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　　接下来要讲到的，就是我第二个闺密：周小童了，她特别喜欢冒险，特别大胆。上一次我们秋游去游乐场，有一个180度还带360度旋转的大摆锤，所有人看了都瑟瑟发抖不敢玩，而她刚好超过身高限制，就满怀期待昂首阔步地玩了大摆锤，她下来的时候还喊一句：“爽！”看她的表情一点都不害怕，还兴冲冲地想去玩鬼屋，只可惜时间限制，没办法让周小童“爽一把”，只好作罢。

　　也许因为这个勇敢又神秘的性格，她特别喜欢侦探这个职业，把柯南和福尔摩斯探案集都看完了，学到的一点点推理技巧就用在平时的生活中。

　　我们班有两个悬案，先来和你讲讲第一件吧。我们学校有一门特色课程叫“大综合”，设立了好多不同的艺术课程，每个课程都在不同的教室上课，我们的教室就作为被用的其中一个在他们上课的时候我们不在自己的教室。因为书包很重，我们都把它们放在自己座位上。

　　某天下午，橘子回到教室，家里没人接她，她就打算留在班里写一会作业，她翻了好久笔袋找寻自己的蓝黑色圆珠笔，最后一无所获。橘子脸色顿时有些泛白，眼神也越发呆滞，她没有办法，只好找我们这些闺密帮忙。

　　“怎么办呀，那是我唯一的蓝黑笔啊！”她语速变快了。
　　周小童的侦探能力终于有时机展现了，她右手食指的关节靠在鼻子下方，左手托着右手肘，眼睛微闭，脸朝着地板，嘴里发出“嗯嗯”的声响，这认真沉思的状态像极了一个大名鼎鼎的侦探一般。过了一会，她把眼睛一睁娓娓道来：“这个事情十有八九是大综合的二货搞的，我们只需要找到那位坐你位置上的人就行了。‘不入虎穴，焉得虎子’我们只能打入内部，下一节课的时候就能把他逮个正着！”小周周的思路很清晰，我们都同意她的想法，约好在下一节大综合蹲点等候。

　　很快，一个星期过去了，小周周和我们提前开会明确了各自的位置：周周负责询问坐在橘子位上的人上节课是不是也坐这里，如果是，就问他有没有拿蓝黑笔，如果不是，就全班里的人问一遍；橘子是当事人，负责问那人要笔；我则负责看住他们，防止有人与橘子打架。

　　计划几乎完美，最后我们成功找到了“肇事者”，并让他还橘子蓝黑笔，事件顺利完成，小周周也小有了名气。

　　第二个悬案：达达的书包

　　我之前已经提到过了“问题达达”了，他憨厚老实，但就是有人会偶尔捉弄一下他。某天上午，达达在上课，要开始写习题了，他在抽屉里翻来翻去也没见到笔袋，刚想从书包里找，回头一望：“糟糕！我包呢！”他脸色骤然慌张，挠挠头，不知所措。下了课，他来找那个“小有名气”的“周侦探”，“周侦探”开始在班上找起了达达的书包。讲台，没有；书柜，没有；门后面，没有；其他人的座位上，没有……哪里都没有。“那没有办法了，我们必须找到藏你书包的那个人。”她开始分析达达周围人的做事风格和与达达的关系，找到几个“嫌疑人”，把他们都找过来，一个个盘问，还很仔细地观察他们的表情和动作，最后“凶手”定格在一个人身上，最后逼迫他交出达达的书包，然后潇洒地离开。

　　“周侦探”又破了一个案件，从此以后，所有人都知道，周小童是一个大侦探了。

　　再来讲小说，小周周爱写作，尤其是校园小说，用电视剧的底子加上自己的文笔和情节，每次都是一个扣人心弦的故事。

　　她一有空就要写书，用了厚厚的一个红本子，专门写“魔法少女”主题的小说。我们还喜欢玩角色扮演，自己就是书里的一个人物，自己起名儿，自己设定性格和特长，剩下的就全交给“周大作家”（小周周的角色好多诶）吧！包你满意，包你实惠！实惠到什么程度呢？不要钱。但只有原稿，没有翻印的版本，一本红本子就快被我们这些周作家的书迷给翻烂了，页角也是卷卷的。我也帮她出书，我当编辑，帮她找错别字（她错别字还蛮多的），保证最后的作品是没有错误，很严谨的。

　　我在《魔法少女》中的角色是“枫茗”，超级美少女（现实也是对吧），擅长木系的魔法，会疗伤。是不是很心动？快来参加周小童的小说吧！

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