陪你一起高考

　　早晨躺在床上，儿子说杀死那个石家庄人很好听，“逼”着我看着歌词听完！（真不喜欢这类歌曲）我边听边问这里的大厦崩塌指的是什么？
　　“应该是对作者影响比较大的事情，比如说妻子过世之类的”
　　“这首歌描写的应该是改革开放对一部分不能适应新生活的人的影响！”
　　“你怎么会这么想？怎么会想到这些？”他难以置信地差点从床上跳起来。反复辩驳，我见他反应这么大，只好说我们百度看看。看到百度解释后还是自言自语地一脸懵逼样！
　　“其实歌词中有很多暗示，比如30年应该是指49年建国到78年改革开放，八角柜台，人民商场就是那时的生活写照。文学作品一般都不可能写某个人，而是以某些人为代表描写某个时代背景下某一类人的生活。”最终还是承认自己看问题狭隘了。上次语文考试中阅读理解《窑汉》中有句“从此村民再也没见过路小虎。从此，路大理再没烧过砖。”就没法判断出是父亲烧死了成为伪军的儿子。现在明白了你为啥阅读理解得不到分了。
　　一整个上午的学习都是不安心的。很明显的坐不住板凳。今天的表现是比较奇特的。一边说自己有很多很多的作业。一边又坐不住板凳，很复杂。昨晚上把数学和物理做完了。今天有很多的化学和生物作业。因为生物作业要赶进度。化学的话，他前期高一的时候，必修一学的不是很好，所以写作业的时候有点困难，慢很多，不是那么顺畅。导致老师每天布置的任务他都会有点滞后。但是他自己说了，他说他他不会抄的。按理说他还是很想好的，想把化学赶上来的。但是呢，目前的学习状态都不对啊！理想很丰满，现实很骨感！大概快到11点的时候。她要听网课。今天是春季课程的最后一天，基本上都是复习。他听的时候不停地拉进度条，说这个知道，一会儿那个又知道。但是当中他又说了他一个题目，他要认真听，因为上次考试考的他写错了。这就说明他还是有个问题，他以为自己听过了，他就会了，但实际上证明他曾经听过的还有写错了的。但他现在自己意识不到这个问题。给我感觉整个学习就是浮在表面上的那种感觉。就是他认为自己很认真。但是实际上，效果不是那样子的。
　　今天要面临着要租房子的问题，我就把我以前的旧手机拿出来了，因为旧手机上面有那个跟房东的聊天截图，我要看一下当时是怎么谈协议的。因为今年疫情关系房租降了，去年我没了解好行情，房子本身也租贵了。我想跟房东重新谈一下房租问题，如果谈不拢的话，可能就要重新租房子。然后孩子就发现我把旧手机拿出来了，他就开始拿着旧手机。中午睡觉的时候他就拿着旧手机定时的。中午的时候他想多睡会，睡到一点半。醒了以后在床上晕了一会儿。然后就说上厕所，他说自己拉肚子了，他今天上午好像上了好几次厕所。可能是昨天晚上吹电风扇吹得太久了。然后在厕所里面待得比较久，我也几次提醒他。然后大概到2点多点，他才出来的。然后开始去学习写作业，写了一个小时到三点左右，他就出来了。然后跟我说，他说我今天大概四点左右我去理发。我头发长了。然后我就说那你今天下午就写一个小时作业，他听我这样讲的话。又跑去写了一会儿，大概在三点半到3:40左右。就开始休息了，拿着手机玩。那我就催他说你把书收拾一下。等一下爸爸带你去理发，你把书带了然后就在外面稍微吃一点就去上学。我就发现他收拾书包的时候，手机还是拿在手里，我看了半天没出来，我就跑进去，他估计是听到我走路的声音了，他就把手机手机放在床上了。我觉得这个孩子现在是离不开手机的那种感觉。我提醒了一下他，他说他就玩这么十几分钟时间，又没玩好长时间了。他那个态度你就觉得，这是肯定学不好的。我觉得他这次期末肯定考不好的。但是他不认可。他到现在还是不能认识自己的问题。
　　晚上下自习回来的时候。我怕他生气嘛，我就淡淡的解释一下，你看你今天下午才看了多长时间的书，是吧？我就提醒一下嘛，觉得你状态不太好嘛，坐不住板凳。注意力不太集中，下一次出现这种情况的时候，你要自己不停的去提醒自己，要专注要专注。看起来明显的很不耐烦了。爸爸说他在路上，已经劝过她了。就叫我不要再说他了。哦哦，当时也不知道他讲过他了，但是我觉得我也想跟他说明一下。希望这个过程能够快点过去。我实在不行的话，我觉得我想要到学校去，跟他小姨夫就是他的班主任和他一起聊聊天，看看会不会好一点！他现在给我的感觉就好像是以前做了不好的事情，比如说玩游戏，他一边是玩游戏，其实内心的道德道德冲突是非常厉害的，就是自己内心是非常内疚的。一边觉得家长对他那么好，自己还不认真学习。但是现在他给我的感觉就是，只要我没有抓住他那些事情那些事就不存在了。他内心变强大了。这就是我担心的问题。内心变强大是好事情，是吧！你抗压力变强，那是好事情，但是不正确的事情你也这样？而且她手机老是那么躲躲闪闪的，那个□□老是就像见不得人一样，我真怀疑他自己在谈恋爱，但是现在的问题就是，只要我没有抓住他的把柄，他死都不会承认。你要去揭穿他，那简直就是自讨苦吃，还会破坏你俩的关系。我想如果再这样持续下去的话，这周如果状况没有明显改善的话，下周一上午我没有课，我可能要到他们学校去。

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