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　　经过“化学试卷留言”后，我深知那段话最好的结果是-她开始努力学习。但在这个过程中，她需要有人能够耐心帮助她，有人能为她指明努力的方向。这个人只有我才能够做到，而且必须是我，因为编写中考复习资料是一项浩大的工程，极耗时间和精力。
　　离中考越来越近了，只有140多天了。这个时候，很多人都忙着拼命死记英语单词和繁杂的历史知识，刻苦钻研数学那一道道大题，费尽心思弄懂物理化学那些难懂的知识概念。只有我是个例外，成绩班上稳居前六，再加上我向来心态极好。考试什么的，只要把自己会做的题目全部做对，就没有什么遗憾了。
　　最重要的是，这三年来，我对她不闻不问，从没有想过踏进她的生活半步。他曾经给予我的太多，如今我欠她的太多。弥补她，救赎我，这就是我编写中考复习资料的初心。
　　这是我第一次编写复习资料给我第一个喜欢的女生，而且是我喜欢了好多年的女生。这项工作是我人生中第一次尝试做自己想要做的事情，能够为自己喜欢的女生用心做一件事情，哪怕，付出再多时间和精力都是值得的。
　　我知道王婷的底子薄，所以给她制定三轮复习计划。第一轮熟悉教材，弄懂知识概念，预计60天。第二轮做常规题型，预计30天。第三轮反复看教材和整理常规题型，预计10天。此复习计划共100天，我给它取了一个“稳扎稳打100天”的名字。
　　初一到初三，王婷都没怎么用心读书，基础差不言而喻。所以，我希望她在两个月看完初中三年的所有教材，熟记基础知识。这一轮的复习尤其重要，只有扎实的基础，后面的复习计划才能顺利开展。
　　有了第一轮的基础知识后，就可以做一些常规的题目。这个过程是对她最有挑战性的，但如果跨过这个难关，她就已经成功了一大半。我想，如果她两个月沉下心来把熟记教材的基本知识能够灵活运用到做常规题型里面去，那么她内心一定会感到十分骄傲与自豪。因为她通过自己的不懈努力，取得了前所未有的进步，这种骄傲与自豪，只有她自己很清楚背后包含着多少努力的汗水。
　　第三轮时间最短，仅仅只有10天，但第三轮最为重要。如果你有扎实的基础，却没有经过第三轮的系统复习，没有把零碎的知识体系学会融汇整合，中考时，你做题目时只考虑到一种情况，没有考虑到其他情况。如果你会做常规题目，却没有经过第三轮的复习训练，没有培养好的答题习惯，中考时本来会做的题目，却因为粗心大意失荆州，这是最痛惜的事情。
　　所以，我特别重视最后一轮10天的时间。10天，说长也不长，说短也不短。如果在10天时间里，潜心复习，查漏补缺，改变人生轨迹也是说不定的。如果王婷前两轮都坚持下来了，我想，最后一轮，她更加能够坚持下来。这些深刻的感悟，我是有亲身经历的。
　　在我的印象中，记得有一次期末考试，我给自己制定了一周历史的冲刺复习计划，前四天熟悉教材知识，后三天做常规题型，却唯独没有留一天时间去查漏补缺。
　　考试过程中，我做得非常顺手。考试结果出来后，我原以为我能拿到班上历史的最高分，事实上，那次考试反而是我考得最差的历史成绩。
　　历史老师在班上特意提到我这次考试中存在两个明显的问题：一、没有把教材知识和考试题目融汇整合。二、尽管有扎实的基础，但做题目很粗心，说明平常没有养成良好的作答习惯。
　　历史老师借我的典型例子告诫全班同学，要把这两个问题放在心上，考试时提醒自己不要犯这种低级错误。最后历史老师还不忘鼓励我，因为我的历史成绩一直都很好，唯独这次例外，但他很看好我。我在认真听完老师的讲解后，痛定思痛，恍然明白历史老师的良苦用心。从这以后，我的历史成绩保持在全校前三名。
　　从我着手编写复习资料时起，我就在心里划了一个大纲，此后的计划都跟着大纲走。我先从我最擅长的历史打开突破口，翻烂了教材、研透了考点，用三天的时间就把中考历史重点知识和常考题型编写了出来。编写历史复习资料的顺利，大大点燃了我的热情。
　　我接着编写化学资料，这对我有点挑战性，因为我要思考如何把一道典型例题，用通俗易懂的话，引导王婷顺着我的解题思路去解答题目。我在编写化学复习资料的扉页就跟她特别强调把例题和知识概念融会贯通。把化学复习资料编写好，我用了五天时间。攻破化学的难关后，大大提高了我的信心。
　　我接下来便开始编写物理复习资料，遇到了不少的难题。我的情形像在爬山中迷了路，找不到方向了。于是，饱尝迷惑之苦的我跑去找物理老师，在他的指点下，我很快就找到解题思路。通过这种方式，我用了一周时间结束了编写物理复习资料的工作。这个时候，我感觉自己很有成就感。
　　我便马不停蹄着手编写数学资料，迫不急待想要把我的成果展示给王婷看。我的数学成绩从来没有及过格，但我的热血比以往任何时候都要更加沸腾，因为我能够通过编写复习资料的方式来提高自己。
　　我知道前方的道路处处布满荆棘，哪怕衣服被撕破，双手被刺伤，但脚步不能停止。因为我必须独自披荆斩棘到达云山之巅，在那里，有一个人在等我，带她离开。
　　如何闯过满是荆棘的道路，我想到了一个符合实际且有效的办法。我把一道题目分三步走。第一步是提取题目中考察的知识要点，并把它写出来。第二步是详细描述解题思路和分得很细的答题步骤，这样她看起来比较容易理解。第三步是总结方法和引导她思考，以及鼓励她的话语。

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