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　　2222年的9月，慕慕已经7岁了。今天一大早，她就被父母领着，走进了本市历史最悠久的一所学校：明月学院。

　　走到校门口，父母蹲在小小的慕慕面前，叮嘱她：“慕慕，从今天起你就是明月学院的学生了，你要好好学习哦！”

　　“慕慕，上课要好好听讲哦，如果哪里听不懂，就拿笔记下来，课后问同学，或者问老师，也可以等放学了再回来问我们。”

　　“慕慕，放学前记得听清课后作业……放学了，爸爸妈妈会来接你哦！”

　　“么么，慕慕小天使，妈妈爱你！”

　　“么么哒，慕慕小宝贝，爸爸爱你！”

　　慕慕一边从爸爸妈妈手里接过书包，一边乖巧地在爸爸妈妈脸颊上各亲了一口，之后朝父母挥挥手，然后走进了校园。唉，爸爸妈妈总拿她当小孩，但，但她已经7岁了啊！她真想朝着天空大喊一声，我已经不是个小孩子了！

　　第一堂课，是班主任的语文课。

　　“同学们，大家好，欢迎大家来到明月学院，我是你们的语文老师，也是你们的班主任。我姓谢，单名一个源字。请大家叫我谢老师。”

　　“由于这是我们的第一堂课，我们彼此都不熟悉。这样吧，全班的同学们按照座位次序，依次做一个简单的自我介绍吧！”

　　谢老师说完，然后走到教室的一边，示意全班的同学开始做自我介绍。

　　一个小男孩站了起来：“我、我叫宝宝，爸爸妈妈一直叫我宝宝。”

　　小男孩自我介绍完，谢老师尴尬了，“宝宝”是昵称，怎么是名字了？

　　谢老师刚想开口说话，小男孩的同桌，也是一个小男孩，他也站起身来：“老师，我也叫宝宝，我们全家都叫我宝宝。”

　　谢老师一脸懵逼：完了，这下全班都是“宝宝”了！他想开口停下这个自我介绍的环节，没想到，第一个自我介绍的小男孩听完第二个男孩的自我介绍后、突然站起身来。

　　谢老师心中吓了一跳：这两个小男孩该不会要打架吧？

　　结果，第一个自我介绍的小男孩站起身来，跟第二个自我介绍的小男孩，握了握手，说：“太好了，我们同名同姓啊！从此以后我们就是好朋友了。”

　　谢老师松了一口气。

　　但自我介绍的环节还在继续，全班十五个学生，有五个“宝宝“，四个“宝贝”，三个“小王子”、两个“小公主”，一个“慕慕”。

　　——谢老师不知道自己是该哭还是该笑：班里十五个学生，有十四个不知道自己的名字；有一个知道自己的名字（慕慕），却不知道自己的姓氏。

　　好在这些学生虽然懵懂初开，但都很有礼貌。

　　于是第一堂课，谢老师的任务就是教这些孩子认识自己的名字。其实谢老师，他作为班主任，是有全班学生的名单的，名单上还有这些学生的照片，为了防止弄混认错，他甚至特意做了详细的标注。之所以让全班同学作自我介绍，也是看看这些孩子的大概情况。

　　慕慕心里有些小小的失落，因为其他同学自我介绍时都说自己是“宝宝”“小公主”之类，爸爸妈妈说如果同学们都做一件事，她也应该跟着去做。看来她当时应该自我介绍“我是慕慕小可爱”或者“我是慕慕小天使”？

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