山水一相逢

　　余剑左看看右瞧瞧，没什么人，便小声喊着剑灵。
　　“主人，您找我啊！”哎哟，这个小没良心的，没看到我都快着急上火了，还这么欢乐，是想气死谁啊。
　　“这什么情况……”本想直接问，又想到这些修士神鬼莫测的出场方式，要是被人看到自己在这自言自语会被当成神经病吧？“冥醒，我们能通过心灵沟通吗？就是不说话的那种交流。”
　　“主人是说这个吗？？”冥醒一秒消失，然后出现在余剑识海里。
　　虽然已经习惯眼前人突然消失，但没适应大脑中突然有个声音啊，余剑一个趔趄，差点摔了。
　　“差不多这个意思吧。那个冥醒，你声音小点。吵得我脑仁儿疼”
　　“喔。这样可以吗？”立刻压低声音，小小的声音听起来异常的柔软，带着点小心翼翼的感觉。余剑突然意识到自己对剑灵好像有点过分了，总是呼来喝去的，可是人家看起来好像也没做错什么啊？就算是错了也是受了那什么白云的支使……
　　“你给我说说现在什么情况。我怎么突然就成了玉剑峰弟子了？看样子他们一点没怀疑我的身份啊，这明显不科学。”
　　“主人，这个我不知道耶。等下啊，我问问白云大人啊。”然后就是约摸半刻钟的安静。
　　喔？冥醒和那个白云是可以联系的啊。这就好办多了。冥醒看起来很好骗的样子，说不定可以忽悠着得到点有用的信息。
　　趁着这个时间，余剑摸出那枚令牌，好好端详着。也不知道是什么材质做的，就这么闪闪发光，甚是好看，任务结束了，带回去说不定能卖个好价钱。翻过来，是篆体的御剑两个字刻在蓝底石料上，挺有艺术欣赏价值的。既然这个令牌是自己的，那么这个御剑名号也是咯。嗬，不错爹妈给的姓氏都强行改了。得，你有拳头你有理。

　　“主人，我知道啦！”
　　……
　　原来是这么回事。
　　听完冥醒陈述，余剑心里的大石头总算是落了地。
　　这个世界把余剑拉进来拯救世界，就是看中他跳出天道之外的资质。既然要让他完成任务，总得有一个合适又方便行动的身份。所以任务一，就给他安排了昆明派玉剑峰御风掌门二弟子的身份。而且因为他的特殊性，直接把以前他的信息抹掉了只留下一个简单的名头，索性外边知道他的人也不多，操作难度不大就师傅御风和师兄御临俩。
　　但是他每完成一个任务就要换个身份，也就是死遁。这个设定好，余剑表示十分满意。

　　“嘀嘀！支线任务开启，请注意查收。”
　　接着又是一副卷轴凭空出现在余剑手中。
　　在一年内取得御临信任；取得一年后去云海派的修真门派弟子大比机会。
　　还是熟悉的阅后即焚……

　　这两项任务初初看起来没什么难度，再像剑灵了解了情况之后，余剑再也笑不出来了。
　　御临也就是这个大师兄，听剑灵说，他活了差不多有三百来岁了，这在修仙界还是很年轻的，但是三百岁的元婴期便是少见的天才了。这些都不是余剑获取御临信任道路上的阻碍，关键是御临修炼的是无妄剑，那种自修炼之日起便斩六根断七情的剑法，而且他已经练了三百来年了。如此一来，御临大师兄在他眼里就如同一个行走的石像，想取得他的信任，难！
　　再来看第二项任务，也是想让人纠结的叹气啊。第二个说难不难，说容易就不简单了。
　　以掌门第二大弟子的身份，想要得到一张赛事入场券是不难，关键，余剑察觉到这个任务一步步要把自己往超级赛亚人的路上赶，拿到之后呢？指不定就是要取得亮眼的名次，然后自然地有了可以接近云海派的机会，然后……这样一想一切都顺理成章起来。

　　想通这其中的关节，现在要做的事情就很清楚了，修行这个世界的法术是第一要义。
　　这应该不难，余剑现在是三大门派之一的掌门亲传弟子，什么好资源不都是可着用啊。

　　余剑其实是个方向感很好的人，以前出游，都是他带队的。现在，在这座玉剑峰，狠狠打了他的脸。余剑在这个宛如迷宫的地方，从太阳还在山头，转悠到月上眉梢，终于走的烦了。突然，灵机一动，说不定剑灵知道？别问他为什么觉得剑灵知道，可能是男人的第六感？
　　“剑灵，我住的地方在哪？”
　　“主人，你问我啊？我不知道耶。”
　　“……”
　　“你们给我伪造身份的时候就没有顺手给我伪造一点生活痕迹？”
　　“算了。退下吧。”

　　前面的殿宇透着一点亮光，余剑便大踏步的往那边赶去。有光的地方应该有人，这个常识希望在这个玄幻的世界也适用。
　　还没等余剑靠近大殿，就听到一个声音传来：“何事？”
　　是那个便宜师傅的声音。修为精深就是这点好，一点点风吹草动都逃不过他们的眼睛。
　　“师傅。”余剑学着师兄的样子在门外做了个揖，“徒弟找御临师兄有点事，不想打扰了师傅清修，万望恕罪。”这段咬文嚼字的话说的余剑舌头都不舒坦了。但是面子上还事做的很完美。
　　撞到师傅手里，只能拉便宜师兄来挡上一挡了。
　　“临儿？他这会儿应该在后山。”说着，给余剑开了个传送阵，“你从这个阵过去就能找到你师兄了。”
　　“谢师傅！徒儿告退。”
　　“嗯……御剑，情之字于大道相悖，尤其是与……为师希望你能想通。”
　　？？？什么？虽然不知道自家便宜师傅在说什么，余剑还是一副标准好学生虚心求教的姿态：“徒弟谨遵师傅教诲。”

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