边界

　　坐在教室的在座位上，靠着窗往外看，教学楼的对面是学校的实验楼，实验楼的后面是县城的景点“北山”，橘黄色的阳光打在绿色的树上，叶子被染成了淡黄色，一棵棵经历了沧桑岁月的参天古木静静地伫立，那样孤寂。
　　楼下有几个男女在打羽毛球，我想起第一次注意到琳的时候，那是在初二，我站在教室外的走廊，往下看，有一对男女正在打羽毛球，我想知道楼下打羽毛球的女孩是谁，问旁边的同学，从此知道了琳的名字。
　　如今，我痴痴地看着楼下打羽毛球的人，每一次挥拍，球就在空中划出一道漂亮的弧线，就像那个时候的琳，轻巧地跳起来击球，球在空中的轨迹像一道彩虹，可是彩虹的颜色没有她那么丰富多彩，她落地，吐吐舌，拉拉衣摆。
　　那时的她不像我认识后的她，脸上没有一丝笑容，一言不发，眉毛锁着，不苟言笑，那么神秘，那么不可侵犯，让人觉得她是个很严肃的人。认识她后发现她是个开朗天真的女孩，她总是在笑，还能通过笑来感染别人，很自然的吸引别人。和她熟悉之后，你看到的是一个胡作非为的小女孩，虽然成长到了这个年龄应有身体和意识，当时思想却还是幼童阶段，你会不自觉的去关心她，爱护她，同时她也关心和爱护着身边的人。
　　记得那是在春天，是心动的季节，我的世界完全被琳所占据，每一刻都不曾将她遗忘，开心时想要和她分享，伤心时想要找她倾述，走在路上希望和她巧遇，抬眼望去希望一眼就看到她的身影。
　　人的感觉在那一刻变得多么不可思议，明知道她不可能在旁边，依旧觉得她无处不在，明知道眼前的她只不过是幻想，却依旧不忍让其消散。看到的每一个背影都变成了她，听到的每一个走路声都属于她，光线来自她的眼睛，微风是她的呼吸，温度散发自她的身体，连氧气都因为她才存在。
　　我确信自己体验过的快乐分为两个时期，一个是天真无知的幼年，一个是在认识琳之后，前者体验的快乐因为早熟而早早消失了，后者体验的快乐却时时伴随着痛苦。
　　我明白了，当一个人喜欢上另一个人，他的感情就不再属于自己，他可以笑，却不是为自己笑，他可以哭，却不是为自己哭；当一个人喜欢上另一个人，他注定会被那个人所支配。
　　琳是一个凡人吗？不，她是一个天使，当我在枯燥无味、了无生趣的日子里，她带着光环出现在我的生命里。飞蛾被光吸引，我被琳身上散发的光吸引，她的这束光就像是特意为我发出来的。在海上航行的迷途船只，已经昏昏沉沉不分南北，它看见一束光，欣喜若狂的向它驶去，哪还管海下的暗礁。
　　然而萤火虫在人群中飞过，不可能只有你能看到，灯发出的亮光，不只是给你探路，阳光本来就是普照大地的，又怎么能够认定她只为你一人？
　　琳身上发出来的光，是无差别的普照大地，还是在经过我的时候变得更加耀眼？
　　我需要一个验证的办法。
　　在我胡思乱想之际，鸭头兴奋的回到教室，他的手上拿着一张类似请柬的东西，走到我的座位旁，把手上的东西扔给我。
　　“打开来看看。”
　　“这是什么？”
　　“我外家一个亲戚开的展览，你可以去看看，免费的。”
　　我仔细看这张请柬，里面有作者的相关介绍，获得过的奖项，被授予的殊荣，书画界的地位，以及擅长的领域。在及其华丽的个人介绍之后，请柬里还附有几幅画作和书法，其中一幅正是本地一个乡镇的风景，也是作者的故乡。
　　石桥下的溪流，芦苇中的鸭群，翠绿色的大山坐落着几间小屋，柔和的色调宁静平和，右上角还有题词和印章。
　　这个人擅长的领域含括了书法、绘画、刻章和诗词。
　　“好厉害，看起来什么都会，画上的就是你的老家吗？”
　　“是啊！”
　　“你老家有画上那么美？”
　　“角度的问题。”
　　“河水有那么清？”
　　“现在没有了。”
　　“天空有那么蓝？”
　　“偶尔会有的。”
　　“大山有那么茂密？”
　　“以前是有的。”
　　“一眼看去简直就是一个世外桃源嘛。”
　　“有些地方就是这样，这是很多年前画的，艺术就是夸大的现实嘛。”
