巴赫中学变奏曲

　　“没错！”琼恩认真地说：“每个孩子都非常喜欢颜色，对这些五颜六色特别敏感。要是把雪白雪白的墙壁上画上喜欢的东西，肯定很有趣！这样呢，不仅增加了我们的美感，对艺术的赏欣能力，还能激起我们的活力，我们的兴趣，陶冶我们的情操，还可以增加同学之间的友谊啊！”
　　“前几条我懂，可为什么说增加了我们之间的友谊呢？”丹尼尔困惑地问琼恩。
　　“因为我们一起参加这堂课，不分大或小，都在一起画画，这样彼此就都熟悉了，不就更能增加了我们之间的感情吗？”
　　“哇噻！是个好主意！当我们学习累了，一看到那五颜六色的墙和那些各不相同的画时，就会产生一种新鲜感。原本沉重的心情一下子就快乐起来了，这样我们更投入到学习当中！在学习时也会有一些新思维！”汤姆兴奋地站起身说。
　　“对呀！怎么样？主意不错吧！”琼恩美滋滋地看着他们说。
　　“但是，”汤姆担忧说，“我们该怎么执行呢？韩夫人和大校长应该不会答应吧？”
　　琼恩认真想了一会儿，“我们可以利用学生会的职权来做这项活动。把彩绘课划分在学生会里，然后再做个民意调查，看看究竟有多少人支持这个想法，有多少老师站在我们这一边，再然后由我们去说服大校长和韩夫人。”
　　汤姆熟思了一下琼恩的构思，点点头说：“我同意！这样巴赫就有点生机了，不会再死气沉沉！一踏进教学楼就是绚烂的彩绘，大家就又变回了起初的天真活泼，整个巴赫就会充满青春活力，这才是中学嘛！”
　　“星期一我就去学生会申请权力。”
　　丹尼尔微笑着对他们两个人说：“好像有了你们两个人，巴赫就要焕然一新了！你们或许就是巴赫将来的改革家了！”
　　琼恩和汤姆一听“改革家”不约而同的叹了声气，“改革家的责任好大的呢！”
　　星期一上完课，汤姆和琼恩就坐不住了，赶紧去学生会召开紧急会议。琼恩一口气把想法说给学生会成员听。
　　她非常惊奇的看着每个人都张着嘴巴，咔吧着惊讶的大眼睛。琼恩奇怪的看了他们几眼，怀疑自己的想法是不是不太受欢迎，她小声的问他们说：“你们觉得呢？”
　　鸦雀无声，一片沉寂。琼恩越看这个形势，越感到紧张，她在心里嘀咕着：“到底可以不可以啊？也没人吱声！大家怎么都这副表情啊？”
　　她又问了一遍：“你们觉得怎么样？”
　　汤姆也纳闷这些人怎么没有回应呢，他想了一下，就第一个发言说：“我感觉非常好！学生毕竟还是孩子，就应该有孩子的模样。学校环境也应该符合孩子的模样，这样才不会让我们感到陌生。虽然我们正步入成人，但我们仍是青春年华，花样的少年少女。一生中最珍贵的最具有五彩缤纷的生活就要属我们现在这个年纪了，我们如果不好好享受这个好时光的话，那么这段最珍贵的记忆对于我们来说就会失去其意义，不是吗？”
　　汤姆说完，财务管理员乔治·泰勒举了下手说道：“我也赞成！这是个好主意！虽然我和某些成员即将离开巴赫，但我认为能造福学弟学妹们也是不错的一件事。”
　　“对！这个主意很好。”高三级成员们都很赞成。就连一向沉默寡言的祖爷也抬起头，举起手，小声说道：“我也同意！但我不会参加。”
　　小学部的孩子们则是高兴地不得了，拍着手叫道：“我最喜欢画画了！太棒了！但我妈妈非让我唱歌，不过，有了这个彩绘课，我就可以画画了！”
　　高二女高音凯瑟琳·林肯有疑问，她问琼恩说：“我想如果我们弄脏了地面，那怎么办？”
　　“所以，我们应该立下一个规定，就是作画的时候要注意整洁，结束之后就要主动清理。不然我想韩夫人是永远也不会答应我们的。更何况这样一来，有些懒汉就可以得到锻炼。”
　　“那时间安排呢？”
　　“我们可以设在每周五的放学之后，因为巴赫的课业一向繁重，所以在周末的时候放松一下，大家也有心情作画。”
　　小学的学生会成员高高的举起手，兴高采烈的问琼恩学姐说：“我们也可以参加吗？”
　　“当然！每个部都有自己的彩绘课，小学的在小学教学楼里画，中学的就在中学部画，你们想画什么就画什么。”
　　“那在哪里画呢？”
　　汤姆抢着回答道：“学校的空白墙多着呢！不过，最好听校长的指定，但能把所有的墙壁都画彩绘就更好了！”
　　辩论社社长小詹姆士问：“主意好是好，但费用肯定也很贵吧？”
　　琼恩同意的点了点头，“我昨晚想了一个办法，就是采取会员制。报名的学生都需要交纳会员费用，这样我们用会员费用和学校发的补助金去采购所需用的工具，而且只有会员才能上这堂课。上课前，点名报到。如果还有人想参加的话，就得向有关负责老师和校长提出申请，经考核后再决定是加入还是不加入。这样我们就可以很好的限制一下人数。肯定有人喜欢有人不喜欢，是吧？”
　　琼恩继续说：“并且我们还设立学校跟进小组，目的就是为了帮助会员的学业，这不就能达到最完美的结合了吗？”
　　小詹姆士忧心的说：“但这样我们的压力不就大了吗？”
　　乔治·泰勒回答说：“我们可以让会员中学习成绩好的去帮助学习成绩差的人。”
　　“我同意这个办法！”
　　乔治·泰勒又说：“现在关键是如何说服大校长和韩夫人，他们两个人铁定的难对付。他们两个人都是难钓的大鱼，所以我们就要下功夫去攻克掉他们。”
　　大家忧心忡忡的点了点头。
　　“我想了好久。我们首先来个民意调查，然后我们采取一对一的战略方案。采取软磨的‘攻城’战略，不要鸡蛋碰石头，那是会一团糟的，反而适得其反。他们是不听我们这一套的！尤其是校长，他性子急，受不了我们的硬磨叽，我们只要在他耳边多唠叨几遍，多烦烦他，他一准会心烦，一急就什么都答应了。我们就怕他性子沉得住，忍耐力强，那就麻烦了！那得多花很长时间才能搞定的。这样我们为了缩短时间，并且更有利一些，我们就来先搞定学生和老师，再搞定校长，最后搞定韩夫人，只要大校长同意了，韩夫人不愿意也得愿意了，再说我想韩夫人也不是一个心硬的人！”琼恩自我满意的看着大家说了这些话。
　　“呵！琼恩，妙啊！你都可以去当心理学家了！”小詹姆士笑嘻嘻的对琼恩说。
　　“但是，”琼恩加重了语气，“我们需要分工合作，而且要把学生和老师一起联络起来向校领导施加压力，所以要有人专门去攻校长；有人去负责做学生的思想工作；有人去做老师的思想工作。首先要征求梅琳·萨默小姐和美术老师卡梅伦小姐。”
　　会议最后的几分钟大家都在讨论如何分工，最后大家一致决定最后的难关就由汤姆、琼恩和小詹姆士去攻克。
　　兴奋的夜，狂蹦乱跳；激动的风，手舞足蹈。

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