真相游戏

　　苏夏回到了座位，原身的好朋友来找苏夏。苏夏没反应过来，原身的好朋友马上怀疑到：“你是不是被人穿越了。”

　　苏夏想到了刚刚系统给自己的惩罚，马上反映过来，以刚刚的借口来搪塞原身的好朋友：“我最近感冒了。可能有点发烧，现在不舒服，嗓子也哑哑的。”苏夏用以前世界里面学习的演技，变了声。苏夏怕原身好朋友带自己去医务室：“我现在好多了，休息一下就好了。可能这段时间不能跟你一起去玩了。”原身好朋友疑惑的看了苏夏一眼，还是相信苏夏，关心苏夏一声：“注意休息呀。”就找别人去玩了。

　　苏夏等到上课的时候才缓过来。苏夏和满意这一点，教室位置宽松，苏夏这个月是单人单座，总算不用应付同桌了。这堂课是语文课，苏夏还是要打起精神来，语文老师很喜欢点苏夏起来回答问题。除此之外，原身不是很喜欢上课回答问题。

　　很快，语文老师问到了一个问题，没有人看起来想回答问题，没办法，语文老师点了苏夏的名字。

　　“苏夏，你看这首诗表达了作者什么感情？”

　　“从这一句可以看出......”

　　苏夏好不容易熬完这两堂课，总算可以休息一下，突然听到老师叫自己：“苏夏，中午来办公室一下，帮我改下听写。”

　　苏夏原来不怎么愿意，但是想到可能会看到别的班的人，苏夏想去试一试看能不能找到苏瑾的名字，看看苏瑾曾经在不在学校？

　　苏夏因为怕自己的身份暴露，不敢把话题延伸得更厉害，所以一直没听说到苏瑾的名字。苏夏知道这个可能很低微，也有可能苏瑾以转学的理由去了别的学校，苏夏还是想试试。

　　苏夏中午吃完饭按照原身的习惯来到了语文老师的办公室，帮语文老师批改听写的卷子。苏夏惊喜的发现，语文老师带的两个班都在里面。苏夏先拿到自己的听写卷子，看到了标准的答案。苏夏默念几遍，有个大致的印象。因为批改不仅要看语境适不适合，还要看每个字是不是都写对了。所以改的不快。苏夏借着这个机会看了下两个班人的名字，没有苏瑾的名字。语文老师让苏夏今天课休时间把卷子发下去，明天讲，可以先订正。

　　苏夏有点傻眼，很快调整了自己的表情，幸好苏夏有记忆，要不然现在就要穿帮。“亲爱的试炼者苏夏，本次的记忆导入是免费的。下次的记忆需要每次50积分解锁，请试炼者留出最少50积分参加任务。你也可以选择不兑换记忆。”

　　苏夏苦笑，没办法，这只能买，要不然不像原身呢，会有很可怕的后果。苏夏以为中级任务的积分高，发现积分高的前提下，是任务过程中费积分。

　　苏夏想起了常瑜的话，新人前一年基本上攒不下积分。苏夏经过福利副本后，还以为自己攒的下，事实证明，自己还是太年轻了。

　　苏夏没办法，觉得有点累，中午帮完老师改完东西，回座位上午休了。班上的同学都看到了苏夏的状态不好，明白了苏夏是因为感冒不舒服，相信了苏夏就是原身。

　　苏夏午休之后，开始下午上课。高一的课不是很多，大多数是上午和下午的后两节。下午刚开始的那堂课，很多人中午没睡醒，所以教学效果不好。高一一般是辅课在下午。苏夏拿出手机，原身也是带手机上学，因为家长需要联系孩子，原身也会在辅课的时候玩手机。

　　苏夏拿出手机看了下班级群（没有老师）的消息，发现就是学校的有些事情，还有就是明天月考出成绩的担忧，还有一部分人在讨论叶素什么时间回来办手续。

　　苏夏突然想到，叶素就这两天要回来了，可以跟叶素问一下她现在学校的具体情况。苏夏昨天晚上查了叶素学校的情况，很官方，是一个以艺术生考上好学校率最高的学校。苏夏今天看到贴吧，说这个学校主要的精力是放在艺术生的老师身上了，其余班的学生没怎么管。而且这个学校的学生很多就是过来混日子，很有可能一段时间就有人退学。苏夏不希望苏瑾在这个学校，这样查起来很麻烦。苏夏还是寄希望与自己现在的学校有苏瑾这个学生，这样好找一些。

