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016
上学路上，猴睿兴奋地瞪着眼睛，声音都不自觉拔高了。
“什么什么，昨晚音音又帮助你入睡了？它又主动对着你很好听的叫了吗？”
狮祺虽然面上表现得不明显，心情其实也十分昂扬，迫切地想和好友分享自己昨晚一夜好眠的经历。他掏出爪机，示意猴睿看爪机屏上的照片。
“这是什么？”猴睿歪着头看了半晌，没看出什么名堂，“看着有点像钎甲的壳，你给我看这个干什么？”他还以为狮祺会给他放音音的动听叫声，结果却给他看一根黑乎乎的‘棍子’。
猴睿将视线从爪机屏移到狮祺的脸上，一脸摸不着头脑的困惑。
狮祺抿了抿吻，眼含笑意，难得故弄玄虚道：“这是钎甲后足的一截壳，音音对它做了改造，让它能发出声音，你猜是什么样的声音。”
“音音？改造？声音？”一声更比一声高，猴睿的语气里满是不可置信。
“快说快说，我可猜不出来。”好奇心旺盛的猴睿焦急催促。
狮祺闭了闭眼，像是回忆了一番，然后便把自己昨晚半睡半醒间的所感所听都告诉了猴睿。
“雨声，你是说这根黑棍子能发出雨声？”猴睿一方面觉得神奇，一方面又有些纠结道：“可是你不觉得雨声很吵吗？每次晚上下雨，我都会把睡眠舱调整成静音免打扰模式，要不然根本吵得睡不着。”
听猴睿这么一说，狮祺怔了怔。
确实夜雨声很吵，至少过去狮祺是不喜欢夜雨的，忽大忽小的雨声夹杂着呼啸的风声，偶尔还会有令他心惊肉跳的闪电和雷声。
要是下了夜雨，以往狮祺肯定整晚都难以入眠。
可是昨晚，在他耳边淅淅沥沥下着的夜雨，狮祺却一点儿也没有感到烦躁。
想了想，狮祺道：“不一样，它发出的雨声和夜雨声不一样，要更细柔，更加的有序，更加……特别。”
显然，狮祺没有办法准确的形容昨晚自己听到的雨声，他只能带着些许无奈地望向猴睿，寄希望于好友能够和他灵犀相通。
猴睿素来对狮祺的话深信不疑，哪怕狮祺形容得含混不清，但既然狮祺说了不一样，那肯定就是不一样的。
猴睿问：“你录音了吗？放来我听听。”
狮祺答：“录了。”
然而，就在狮祺打开播放软件打算播放昨晚的录音时，他的爪机屏幕突然开始闪烁，然后彻底黑屏。
昨晚录音录了一整晚，狮祺的爪机电量告罄。
一狮一猴对着黑屏的手机，面面相觑。
性急的猴睿，抓了抓毛脸，又问：“那棍子你带着吗？”
狮祺摇头，“没。”
在狮祺看来，那根神奇的棍子是音音的所有物，他离开家时音音还在睡，他便把棍子放回了原处。
年纪不大的狮系少年，已经有了一套自己的行为守则，所以，哪怕是面对自己的宠物，他也会给与一定的尊重。
猴睿眼底难掩遗憾，“那就只能等放学之后再去你家看咯。”
不过思维跳脱的猴睿，情绪来得快去得也快，他很快便又振奋起来了，像是猛然想到了什么关键，他的眼神瞬间就变得神采飞扬。
“狮祺，你说音音会不会……”
话说一半留一半，是猴睿博取眼球的惯用伎俩。
狮祺配合地看向他，“会不会什么？”
“蹦蹦菇啊！”猴睿提示道。
狮祺也是两眼一亮，“你的意思是，音音可能和蹦蹦菇一样？”
猴睿忙不迭地点头，反问道：“不像吗？”
“像。”狮祺没犹豫地认可。
蹦蹦菇是一种迦南独有的神奇生物，它介于动物和植物之间，因其外形酷似大号的蘑菇，行动时蹦蹦跳跳得名。蹦蹦菇大部分都生活在迦南东南一带的雨林里，至于为什么猴睿会觉得宠物音音和蹦蹦菇像，这里的像显然不是指外在……
据说，雨林探险队要是不幸在探险途中受伤，蹦蹦菇就会出现，它们的体表会分泌出能使伤口迅速愈合的粘液，它们还会找来能够疗伤的药草，偷偷送给雨林探险队。
因蹦蹦菇的这种友善特性，曾有宠物公司试图将它驯化成宠物，可惜蹦蹦菇对生活环境的要求极高，宠物公司的驯化最终均以失败告终。
猴睿会觉得音音和蹦蹦菇像，除却少年人想法的天马星空，也并非无迹可寻。
就譬如，蹦蹦菇会主动跑出来给受伤的探险队员治疗，而音音会主动发出动听叫声，用它自己的方法来帮助它的主人狮祺入睡。
不是很像吗？
“晚点放学之后去你家。”猴睿一脸地跃跃欲试道：“我们试试音音，怎么样？”
“你想怎么试？”狮祺的眼底划过隐忧，自己这个想一出是一出的好友，常常会做出一些有欠考量的事。
猴睿一根爪子冲狮祺勾了勾。
狮祺将耳朵凑过去。
猴睿将自己的计划和盘托出。
狮祺听罢有些无奈，“能行吗？”
