[排球]永远仰望

　　跟着极星最后一名学生入场，桃井着实松了一口气，擦一擦额头的汗水。
　　“勉强赶上了。”
　　桃井想起什么，转身与静静站在那里的细谷道谢，“前辈！多亏了你。”
　　细谷淡淡一笑，“快下去帮忙吧。”
　　“啊！我这就去。”

　　此时的C球场可谓热闹，两边吹奏部各不相让，正在激烈较劲，旋律与加油声齐响，倒也让稻荷崎众人尝到喧扰的滋味了。
　　“好一传！”
　　“掩护！”
　　“走你——”

　　美作站在看台的最前方，目光专注而细腻。
　　“非常感谢。”
　　“不必。”美作转头见细谷站在他的身边，放下叉腰的手揣进兜里，“我也没吃亏。”
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　　热血的氛围似乎被隔绝在两人周身的空气之外。
　　“我以前没见过像你们这样的后援团。”能决定输赢的只会是硬实力，一场应援支持而已，为什么会做到放下脸面去恳求陌生人的程度呢？
　　细谷两手交握，淡淡的笑容变得苦涩。
　　“可能是想给自己一份美好的回忆吧。”

　　粉色樱花纷飞，乱了细谷精心扎束的发丝。
　　妈妈在门口帮她背上书包，顺便絮絮叨叨，“好好学习哦，青神高校很严格。开学会有小测的，好好准备。”
　　爸爸的话很简短，“管好自己的成绩。”
　　“嗯。我走了。”

　　青神是一所有名的高校，它很有效率，包括招生效率。进这所学校的人里有八成以上在国中属于优等生，有九成以上在国中毕业时就有了自己的未来规划。
　　当然，这些规划里有一大半和细谷差不多，都是想继续上大学深造。
　　她是体育运动的绝缘体，家里也不允许她花“过多”心思在体育上。作为学生的她所谓的放松，只是趴在窗边，静静窥探男生或女生背着球包路过，或者帅气地把玩手上的篮球，之类的。
　　他们似乎总是洋溢着热情和活力，能不知疲倦地奔跑，斩断眼前的荆棘磨难。不像她一直坐在教室里，整副身骨都僵硬掉了。
　　他们会专注于每一次争抢、得分，在决出胜负后又会一笑了之，随之更加努力地练习。不像每次考试出了成绩排名之后，空气里总弥漫着斤斤计较的小气。
　　很羡慕。
　　以至于当有一个人无比耀眼之时，羡慕转变成了倾慕。

　　“这是我们排球部的新经理了。大家欢迎！”
　　“喔喔喔！”一米九二的主将带头鼓掌。
　　细谷紧张得有些发颤，弯腰成了九十度，“请…请多指教！”
　　加入排球部以后的经历没有她想象中那么多灾多难。一切都很有条理，除了一开始没有警惕心，被飞来一球砸到几次头。
　　虽然她没法、不能亲身上场体会那样的热血，至少她可以在场□□会属于体育竞技的快乐、激动；悲伤、艰苦。
　　仿佛一切对于体育运动的憧憬和期盼都寄托在了她前方的队员们身上。
　　加油啊、加油啊。
　　别留下遗憾。

　　“我不想留下属于我的那份遗憾。”细谷轻轻地说，“希望在我未来的记忆里，无论我们的队员是输是赢，过程都是美好的。”
　　“嗯……”美作似有所感。
　　这或许是独属于中学生联赛的稚真。有还怀揣热爱的球员，有心系向往之情的背后支持者。它与职业比赛确实是不同的。
　　不是那么专业、高级的高中联赛，反倒体现出职业展现不了的情怀。
　　美作轻轻摩挲手指，语气中生出一丝迫不及待。
　　“谢谢。”
　　排球真是他的缪斯。

　　解说没有一点停歇，相当敬业。
　　“[17:20]，虽然差距缩小到3分，但也到了第一局的最后关头。”
　　“是啊。两方的一年级二传的表现都很优秀。其中宫侑选手的表现看起来更为出色。”
　　“是的！刚刚那球低重心背传非常漂亮，晃开了青神的铁壁福山，相当连贯的扣球得分。”
　　“不过青神的表现很稳重。他们在失误上比稻荷崎要少很多。”
　　藤原从后排高高跃起一下子吸引了稻荷崎两人的注意力，近藤前飞在4号位进攻，面直斜扣得分。
　　“嗷！”
　　“打得好！”

　　接下来是青神转轮，八神发球。稻荷崎教练赶紧叫了第一个暂停。随后，后排的石田接飞了八神的第一个发球。
　　“喂……”
　　眼看几个后辈直勾勾看着他，石田流的汗更多了，连连摆手，“对不起！”
　　噫、可怕。
　　“算了。”宫治移开目光，“那个1号的发球确实是越来越强。”
　　“哼。”宫侑噘嘴，明晃晃的不服气。
　　第二发的一传不到位，身为接应的宫治二传，宫侑则心有灵犀一般起跳速攻，福山中间拦网打手。
　　“快！”
　　太一鱼跃起球，本多随后跟上。
　　“藤原的调整攻——被救起来了！”
　　“离网有点远。”
　　“看看稻荷崎接下来怎么回击…依然是速攻，青木的3号位。[19:21]”
　　“八神选手的发球轮还是有风险的，是啊。现在稻荷崎比较顺利地度过了。”

