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风雅之事
教授乐的先生并非文信,浅川也要与众弟子一同旁听。浅川席位在最后一排的正中央,抱着绝对不能给师父大人丢脸的心态,浅川展示给人的都是私底下不知练习过多少遍的东西,这反而会让人夸赞他聪慧了。
端坐在这里学习风雅趣事不是浅川所愿,但他也要时刻注意那些审查他的目光,仅仅是为了文信而已。没错,怎么能给文信大人带来不必要的麻烦呢?
想是这样想,浅川似乎非常缺乏这方面的天分,在和歌、茶道、花道上均没有他在正统阴阳术上表现得出色。
浅川逐字地熟记乐谱后拿出一直带在身上的笛,就着笛上的孔洞暗熟指法。笛是浅川唯一还算熟悉的乐器,若换成筝,只怕是要胡乱演奏了。因为笛是配得上君子之称的乐器,文信以及传授乐理的先生就不再为难浅川逼他再学其它。
合奏之时浅川也会稍微体会到音乐美妙的地方,或舒畅或急切的情感被音律带动起来。想来用于祝福或有利于咒力的歌在阴阳道上也是很受用的,但浅川果然还是比较适合直接实用咒术束缚、绞杀妖物的方式。
合奏之后便是独奏。今日独奏的是一位命叫竹内泉也的少年,擅长平缓悲戚的乐调,乐器同样是笛,他起身走到歌台正中,试吹几声后开始拼凑起完整的曲调。
泉也与浅川十分熟识,私下在一起的时候有许多共同话题可以说。浅川不是那种总是抱怨的人,但他总有许多困惑需要泉也开导。泉也因此被浅川在心里感激牢记。
浅川端端正正地坐着,合眼用心聆听着泉也独特的演奏。泉也指法舒畅流畅,曲中有情,诉尽悲哀,让浅川心里泛酸。
可惜泉也与浅川并非同行,阴阳师的修行于竹内泉也来说只是需要积累一下这方面的知识罢了,以后他会成为一方领主,两人必会因为走上不同的道路而鲜有交集。嘛,现在说这些还早。
……
阴阳师以七日为一周期,每周期三、六、七日都需要特意地学些风雅事物,今日正是其中一周期的第六日。
准备着和歌、汉诗书籍的浅川内心不可遏制的难过了,虽然他在心里反复洗脑着“不可以对不起师父大人的教诲,不可以对不起师父大人的教诲……”但还是提不起半点劲头。
宛如一朵焉了的海棠(开个玩笑23333)
这天……
文信让浅川背书,浅川虽然生硬但还是一字不漏地背出来了。
文信让浅川以物作诗,浅川端正而标准地握着笔在脑内拼命拼凑词语,但就是写不出……
文信让浅川宣唱和歌,浅川跟随节奏念出来已经是极限了。
文信无奈地伸手要去拍浅川的头,浅川一惊“文信大人一定生气了,都是我的错啊啊啊!”这么想着赶紧闭眼做出一副凛然赴死的样子。
而文信最终只是揉了揉浅川的头,依旧有些好笑地看着他。
“罢了,我也清楚这些不适合你这个孩子。”
颇无奈的话语立刻就让浅川红了脸颊支支吾吾起来。
“那就记住更多咒语,如何?”文信继续微笑着,有着入室弟子非一般的宠溺。
浅川立刻重重地点了下头,看来诗词歌赋这些,以后都不会再让他苦恼了呢。
浅川的茶道同样不堪入目,但好在他的感观非常灵敏。嗅其香味,品其干涩——这些在文信一手调教之下都可以做的很好。浅川还能够建立在煎茶、泡茶、煮茶、抹茶等不同制茶工艺基础上对其评论几句,算是不负教导。
浅川的花道还不错——这是文信的评价,要知道文信的要求可是很高的呐。
至于古舞术,本应是众艺中最难学的……大概。在乐师的伴奏下,少年执扇起舞,在乐调渐趋下落时适时合上舞扇,有些低沉地号角响起时就背负着手向后退去几步,在欢快的琴与鼓的合奏中打开宽阔的衣袖,扇舞翩翩。恰逢昏日渐落,宫灯点缀着屋檐,楼榭间灯火明亮。乐调中又掺和进悠扬的笛声,祈愿夜空的舞步渐开,执扇的手臂回转开来,少年一个翻空,竟和着口中念出的咒语让暖色的光晕盘旋于空中,收舞之时浅川挥舞出两道咒符,消散于空。
足有两个时辰的舞让浅川有些头晕,闭会儿眼后又恢复神采,在场的乐师无不对浅川表现出赞赏之意。
浅川十分习惯武动身体,对武术也很感兴趣,这想必是出身于武将世家而拥有的天赋,或许他走错了路,远离了本该属于他的战场纷扰也说不定。
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