与你有缘(GL)

　　这日天朗气清，惠风和畅。我望向窗外，现在离下课只剩下五分钟时间，可就这五分钟，却远比之前的时间漫长的多。

　　可能是我这盼望下课的表现太过淋漓尽致，我又被老师点起来了。但今天点我的不是三木，而是我们班的班主任，教英语的李华老师。

　　李华老师是一个好老师，可也因为当太久老师了，他的特点是无论在哪个方面，都喜欢好为人师，且说话极不精准概论。
　　体现在体育方面就是每当我们路过篮球场，往往都能听到李华老师要么在场内，要么在场外，以自己的语言指导着所有人的进攻防守：

　　“哎哎哎，你应该往这来。”

　　“去那边，去那边。”

　　“投，投，投。”

　　而在学习方面的体现，就是我缓缓的站了起来后，李华老师一边跟我们读题一边跟我们讲延伸知识，终于到达那个空，归我说答案时，下课铃响了，我的心飞了。

　　书上描写养成一个习惯需要二十一天，我觉得不是的，对于你真正喜欢的，只要一天就够了。就比如我现在，站在三楼的楼梯口，等着黎宁她们班下课。像是很久很久以前，就开始这样做了。

　　其他班的人陆陆续续走出来，而我隔着窗，看着她们班主任的神态，就估计还得过一会，她们班才能下课。我就这样看着窗内的她。

　　斜射进来的阳光慢慢向远处转移，移到了她的位置旁边，黎宁有些不胜其扰的用手挡了一挡，也许是心有灵犀，她向着窗外看了一眼，与我的目光刚好相碰。

　　她看着我先是有些惊讶，随即雅然一笑，如漫天的黄花开放，在耳边给我比出一个电话的手势，又把目光转回黑板了。她许是给我发消息了。

　　打开手机，果然有她的消息，不凑巧的是正好在老师把我点起来后给我发的，因而没有感受到手机的震动，就如此错过了。

　　上面显示；“你们先去吃吧，今天班主任生气了。估计要拖堂。”还配了一个哭唧唧的表情。

　　所以当她一出来的时候，发现我站在楼梯口，还等待着她，显得十分惊讶。快步走到我面前，捏了捏我的脸：

　　“你怎么还在这？”啊，我想从她的声音中听到一丝惊喜，可惜并没有。

　　“我喜欢等你啊。”而且等的可开心啦。她灿若繁星的眼中终带着一丝笑意，和刘有钱打了一个招呼后，就牵着我的手走了。

　　我以前总嫌弃自己长得矮，现在终于觉得，长得矮多好啊，稍稍一抬头，就可以看到黎宁光洁的下颚，而她看着我的时候，由自拍得出的经验，也是我最好的角度。我觉得这就叫做天作之合。所以要把黎宁的手握得更紧一点。

　　她没有挣脱，就任由着我这样握着。

　　走进食堂，孙昭发现了我们，就在位置那招手。她面前空空的，显然已经吃完了。而那白底的桌面上还放着两个餐盘。内心有一点紧张，毕竟不是黎宁亲自点的，而是我每天观察黎宁的喜好得出的结论，希望她可以喜欢。

　　待我们走近，黎宁也显然看出了有一份是属于她的。我把手从她温热的掌心中抽回，想要坐下吃饭，可黎宁却站在那动也不动，她侧对着我，看不清她的表情。会不会弄巧成拙了?我内心有些难过的想。

　　然后一双修长的手把我低下去的头抬起，正对着她浅月弯弯的眼睛，“我很喜欢，”她说。

　　我在想这个季节，桃花应该开放了。

　　明天就是运动会，我们之间的聊天话题自然而然的过度到这上面。

　　当我义正言辞，以英勇赴死的语气说出我要跑800米时，想收获表扬时，黎宁眼里却完全没有透露出我想象的‘哇，这个人好厉害’的神色，而是不敢置信的神采，好像很不信任我说的话。
　　我的内心在哭泣，可是还是要保持微笑。

　　回到班上，我拿出英语的阅读材料，准备弥补早上走神的过错。孙昭却把手一横，盖在了材料上：
　　“就你这体质，真的可以吗？”看吧看吧，这就像学霸对于学渣的固定印象一样，看到难题就猜测他肯定是不会的，其实说不定人家就擅长这一类型的题目呢！虽然及其不擅长体育，可跑步这一项我总是做得来的。

　　“当然可以。”我坚定地回答，人在被人瞧不起的时候，总有一股斗志，正所谓不争馒头争口气，并且立志道“肯定跑的比你快。”

　　孙昭一听这话，立马嘴角含笑的看着我，拍了拍我的肩：“那你加油，本来想替代你跑的，我在终点给你送花。”

　　嘶，她拍的太疼，让我的心有点痛。

　　而我们的学校伫立于一座秀美的湖畔，冬天风刮到你睁不开眼，夏天蚊虫多到你不敢穿短袖。带来的唯一优点是如今升到高三，终于开始享受了期盼已久的湖景房。所以你可以在无聊的时候，望望窗外；难过的时候，望望窗外；当听到恼人的声音的时候……也望望窗外。

　　那些运动健儿们划着他们装饰精美的龙舟，向着湖心驶去。单单是一艘也还好，还能被称作是怡情养性，别有一番意趣。可这两艘以上，就不得了了，胜负欲会促使他们划得更得不一定更快，但喊声一定更响亮，鼓声一定要堪比雷鸣。

　　因此我怀疑，学校接受这教育局突如其来的举办运动会的发难，也是别有用意的。毕竟就允许你吵扰到我？而不允许我刺激刺激你们吗？

　　我可以想象到明日那振聋发聩的场面了。

该作者现在暂无推文