　　两边的吹奏队用旋律化出无形的刀光剑影，球场上也逐渐进入白热化。
　　“又是宫兄弟的速攻！打得漂亮呀！青神的拦网反应不及。”
　　“宫侑选手的二传太漂亮了。”
　　看台上，鹰崖情报组的学生摘下耳朵，看向松本，“解说夸得我受不了了。”
　　松本一笑，“你是说宫侑选手？”
　　“嗯。”
　　“他的二传技术确实很优秀。”松本抖了抖手里的纸张，翻开细看，不时添上几笔。
　　“搞得青神二传很平庸诶。”男生说不出地心情复杂。谁让青神就是在那个二传的带领下击败他们鹰崖的呢。
　　松本笑着摇摇头，“一个初中才接触二传的人。你觉得他现在技术能达到宫选手的水准吗？宫选手比他多练了好几年啊。”
　　“但是——”
　　学生们都停下手里的动作，看向松本。
　　松本缓缓地问：“你们觉得，对于排球比赛来说，什么是目的？什么是最重要的？”
　　三人相互看看，不确定地回答：“得分？”
　　“准确来讲，是最后的胜负。”松本说，“个人是否耀眼无关紧要，自己的队伍能否在这场比赛里获胜，才是队伍里每个位置思考问题的准绳。”
　　“宫选手的给球确实很舒服，甚至到了能硬生生用不到位的一传打出战术攻，让攻手有超常发挥的地步。很棒啊。但是排球不是只有二传、扣球，那么单调。对宫侑的技术，青神已经在想办法去抑制了。”
　　松本指向下方的球场，“发球&拦网是青神压制的利器。再有，青神一触的几率是不是变多了？”
　　学生在键盘上敲击几下，“确实，是上升的曲线。另外单人拦网的次数下降，双人拦网的百分比上升。”
　　“这说明他们渐渐摸索到…不，应该是适应了宫选手的给球喜好。预判的成功率在上升。”
　　松本摸摸下巴，“宫选手的给球比较感性，甚至是任性。不知道青神发现了没有……”
　　“但是这和青神的二传有什么关系？”
　　“八神君的分配理性且高效，这一点多少弥补了他技术上和宫君的差距。他尽力了。”松本解释道，“每个二传都有其特点。八神君的特点很明显，他的心态不容易受到各种影响，所以他很多时候应该都在根据自己的目的思考。”
　　“目的？”
　　“八神君思考问题的准绳就是比赛输赢，他几乎每时每刻都在围绕这个目的思考，不会迷失、胡思乱想，这就是他比宫君优秀的方面。”松本身体前倾，仔细观察宫侑的表现。
　　“节奏、状态是个很玄的概念，但它们在比赛中就是比技术重要。二传可是队伍的司令塔。如果二传都在比赛的过程中迷失，那除了暂停，就没什么能挽救这支六人队伍了。”松本感叹。
　　“教练的意思是，更看好青神获胜吗？”学生指一指[23:25]的比分牌。第一局是稻荷崎赢了。
　　“如果能拖到第三局的话。”松本话没有说满。

　　“最后一球没撑住啊。”八神擦着汗说。
　　气氛些许默然。
　　“我差不多了。”福山转一转自己的肩臂。
　　“100%载入。”立花打出“OK”手势。
　　藤原也点头，“有极星的应援，感觉状态越来越好了。”
　　“八神。”近藤和他对视，眼里是若有若无的期待。
　　八神轻轻点头，近藤露出惊奇的神情。
　　“说起来，对面10号副攻好腰啊。”森井插话。
　　“对对！我看到了。”太一接话，“他滞空不错的，找线路也有点出其不意的感觉。”
　　“力量不强。”八神短短一句话，其它人陷入思考。

　　球场的冷清让两方后援的冲突被放到明面上。
　　“加油加油稻荷崎！”
　　“最棒最棒稻荷崎！”
　　指挥手在简单的休息后，又开始站在看台最前方指挥稻荷崎的吹奏乐队。
　　“嘟嘟嘟嘟——嘟嘟嘟嘟……”

　　美作转身举臂招呼同学，“对面要跟我们正面battle，可不能给极星丢脸啦！”
　　“哦！”众人鼓噪。
　　这时候谁还管自己是不是外援啊，音乐也有胜负之分的！
　　“嘟——嘟、嘟嘟嘟、嘟——嘟……”
　　这股火热甚至蔓延到旁边的球场，至于小球员们能否克服干扰，这要看他们的本事了。

　　“嘟——”裁判的哨声被淹没，观众只见两边都陆续上场了，这才收回注意力。
　　第二局开始。

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