书房探秘
吃过饭,做好卫生,把猜猜爸爸妈妈的饭菜预留在微波炉里后,一向生活规律的阿姨也去午休了。
剩下他们4个小孩,在没有大人监视的情况下,获得了短暂而可贵的自由。
“走走走,趁你爸爸妈妈起来吃饭,我们去你爸爸的卧室看看。”张泽辉率先提出意见。
“行,你们走路轻一点。”猜猜提醒。
“ok!”王佳绘响应。
“ok!”张明翔保证。
“必须是猫步啊!一步,两步……”张泽辉嘚瑟地答应。
四个人蹑手蹑脚起来。
书房静悄悄的,一根针的声音掉下来都能听见。
雪白的墙壁上,挂着猜猜爸爸很喜欢的一句格言书法,写得气势磅礴:“一个民族总要有一群仰望星空的人,他们才有希望。”
爸爸告诉她,这是德国一个叫黑格尔的伟大哲学家说的。
除了猜猜,众人开始四处打量。
张明翔的专业指南针在走进书房之后,越来越反应激烈。
他一个个地拍大家的肩,让大家看他那支躁动不安的指南针。
所有人都兴奋了起来,感叹这就是太阳风暴的力量吗……
王佳绘忍不住最先问猜猜:“猜猜,陨石之前是存在哪里的呀”。
她的问题也是大家想问的。
猜猜指着书架后面告诉众人:“就是书架后面的密码箱,那里就是今上午放那块罪魁祸首的陨石的地方。”
“书架能打开吗?虽然陨石不在,我们也可以研究一下!”张明翔问。
“这个书架是自动化的,要我爸爸的指纹才能启动,所以,我们打不开。”猜猜实话实说。
“好吧,那我们在这里干嘛呢,发呆吗?”张泽辉有些失望。
“发呆?当然不是啊。”张明翔从口袋里拿出了一样东西,说:“我早有准备!”
“这是什么?”猜猜问。
“这是迷你日晷(gui)仪。”张明翔眼神里带着一丝骄傲。
“啊?你打算用这个测正确时间?据我所知,它的计算方式,可十分复杂。”猜猜摇头。
“是啊,张明翔,你确定你能算出来吗?”张泽辉也质疑的问。
“嗯,我也觉得太复杂了。”连王佳绘都表示日晷很复杂。
“你们怎么都不相信我呢!大家还是好同学吗!没错,它需要参考地理纬度,但是,我已经学会计算了,我们上奥数课的时候,老师教过,而且其实,那些公式我爸爸早就让我背下来啦。”张明翔摆摆手,表示不是什么大难题。
张明翔的爸爸,是建设国家速滑馆的工程师,那里面有很多的难点技术,都是他爸爸带头攻克的。
他们都知道日晷仪是什么,因为,北京故宫里就有一个。他们学校每年寒暑假都会组织去故宫游玩参观一次。
它是根据太阳来测时间的。“日”指“太阳”,“晷”(gui)表示“影子”,“日晷”的意思为“太阳的影子”。(注1)
因此,所谓日晷,就是白天通过测日影定时间的仪器。
张明翔没有吹牛,他很快计算出了时间,一对表,果然相差二十多分钟。
不过,之后,大家又没有事情可做了,于是,就盘着腿坐在书房的羊毛地毯上,围成一个圈,大眼瞪小眼看着对方发呆。
“虽然我很想看陨石,可惜被带走了,你们连照片都没照吗?”张泽辉有些遗憾。
猜猜也觉得很遗憾,对啊!怎么当时都不记得照一张那颗陨石的照片呢!
但是现在陨石已经被爸爸科研所的朋友带走了,后悔已经来不及了,她只能摇摇头,说:“当时我们全家人都很震惊,没有人还能记起来,要给它拍一张照片!”
“真遗憾,老师总说学什么东西,都要眼见为实才会记忆深刻,我也很想看陨石,把它砸下来,在学校的实验室研究一下里面的成分!”
“绘绘,还好陨石带走了,我们学校的实验室虽然也很先进,但是还远远达不到科研的标准的,你就算把整块陨石捣碎了,可能也研究不出什么东西来,那样不是很浪费吗,陨石可不是天天都能有的,况且还是一颗可以和太阳风暴共振的陨石。……不过,我们也可以用自己的方式去研究,要不,我们成立一个学习小组吧,就我们几个人的组合,直接报名学校的《天宫课堂》学习小组吧。我记得,我们这里还没有人加入别的学习小组吧?”张明翔建议。
“没有!”
在场的其他人都异口同声地摇摇头。
作者有话要说:
注1:文中日晷解释参考于百度百科,以下科普也是:
日晷计时的原理是这样:在一天中,被太阳照射到的物体投下的影子在不断地改变着,第一是影子的长短在改变,早晨的影子最长,随着时间的推移,影子逐渐变短,一过中午它又重新变长;第二是影子的方向在改变,因为我们在北半球,早晨的影子在西方,中午的影子在北方,傍晚的影子在东方。从原理上来说,根据影子的长度或方向都可以计时,但根据影子的方向来计时更方便一些。故通常都是以影子的方位计时。
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