带他们脱贫的我太难了（种田）

　　姜宝文和姜宝康也在课堂上，他们和姜宝武最近正在紧张备考，中午不回家吃饭。而姜扶生下课后不一会儿就和沈朔讨论问题进入到忘我的状态，于是也选择在族学里解决午饭。

　　沈朔和他们兄妹一道，得知姜宝文几个在备考，便分享了一番他当年的考试经验——

　　原来他两年前就考取了秀才，还是一个县试府试和院试连中头名的小三元。

　　姜宝文几个惊叹连连，瞧沈朔的眼神带上佩服，听说他要分享经验更是感激无比。

　　不过，天才的经验显然并不适合普通人。

　　沈朔的经验，用一句话就可以总结：“书读两遍，就什么都会了。”

　　姜宝文几人不由沉默，感觉受到了打击……

　　姜扶生坐在旁边，毫无同情心地笑出了声。

　　她听说沈朔在借阅理综课笔记，于是说：“我有讲义，还有三喜帮我做记录的课堂问答，资料更全面，你去借他们的倒不如来借我的。”

　　沈朔之所以会在姜扶生面前刻意提这么一件事，自然是因为心中本就打着这样的主意。

　　他虽然与姜扶生才见了两面，但是也瞧出对方是真有授课办学之心，这样的人，最是惜才，只要学生流露出向学之意，她便会主动提供条件与资源。

　　果然，他略提一下笔记的事，她就把自己的资料贡献了出来。

　　事情的发展如他所料，沈朔心中不怎么感到惊喜，但是对姜扶生的品性多了一份敬重。他也不耽误时间，把晕车症带来的对车水马龙的恐惧抛到脑后，当即就跟着姜扶生出了族学大门往姜家走。

　　两人一边走，一边交流。

　　沈朔屡屡被姜扶生抛出的新知识、新思维惊讶，而姜扶生也常常为沈朔举一反三、闻一知十的学习能力发出感叹。

　　姜扶生今年忙着筹办理工书院，事务庞杂，越深入，越有力不从心之感。

　　说到底，还是她一个人的力量太弱小了。但偏偏这个时空底下，只有她一人有这样的知识，即便力不从心，也只能勉强而上。

　　如今见识了沈朔的学习能力，一个想法在姜扶生的心中升起，她问沈朔：“你来当我的助教可好？”

　　这个提议来得毫无征兆，沈朔一愣，静听姜扶生解释——

　　“理工学院将会是未来三个学院中的基础，是重中之重，赵老大人和族学的其他先生，还有去年教出的第一批学生，他们会的都是我教的基础知识，能提供的帮助有限，理工学院的学科建设任务还是在我的身上，但是我一个人的力量太弱小了。”

　　姜扶生看向沈朔，诚恳地说：“你的学习能力是我见过的人里最强的，若是给你两旬时间，你应该就能消化掉去年一整年的理综课讲义。”

　　“若是给你一个月，你应该就能建立起相关的知识框架，辅助我绰绰有余。”

　　“一年后，你恐怕就能超越我。”姜扶生这句话说得真心实意，与沈朔相比，她只是在这方面的知识储备量和见识更多一些，论学习能力和思维能力，她不如他多矣。

　　沈朔虽然一向自信，但也不敢接下一年就能超越姜扶生的夸赞，他怔了一下，轻轻摇头。

　　两人此时已经来到了姜扶生整理资料的屋子里，她将讲义和记录从书架上取下，放到了沈朔的跟前，

　　讲义有三大摞，一摞是去年的，姜扶生已经进行了分科整理；一摞是今年的新讲义；最后一摞，是内容更为高深、还未经整理的散稿。

　　这三摞，最后一摞厚度最高。

　　姜扶生指着它们说：“前两摞没什么可说的，是族学理综课去年和今年要学的内容，难度浅显，只是基础。第三摞是我记录下的散稿，难度较深，内容驳杂，最具实用性和探索性，学科建设的方向就体现在这摞散稿里。”

　　沈朔听着，灼亮的目光不由全部集中到了第三摞讲义上。

　　姜扶生语气中带着诱惑地对沈朔说：“你若是答应了我的提议，那现在便可以拿走前两摞讲义，第三摞也可以借阅。”

　　沈朔没想到最后时刻，姜扶生反倒跟他讲起了条件。虽然眼前这摞讲义对他吸引力十足，他对当助教这件事也无可无不可，但是他不喜欢这种以利诱的方式迫使他点头的做法。

　　而且，姜扶生的这种做法让他有隐隐失望之感。

　　沈朔把目光从讲义上收回，逐渐收起笑，反问：“若是我不答应呢？”

　　姜扶生长长地叹了口气，面带遗憾地说：“那你也可以拿走前两摞讲义，第三摞随时可以向我借阅。”

