橘子的橘子日记

　　2020.1.28橘子日记
　　想养成一个好习惯多难？
　　这些天小侄子天天来找我写寒假作业。
　　小侄子今年六岁上读一年级，认识的字不多，但学习习惯真的挺好。前一天晚上和他说“明早九点来伯母家写作业哈。”这孩子就点点头，然后每一天早上九点多，哪怕是大年三十，哪怕我还没醒，也会被敲门声吵醒，然后被迫营业，给一个小屁孩当老师，教他数学和语文。
　　小侄子很聪明，有一道数学题是计算“鸭子和公鸡一共多少只？”列的算式是“17+18＝”两位数计算孩子还没学到，我正想着用怎样方式教他的时候，这孩子已经用手指把图片所有的鸡鸭数了起来。算式“9+8＝”一开始他都是用手指头数，当我教他可以变成“9+（1+7）＝17”时，接下来的“8+5”“7+6”……这孩子举一反三自己咿咿呀呀算起来，有模有样，十分机灵。
　　每天一个小时，认真写作业，和我一起聊天，这孩子口齿伶俐，特能说，也尝试让他跟我背诵《古诗75+80首》，背完一首有奖励。
　　作为一个老师，遇上这么个学生，我心里十分欢喜。
　　每每此刻，我不禁想起其他孩子，放假七八天了，背诵古诗词、书法练习、阅读＋读书笔记坚持打卡了吗，养成好习惯了吗？这些孩子能像小侄子一样每天在特定的时间学习吗？朋友圈里看到个别班级假期还出作文美篇，这些孩子假期会尝试写日记吗？如果孩子还没养成习惯，假期里家长会重视会支持并督促学生坚持学习养成学习习惯吗……
　　有时也反省自己，说好的每日写日记背诵古诗，也总是懒洋洋的。一想起家里勤快的娃儿，真是有些惭愧。
　　好习惯能培养好一个学生，也能让人成长，愿每个人都有一个个学习的好习惯。

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