　　看着这些优秀的作品，我的心里蠢蠢欲动，当然了，有人陪我去就更好了，脑海中马上出现了琳身影，就像阿熔说的，要想拥有爱情，就需要一点点的手段，手段不是欺骗，而是浪漫的手法。
　　如何开口邀请琳呢？
　　太过直接会不会被认为是在约会？
　　是否需要巧妙地安排一场巧遇，但是巧遇之后再邀请，又是否缺乏诚意？
　　好了，我们是好朋友，我是在邀请她去看大师的作品，以纯粹的朋友身份来跟她分享美好的事物，没有其它的想法，这只是件很自然的事。
　　“有没有兴趣？”
　　“让我想想，哦，对了，阿熔说你来教室后，我们就开一场作战会议，可以和他说了。”
　　“什么作战会议？”
　　“我们7个人的作战会议。”
　　班级足球队的所有成员，也就是7个人，另外的5个人看到我和鸭头在一起，便都围在了我的课桌周围，还有万安，因为他坐在我的前面，也跟着聆听这次小会议。
　　这场会议的召集者是阿熔，作战会议的内容自然也是由他制定的，他拿着一台平板电脑，我们看着他，等待他的指示。
　　“对手很强，是学校少有的几个强队之一，我们要是还像之前那样乱踢，没有一点章法，比赛输掉的概率很大。”
　　“别骗我，就我们学校的足球水平，我不相信他们有什么章法，毕竟是踢野球的，不是职业出生，不用高估他们。”
　　“虽然他们也没有什么章法，但是整体实力比我们强，要想赢他们，我们就要做些改变。我们有章法，他们乱，我们有套路，他们没套路，可以弥补个人实力的差距。”
　　“算了吧，实力的差距是没有办法弥补的，你想，如果NBA的球队和CBA的球队比赛，后果是什么，所以不要那么多套路，实力才是竞技体育的关键。”
　　万安适时的向我们泼了凉水，佳哥明显是不乐意的，他悄悄的走到万安后面，一只手按着万安的脑袋，另一只手托住他的下巴，以此阻止万安再次发言。
　　“我不想听安哥说话，阿熔你继续。”
　　“我们就从最简单的位置安排开始，我决定用1231阵型，一个门将、两个后卫、三个中场、一个中锋。”
　　“既然对面很强，两个后卫恐怖不够吧？”
　　“看起来是不够，但是我们的比赛一般只有进攻球员和防守球员的区别，也就是说三个中场球员可以后撤成为防守球员，也可以前插成为进攻球员，这样不管在哪个方面，我们都是占据着优势的。”
　　“中场呢？”
　　“不用担心中场，我是这样安排的，三个中场有两个边翼，后撤，成为两个边后卫，和原来的两个中卫形成标准的四后卫，前插，成为两个边锋，增强进攻的火力；另外一个中场则同时涵盖前腰和后腰的位置，为中卫过渡，为前锋输送火力。”
　　“具体安排呢？”
　　“边翼需要绝佳的体力和速度，我决定由我和郭鹏踢，佳哥自然是在正中间，小溪作为单箭头顶在前面，鸭头还是门将，你们两个是这次的后卫，明白了吗？”
　　“明白了。”
　　“接下来就是场上的一些细节了，你们想象一下，进攻就是打开扇子，把进攻路线尽量拉长拉大，防守就是合上扇子，把防守区域尽量收缩压制。不要贪恋脚下的球，有好机会就传出去，被断走了就快速回防，紧急情况下可以选择犯规。防守队员跟紧对方前锋，一个人被过掉，另一个补上去，原先被过掉的人也要马上占据好新的位置。”
　　“纸上谈兵。”
　　说话的是万安，他已经摆脱了佳哥的束缚，乖乖听了那么久，对于阿熔的计划还是忍不住吐槽。
　　“你现在说的很简单，在场上又是另一种情况，我不相信你们能够完美执行计划。”
　　“计划自然赶不上变化，只是事先的计划，可以拉小我们的差距，剩下的还是个人的发挥，至于能否完美地执行计划，我当然没有那方面的期待”
　　“输了才叫好看嘞，你们说了那么多，还布置了新的战术，到底是和哪个班踢，很厉害吗？”
　　“七班，在学校中可以说是比较厉害的班级了。”
　　“七班？”
　　“是七班，小溪对他们有过什么了解吗？”
　　“没，只是熟人的班级而已。”
　　我低下头，真的是幸运，七班，正好是琳的班级，因为这场比赛，离我约琳出来的计划又近了一步。

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