　　答应与不答应，结果居然完全相同。

　　这完全在沈朔的意料之外，他忍不住一愣。

　　姜扶生食指点点太阳穴，用无奈的语气开玩笑说：“没有办法，谁让你有一颗让人惊艳的大脑呢！”

　　“虽然很想以此为条件强迫你答应当我的助教，但是更舍不得少了你这颗聪明大脑的参与啊。”

　　她语气活泼神态俏皮，沈朔看着姜扶生，忽然就意识到了对面人的身份，除了是一位值得人尊重的老师外，还是一个会说笑的十岁小女孩儿。

　　他低头掩饰眼中的笑意，不用怎么思考就点头道：“我答应了。”

　　姜扶生立刻欢呼出声，马上找篮子帮沈朔装讲义稿。

　　“你理解力这么强，我觉得不用两旬就能把前两摞讲义吃透，第三摞也拿上，有什么想法就在上面做记录，有你的加入，进展必定一日千里！”

　　听姜扶生的话，好似沈朔的加入比她本人还重要一样，沈朔感觉压力略大，他看看篮子中一尺厚的讲义，再看看姜扶生兴高采烈的表情，到底不忍心说扫兴话，喉结悄悄滚动下，面色保持平常地点了点头，“我会竭尽全力。”

　　不就是两旬时间消化掉这一篮子的讲义么？

　　大不了从今天起，他也学那些普通人头悬梁锥刺股！

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　　周洛和卫诺从上午起就不见沈朔的踪影，午饭他也没回来吃，下午派小厮出去寻找，才知道沈朔蹭课、蹭饭后，跟着姜扶生回家了。

　　蹭课、蹭饭，还跟着回了姜家……

　　周洛当场听呆住，卫诺则磨牙：“还是低估了他的厚脸皮！”

　　等到沈朔提着篮子回来，卫诺不免先跟沈朔打闹了一遍，听说篮子里装的是姜扶生给的讲义，他饿虎扑食一样立刻把篮子抢到了他和周洛的身边。

　　“卫诺你小心点，弄乱了凭你这颗圆脑袋可赔不起！”沈朔心疼地讥嘲一声，就把扒在篮子上的卫诺挤开。

　　这一篮子讲义，在他们几人心中就和宝藏一样。

　　尤其是卫诺和周洛，他们曾经自学过姜扶生的一部分讲课内容，知道她的知识有多么新颖、应用前景有多么重要……出于身份原因，他们兄弟俩比沈朔更清楚这些讲义的价值。

　　小厮有眼色地关上了门，三人将讲义从篮子里拿出，头对着头开始一一翻阅。

　　姜扶生装讲义时，便说过不禁止沈朔转借前两摞讲义。只有第三摞讲义因为内容驳杂，并不利于刚入门的学生形成系统性知识体系，姜扶生便提议沈朔自己看就好。

　　当然，学生中若有吃透了前两摞讲义的，或者天资格外出众的，则例外。

　　沈朔自觉在这个屋子里，也就只有他有资格看第三摞讲义。

　　于是，在大方地任凭周洛和卫诺翻阅前两摞讲义的同时，他光明正大地把三摞讲义拿起来，朝自己的箱子走去。

　　“你拿着讲义干什么？”卫诺首先质疑出声。

　　“当然是锁起来，”沈朔理直气壮：“你们两个毛手毛脚的，万一不小心拿错了讲义怎么办？我当然要小心保护起来。”

　　周洛听到这里也忍不住了，不可思议地问：“你的意思是第三摞讲义我和卫诺不能动？”

　　沈朔转身，脸上带着“这么明显的事还用问么”的表情。

　　他自觉耐心地说：“姜先生的话我不是都跟你们说过了？”

　　“别太好奇，过早接触这么高深的内容，对你们反而无益。”

　　这人……怎么这么欠打！

　　周洛一向好脾气，此时都气得忍不住咬牙。

　　他和卫诺听说沈朔转述的姜扶生那番话后，都自觉把自己带入了“天资格外出众”的例外里。

　　谁想到在沈朔眼里，他们俩都是不配看第三摞讲义的普通人！

　　这也太气人了！

　　周洛和卫诺对视一眼，表兄弟二人默契地冲出，一个夺箱子，一个夺锁和钥匙，直接将第三摞讲义的保管权抢到了他们手里。

　　卫诺把箱子上锁，钥匙揣进自己的口袋，霸气地说：“这第三摞讲义现在归我们保存！”

　　被推搡到一边的沈朔险些气急败坏，“你们这两个土匪！”

　　卫诺掌控了钥匙，根本不把沈朔骂的话当回事，姿态悠闲地说：“识趣的话，你就闭嘴吧。”

　　“你虽然脑袋更灵，但是我们两人也不笨，而且我们两个都提前学过去年的讲义，谁先能看懂第三摞讲义还说不定呢！”

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