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第 2 章
2.
“这是什么?”Harry看着桌子上的羊皮纸,很多人也都有这样的疑问。
“似乎校长要搞师生□□什么什么的。”Hermione一脸平静的收好纸头,“三天时间,全部评好。”
“好啊好啊~把Snape那个……”Ron很起劲的想说些什么,却被Hermione打断:“笨蛋,要给老师看的,Snape看到不扣分扣到死啊。”
“不会吧,评这玩意还根据教师喜好?太不公平了。”Ron嘀咕着。
“他就算不明着扣也暗着扣。”Harry耸耸肩,但其实心里也打算把Snape的评语写的恶心点,最好气死那个老蝙蝠算了。
“下节就是魔药课,你们当心点吧。”Hermione抱起书本,爬出休息室。
“Dumbledore搞这玩意不就是浪费时间么……”Ron还在腹诽不断,“上面说要客观的,用真实的………………”
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“【】”为Harry对Snape的评语
“()”为SS教授对Harry的评语
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【他是个可敬的魔药大师,做事一丝不苟,有时候让人都吃不消。】
Harry歪着脑袋,看着Snape在黑板上飞速的写着今天魔药课内容的配方。
Snape的眼角扫视到了Harry。
(Potter就智商而言还是可以混混日子,但是他的智商从来不用在正途上。比如上课总是发呆,思绪乱飞。)
Harry连忙低头做着笔记。
【字写的还蛮漂亮,就是在批作业时候用来挖苦人太多了了,导致看不出他的字写的漂亮。】
写完板书,Snape回头,用厌恶的眼神扫了一眼Gryffindor的学生们:“有些人,不要发呆了,今日的魔药很容易爆炸,不要牵连所有人。”
【看看,舌毒的毛病,死都不肯改,还特别针对Gryffindor,简直就是把私人情绪带到工作上。】
不知道为什么,Harry就渐渐遗忘了要含蓄的评论这一点,唰唰唰几笔,又开始埋怨起Snape。
(或许那些小鬼都觉得我针对他们,但事实就是,他们的成绩的确太值得针对了。不想挂科就得被我针对。)
等到开始做魔药的时候,Snape总是时不时往Harry身边站,总是想挑出他的错误。
“Mr.Potter,你知道你刚才放进去的是什么么?”
“Mr.Potter,你切的东西怎么那么粗?”
“Mr.Potter……”
【一节课下来,我耳朵都被他震的快聋了。虽然说他的嗓门也很适合去当歌手,但是就像我先前说的,用来挖苦人的嗓门,怎么听都难受。再次就像我先前说的,他太精益求精了。当然,我没说这不好,但对我这种程度的魔药水平,至少先会再精才对嘛……】
(Potter真是笨到家了,为什么大家都基本能接受(排除Longbottom)我的授课的情况下,他就不能接受?)
总算,在无任何爆炸情况下,魔药课结束。
总算结束了。
这是这对师生共同的心理活动。
赶紧回去写那该死的评语。
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