系统：公子风华

　　叶青放下手中书籍，看着艰难移到凳子上的小人儿暗暗称奇。
　　能进入学堂甲班的学子大都是七岁以上或者尚有天资，家学渊源的世家子弟。就如叶青族学渊源，能以八岁之资参加府试。叶父怕过犹不及，也有压一压的意思，故叶青前两年未参加府试，只等十二岁一朝小三元成秀才。
　　叶青打量了颜玉衣着，普通长衫，不是华贵锦服，看来是耕读世家的子弟。这倒不奇怪入学年龄小了。
　　颜玉擦拭了桌子，将书籍翻到首页看着目录，感受着背后一道道打量的视线，背脊微僵。
　　前世，颜玉作为一个科研实验生，少出多居，很少接收到这么多明晃晃打量的视线，一时紧张。不一会，心神放松了，不过一些小孩子的好奇罢了。
　　几尽一刻，美貌夫子便进入学堂甲班讲课。
　　颜玉看见美貌夫子走向一个身着青襟蓝袍的十几岁青年，问了几个问题，在蓝衣少年不懂的时候轻声解读，旁边几个年少的男孩则是小声温书。而后没多久，夫子又走向几个男孩依次讲解。
　　叶青在夫子走后，看见小不点儿偷偷注视的目光，抬头对他微微一笑，就看见小不点慌忙转头埋头书籍。
　　叶青思量，还是个害羞的小不点儿。
　　叶青不再注意颜玉了，在他心中对颜玉的印象大概是：害羞的小不点儿。除非颜玉有做出令他感兴的事情，他才有时间和颜玉交好。
　　目前两人交际可能不大，叶青这么想，也就不再关注新来的小师弟了。
　　颜玉被蓝衣青年一看，心绪晃了一下，那人眼神温和而锐利，衣着华丽，当是世家子弟，不愧是全族培养的人物。
　　这时，夫子也来到了颜玉桌前。
　　颜玉悄悄吐了一口气，拿出书籍递给夫子。
　　夫子略翻了一下，大致了解颜玉学习进程，说道:“三字经释义过后再讲，今日先学习字。”
　　“可有家中长辈教你习字？”
　　颜玉摇了摇头，颜禾的书法虽说不错，他的字体只适用启蒙而已。
　　据说前代帝师傅玉容写的一手好字，却是从小到大适用一人字体而逐渐演变出自己的风格，而后成为书法大家。
　　所以颜禾希望颜玉能真正从启蒙到科举时期的字体有自己的风格，而不是描绘他人字体，形似神不似，没有风骨。
　　颜玉认为颜禾想法很正确，前世经常变换字体学习的人很少在书法一门取得很大成就，即使有，也是天纵奇才。
　　蓝桓沉吟一会儿，拿起颜玉桌边的毛笔，在纸上勾勒一番。
　　“那你同为师学习这种字体可好？”
　　颜玉惊艳的看着纸上的字体，点了点头。
　　蓝桓笑了笑，“这种字体是你师祖创造的，有机会的话你会知道他是谁。”
　　因颜玉是第一个学习这种字体的学生，蓝桓在他旁边授业时间较长。
　　其他学生家学渊源，启蒙时字体都已经固定，再换字体反而不雅。所以蓝桓对颜玉字体书写尤为上心，后来师生两人在后世也传出一段佳话。

该作者现在暂无推文