猴睿自得颔首，那意思再明白不过，当然能行！
狮祺点了点头，“那就试试吧。”
主要猴睿的计划听起来并不会对音音造成什么实质性的伤害，顶多只能算欺骗。不过，狮祺并不看好猴睿的这个计划，他感觉音音非常聪明，肯定不会轻易上当的。
梁音音睡醒的时候已经快中午了。
按部就班地去厨房简单洗漱，吃了茶几上小狮子提前为她开封的口粮，梁音音走到窗边，阳光太好有些刺眼，她只能眯眼欣赏窗外的景色。
有些懒洋洋地将半张脸贴在冰凉的玻璃窗上，梁音音伸出一根手指，有一下没一下的在玻璃窗上画着哈库拉玛塔塔的图腾。
从梁音音所站的位置往外看，入目是一个绿草茵茵种了一圈灌木的院子，倒也没什么特别之处，院子外是一条平平无奇的街道，大概是因为这一带属于居民区，街道不算开阔，街道两旁都种有高大的树木。
梁音音看着眼前称得上熟悉的景色，心想：单这么看，忽略掉体量偏大造型奇葩的临街民宅，再忽略掉街道上偶有往来的顶着各种兽类脑袋的异世原住民，这个异世界给她的观感和她原来的世界差距实在不算大。
哦，好像这个异世界的科技文明要比她原来的世界稍微高那么一点点。
当然，这些也仅限于梁音音这两天纯室内的粗浅观察得出。
介于小狮子好像没有户外遛宠的自觉，梁音音来到这个家四天了，暂时还没有外出的经历。
梁音音本身当然有想过自己外出走走看看，她研究过这个家的门窗，虽然都是智能锁，但她如果真想外出，也不是完全没有法子。
抛开头顶上的监控，梁音音主要顾忌的还是她独自外出的危险系数。
正想着，只见外面的街道上路过两个高大的兽人，其中一个熊头兽人的手里还攥着牵引绳。顺着牵引绳往下看，梁音音不禁干咽了一口唾沫。
那是一只体长超过1米的红棕色巨型蝎子，尾部高高翘起，末端的蛰刺在炽白的阳光下折射出森森寒光，把梁音音看得后背一阵发寒。
梁音音完全无法想象，自己要是被那蛰刺扎一下，还能不能有命在。
与那只红棕色的巨型蝎子相比，猴哥的彩色蚂蚁，那就是完全的小可爱啊！
看了风景又晒了会儿太阳，梁音音爬上沙发盘腿坐定，开始了这天的学习任务。
梁音音自觉还是挺聪明的，跟着投影屏上的异世幼儿教学动画片，她现在已经知道好些物品的异世对应文字。像是沙发、茶几，还有一个人的四肢、眼耳口鼻的对应文字，梁音音都已经学会并记住。
以前梁音音听说聋哑人学习文字都是配合着手语一起学，还会有一些专门的学习道具，饶是如此聋哑孩子们依旧很难掌握复杂的文字表述。
眼下梁音音没有任何道具，更没有手语配合，但值得庆幸的是，她不是对世界知之甚少牙牙学语的孩子，她可以凭借着自己过往的生活经验去反推。
就比如，当梁音音在看一段情景对话时，她是可以通过视频教学动画展示的时间变化、阳光明暗以及角色互动来推断，画面中的动画小象兽人正在和路上碰到的小狮子兽人打招呼，分别是早上好、中午好和晚上好。
当然，在学习过程当中，梁音音也会碰到困难。
比方现在，梁音音反复地对比着两段教学视频，这两段教学视频明显是对照组，主角小象兽人在路上遇到了一个大象兽人，它跟大象兽人打招呼，随后大象兽人说了什么，一个教学视频里，小象兽人回应了之后，大象兽人仿佛十分欣慰地拍了拍它的脑袋；另一个视频里，小象兽人回应了之后，大象兽人明显表现出了忧心忡忡。
这是在表达什么？
通常小孩子碰到大人的话，肯定会先礼貌的打招呼，然后大人会说什么？
无非是关心一下孩子的生活和学习，然后孩子回答生活/学习好，大人表示欣慰；回答生活/学习不好，大人表示担心。
好像勉强也能说得通。
不过梁音音通过反复的观看对比发现，两个对照组视频里小象兽人的状态有着明显的差距，动画画面的表现总是会稍显浮夸，一个教学视频中的小象兽人神采熠熠，一双小眼睛都好似发着光；另一个教学视频中的小象兽人则不同，颓丧得厉害，眼下还有两条黑线勾勒的眼袋，没精打采的样子。
梁音音也不知道是不是因为自己搞哄睡直播的，所以对这方面尤为敏感，她总觉得小象兽人在两个视频中的表现不像是成绩好或不好的对照，更像是一个睡眠充足一个睡眠不足的对比……
教学动画太过简洁，梁音音也找不出其它的端倪来供自己猜想，遂只能将这段暂时搁置，继续往下学习，兴许能在其它的教学视频中找到类似的文字表述。
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