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给他抄作业
第4章
教室里的人都走光了，只剩下姜彩坐在第一排奋笔疾书。
夕阳浓墨重彩在姜彩身上涂抹，光影像是带着年代回忆感的相片。
她极其认真的写完这节课布置下来的作业，格式字体整齐得像是要和印刷体一较高低。
她合上笔记本，盯着封皮无声的弯了弯眼睛，她背上书包，怀里抱着笔记本穿过校园，脚步轻快得像是学会了御空魔法。
她刷卡进到图书馆，直奔顶楼。
“你下次换个地方呆行不行？每次进来图书馆可费劲了。”
姜彩听见女生的声音，整个人被按了暂停键，收回踏出的脚，下意识的背贴墙，躲起来。
宿滔的声音散，很有辨识度，“这里安静。”
女孩儿声音粘腻得不像话，暧昧溢于言表：“你想找安静的地方就去我家嘛，我爸妈都不在。”
姜彩唇线不自觉的拉平，眼里汇的光芒瞬间暗下去。
现在女孩子都有一身为爱向前冲的勇气，她们热情开朗自信阳光，这些都是姜彩没有的。
她放轻脚步声，狼狈的离开。
第二天上课的时候，她去把《魔法阵》的作业抱回来发给大家，她环视一周没找到宿滔，把作业本给郑浩，“这是宿滔的。”
“哦，谢了，课代表。”
“... ...那个，宿滔去哪儿了？”
郑浩：“有人来找他，被缠住了，等会儿就来。”
焉嗒嗒的男生齐刷刷的坐起来，七嘴八舌。
“这次要不要赌能坚持多久？”
“来啊，但是别一个魔法币拿出来丢人，要玩就玩大的。”
“上次那个追了一个周都没结果，这个没那个漂亮，我估计三天。”
姜彩插不进去话，安静的坐回自己老位置。
郑浩听得耳膜发疼，他掏了掏耳朵，“你们也是够无聊的，只要郭颖一天没死，这些事儿就一个成不了。”
姜彩听得虎头蛇尾，但是这一句话就足够她难过一整天。
宿滔掐着上课的点进教室，老师不太满意的看了他一眼，开始含沙射影的进行教育，在二十分钟的思想教育课后，他们才开始正式上课。
托宿滔的福，姜彩走神一个早上也没有被发现。
她下课去了图书馆机房，把学校论坛的窗口缩小藏在屏幕的一角，关键词搜索起了郭颖。
宿滔和郭颖是在一次魔法大赛里认识的，两个人认识超过十年，从小一直争到大，是公认把打情骂俏做得好的情侣。
写爆料贴的人说两个人在初高中在一起四年，虽然很遗憾不知道什么原因导致了两人分手，但是两个人在这之后都没有和其它人再谈过，大家都猜两个人旧情难忘，但又拉不下脸面先服软，所以就一直拖着，总而言之言而总之，三千字的论述报告最后得出一个再简单不过的结论——再复合可能性极大。
姜彩看见了郭颖的照片。
她站在比赛台上，身穿着火红的魔盔掐着她的腰，手里拿着银白色有流光的长剑，金色长卷发扎了个马尾露出光洁的额头，看上去英姿飒爽。
姜彩听见椅子在地面上摩擦发出的‘吱——’一声，被吓得一哆嗦，慌慌张张的把网页关掉。
姜彩觉得自己像是想吃天鹅肉的癞蛤蟆，回宿舍的路上，姜妈打电话问大学生活有没有什么不适应，姜彩从衣食住行四个方面细致的描述给姜妈听。
姜妈听得啧啧称奇，不停的赞美高级星球就是好。
姜彩来高级星的兴奋劲儿早就淡了，她很勉强的配合着，一点兴致都提不起来。
姜妈意犹未尽，“之后有什么打算没？”
“等毕业了就回地球...”
姜彩还没说完，姜妈就非常不满意的打断了，“呆在地球能有什么出息，要我说你就继续读，以后成为一个大魔法师，让我们也能去高级星球见见世面。”
姜彩也一直以为自己会在外面闯出一片自己的天地，但是真的到了高级星球才发现自己就是个不知天高地厚的井底之蛙，别人十二三岁就能参加魔法比赛，而她现在连汇聚魔法元素都不会。
学习成为惯性之后，不管心情低落还是迷茫，姜彩都习惯性的第一个到教室，最后一个走。
郑浩睡醒之后发现教室就只剩下他们两个了。
姜彩坐在第一排写作业。
他打了个哈欠，不自觉开始咕噜冒起坏主意。
下午有课，吃了饭有一场魔法练习赛，哪里有时间做明天要交的作业... ...
姜彩刚好写完作业，正在预习课本，眼前突然一暗。
郑浩挤眼朝她笑，努力想要表达出同学爱，但是咧嘴看上去又凶又恶，就像个心怀不轨的狼外婆。
姜彩：“请问...有什么事吗？”
“课代表，魔法阵的作业你写完了吗？”
“写完了。”
郑浩心里一喜，面上更加正经，恨不得拍胸脯保证，“能不能借我看看，放心，我绝对不抄，我就是借鉴一下思路。”
“可以。”姜彩从书包里把作业本拿出来给他，“明天收作业的时候给我就行了。”
“谢了，改天请你吃饭。”
郑浩吃完饭直接回宿舍准备做作业。
魔法阵那老头跟个人精似的，谁抄谁的，一目了然，郑浩为了抄得自然又生动，撸起袖子准备大干一场，谁知道一翻作业，姜彩每道题都用了三四种解法，完全省了他的力。
他龙飞凤舞的抄完，还不忘兄弟情义的问隔壁的宿滔要不要抄。
他非常友情的提醒了一句晚上有练习赛，明天要交作业的残酷现实，宿滔烦躁的拧了拧眉心，伸手接了作业。
第二天上课的时候，他把作业还给姜彩，在姜彩发愣的表情中开口道：“这个周末，郑浩说要请你吃饭，有空没？”
姜彩低头接过作业，“不用了，也不是什么大事。”
“不是专门请你，我们正好要聚个餐，让你一起而已。”
宿滔这样说让姜彩更紧张了，“真的不用，还不知道做得对不对。”
“都是对的。”他看老师进了教室，音量低了一个度，声音略有几分玩世不恭的张扬，“课代表，以后说不定还要一直麻烦你，就当给个面子。”
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