　　苏夏第二天找了个借口，去看了下别的班的成绩单，苏夏很失望，没找到苏瑾的名字。苏夏如此想念小周，小周要是在的话，是不是就可以很快找到周瑾了。

　　苏夏一想，可能忽略了苏瑾已经转学走了，不在这个学校。苏夏进到了学校的贴吧，想去看看有什么线索，看了一圈，不知道怎么回事。

　　苏夏没办法，只能上网去搜苏瑾的名字。出现了很多苏瑾的结果。苏夏一个个看过去，不知道苏瑾的具体年龄，没办法，还是没有线索。苏夏只能慢慢找，只能先完成支线任务了。

　　晚上，叶素和苏夏发消息，说明天来找苏夏，极力推荐苏夏如果想去一个专门培养艺术生的学校的话，还是来自己学校吧。

　　第二天，苏夏好不容易熬完上午的课程，叶素也别办好了手续，中午找苏夏来聊天。

　　苏夏提出带叶素去一个餐厅吃饭，苏夏专门要了个包厢，准备催眠叶素，看能不能问到有用的信息。

　　“你觉得你现在的学校怎么样？”苏夏问道。

　　“说真的，这个学校真的是交钱进来的，跟我们学校交钱进来的不一样。艺术生家里条件都还可以，但是有的完全是去混的，给我感觉不是很好。”叶素答道。

　　苏夏继续问：“那为什么你要我跟你一个班？”

　　“孤独是一方面，我觉得你个我一起最起码有话说，不像那些小团体，融都融不进去。再加上，我们父母都不可能接我们回家，我们可以一起上下课，整个学校给我的感觉不好。”

　　苏夏听到了喵喵的提示音：“恭喜试炼者苏夏，支线任务：查明叶素现在学校的情况，完成度90%。”

　　苏夏尝试着问了一些问题，发现叶素回答了，但是任务进度没什么进展。苏夏只能尝试问叶素：“你知道你学校里面有个叫苏瑾的吗？”

　　“苏瑾，这个名字很熟悉，好像刚进去的时候听说过这个名字。”

　　苏夏听到喵喵说支线任务完成度到了95%。苏夏再接再厉：“你再仔细想想，在哪里听到过这个名字？她有什么事情吗？”

　　“我想想，好像周瑾是他们学校比较出名的一个人。长相还很漂亮，不过，网上的帖子差不多删没了，我当时只当做一个传闻来听。”

　　苏夏再问：“你是不是见过周瑾的照片？我看到过，大概长了章鹅蛋脸......”

　　苏夏想到了看到网上有个帖子里面的人长的很想苏瑾。苏夏找到那个帖子，给叶素看，是不是这个人。

　　叶素回答是的。苏夏问：“你现在的学校是不是有点欺负新人，看着我的眼睛，回答是或者不是？”

　　叶素在没办法之下，只能承认，并且因为被欺负听说了苏瑾的事情。

　　苏夏听到喵喵说支线任务完成度是100%。苏夏赶紧把叶素催眠，让她记得今天跟自己相谈甚欢，自己还要考虑一下。

　　苏夏觉得心凉，不知道叶素有没有一个想法，把苏夏拉进去，这样可以帮自己……。

　　苏夏真的不敢想象，苏瑾到底经历了什么。

　　刚好，再过一段时间就是期末考试，再过半个月苏夏可以腾出手来查苏瑾的事情了。

　　苏夏通过网上联系了一个专业人员，让他帮忙找一下苏瑾的资料，高中在xx中学上了不到一年学，后来因为某些原因退学了，只要找到资料，价格好谈。

　　过了一段时间，苏夏拿到了苏瑾的资料。

　　苏瑾这个孩子挺励志的，自小家庭条件不是很好，爸妈离婚了，跟着爸爸，小时候不会照顾自己，穿去学校的衣服脏兮兮的。小孩子的心是最纯净的，就是因为纯净，不知道言语是个很伤人的东西，心中想什么就说出来什么。苏瑾先开始没放在心上，可是三人成虎，人言可畏，不知道什么时候开始，大家开始以传播苏瑾的不实传言为乐，老师知道了，也在班上开了个班会，说不能这样对待苏瑾同学，这样是不对的。老师还跟苏瑾说：“有什么事情可以来找老师。”

　　苏瑾当时还很单纯，傻傻的跟老师告状，老师也管。可是班上同学不乐意了，为什么说你一些话，你就告老师，打小报告的人大家都不喜欢。原来传一些话，只是觉得好玩，后来，慢慢变了，开始传一下不实传言。外面的人怎么会有自己的思维，听说过多之后，就认为苏瑾是个只会告状的人，原来苏瑾还有几个朋友，后来朋友在一定的压力下，不得不与苏瑾疏远。老师也注意到这个情况，跟班上同学说。

　　老师不明白小孩子的心思。小朋友之间没有大人的团体，但是有玩的好的，和领袖人物。很多小朋友中的灵魂人物都讨厌苏瑾，慢慢的，苏瑾只能自己跟自己玩，苏瑾变得越来越内向。

　　苏瑾的爸爸直到苏瑾变得很内向的时候才发现这个情况。苏瑾不是不想把这个情况告诉自己的爸爸，可是爸爸再跟新阿姨在一起了，马上要生小宝宝了，苏瑾发现爸爸的注意力慢慢从自己身上转到了小宝宝那边。

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