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　　阿卡看起来总是没好运，你看。
　　“铃叮铃铃~”
　　放学的铃声一响起，学校里下课了的孩子们高兴的背上书包，踏着轻松的步伐回家了，阿卡也走在回家的路上。
　　他边走边想：“老师刚刚让我们回去写今天学习的汉字，我都学会了，回去肯定可以写得特别快，写完了我就去找童童他们一起玩儿。”

　　进门脱下鞋子，和妈妈打了声招呼：“妈妈，我回来了，我去书房里写作业了。”
　　便回到房间，拿出书本、笔，认真地写起了今天的汉字作业。

　　第一个汉字是“好”字，老师讲过这个字。
　　左边是“女”，右边是“子”，写这个字的时候，左边“女”字要写小一点，右边“子”字写大一点，这样写出来的字才好看。
　　阿卡认真的回忆着老师上课教的内容，一笔一画的在作业本上写出来。

　　第二个字是“运”，老师讲过，“运”是“运气”的“运”，“运”是“好运”的“运”。
　　阿卡一边回忆，一边写起了“运”字，每个字要写两行。
　　写到第5个“运”字时，刚刚把“云”写出来，再想写点横折捺。
　　“哎，怎么写上去了，可是没有笔迹啊。”
　　“妈妈，妈妈，我的钢笔没墨水了，这可怎么办呀？”阿卡有点焦急，急切切地问妈妈。

　　妈妈放下正在收拾的书籍。
　　转过头对阿卡说：“嗯…阿卡那我们一起想想办法吧。”
　　边说边走到了阿卡的面前，伸出了食指，点在了阿卡的食指上。
　　阿卡和妈妈一起说道：“还好，还好，谁能想到好办法。”
　　刚刚说完，阿卡就高兴地喊到：“我能，我能，我能想到好办法。”
　　“妈妈，我们让墨鱼先生出来帮我们吧。”

　　墨鱼带着它满身的墨汁，就出现在阿卡家的书房里。
　　看看阿卡没有写完的作业，它就明白发生什么事情了。
　　墨鱼用触角拿起钢笔，就放在自己的身上，“咕噜~咕噜~咕噜~”钢笔在墨鱼身上就好像一个口渴了的人在喝水一样，多满足啊。
　　钢笔没墨了，可阿卡有好朋友墨鱼先生帮忙，没有墨水的钢笔现在饱饱的，这样就能继续把作业写完啦。
　　“墨鱼先生，虽然我的钢笔没墨水，不能继续写作业，但幸好有你。”

　　阿卡真的没有好运气吗？不是哦，阿卡的好运在“幸好”里。

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