惠特安的钢琴诗

　　第二曲音阶

　　惠特安早早离开了礼堂，独自一人回到家中的房间内。
　　内心的释放，也只能在这小天地里。
　　时间一分一秒的过去，惠特安时起时坐，忽而动笔，忽而仰面沉思。
　　就在这时，本没有关着的门想起了敲门声。
　　“哥？”
　　“自己一个人，一声招呼也不打就回来了。身体不舒服吗？”
　　惠特安沉默了一会儿，继而又用坚定的口吻说道：“哥，我要学弹琴，弹钢琴！”
　　“什么，弹钢琴？你不觉得这太晚了吗？”
　　“我不知道。但我知道，如果我不去做这件事的话，我会被自己心里的火给烧死的。因为这是真正我这就想要做的事！”
　　卡多从惠特安的眼神中看到了从未见过的东西，那语气是由带有裂隙的心脏振动所发出的。
　　“我明白了。哥会帮你的，原因我也不问了，父母亲那边我会替你保密的。好好考虑一下，你想要到哪里去学习。”
　　“哥，谢谢你。”
　　“早点休息吧。”
　　当灯熄灭，惠特安进入梦乡。黑暗中出现一处荧光，那是一只手，它在空中划过，书桌上的本子便被推开，露出了底下的稿子——“今天你也绽放笑容，我在一旁......”

　　神奇的心总是被神奇的东西催发，然而神奇的去处是——只有等时间给出答案了。

　　“不摸摸吗？”
　　“可以吗？”
　　“当然。”
　　生疏的手落在黑白琴键上发出智能而又弱小的声音，像是深怕扰了什么神圣似的，惠特安又赶紧缩回手。
　　“老师应该快来了，哦，他来了。”
　　一位身穿燕尾服却不怎么整洁的中年男人走了过来。那男人的脸上已依稀可见少许皱纹，一嘴浓密的络腮胡犯些花白。只不知道他是和蔼可亲还是严于说教。
　　“哦，卡多......”在惠特安打量来者时，另外两个人早已寒暄上了。
　　“惠特安，你就在弗伦斯老师这里好好学习，其它的不用操心，。要努力啊！”
　　惠特安点点头，和弗伦斯老师一起目送哥哥离去。
　　“嗯，弗伦斯老师。”
　　“请叫我先生。”
　　惠特安咽了口唾沫，“是的，先生。”
　　“有什么问题吗？”
　　“我们可以开始学习了吗？”
　　“学什么？哦，对，钢琴。听你哥哥说你是一点儿基础也没有。你认为你有这方面的天赋吗？”
　　“这个......”
　　“没关系，既然你到了我这，天赋就不应该被提及。毕竟你有一天的充裕时间来掌握基本技巧。”
　　弗伦斯转身走到一边的一张软皮椅上坐下，拿起一本装订精美的书。
　　“额，先生？”
　　“还有什么问题吗？”
　　“没，没有了，没想到您也爱看书。”
　　弗伦斯没答话，惠特安也识趣地在钢琴前坐下。像抚摸文物一般抚摸着眼前的这架钢琴。接着又尝试性地去敲击琴键。他在脑海中努力回想过去在各种晚会，诗会现场他人的弹奏画面。拼命地想从中挖出点什么来。弹得不快，也很轻，像是怕坏了老师的兴致。
　　“嘿，你好！”
　　“别烦我！哦，抱歉！”
　　“没关系，你也是到弗伦斯先生这来学钢琴的吗？”
　　“是的，不过你看我，笨手笨脚的。”
　　“的确，看你弹琴就像是小鸡啄米。哦，对不起。”
　　“没事。”
　　“我叫雅各布，我想我可以帮帮你。”
　　“真的吗？那太感谢了。对了，我叫惠特安。”
　　弗伦斯老师在不经意间往二人瞅了一眼。
　　雅各布在另一架钢琴前坐下。他先把音阶弹了一遍，又弹了一首耳熟能详的儿童乐曲。“你没必要模仿我的手势，那只要适合你自己就行了。”“小鸡啄米也行吗？”“那我恐怕绝大部分曲子你都无法弹奏！”二人大笑起来。弗伦斯咳嗽了一声，他们又像老鼠归洞似地收起了声音。
　　雅各布建议惠特安可以先通过练习音阶来熟悉钢琴。但不知故意还是别的什么，惠特安总会把所有的琴键都敲上一遍。在休息室，雅各布还会给惠特安讲讲五线谱。只不过那天回家时，惠特安报以弗伦斯先生嫌弃眼神的只有一首机械式的长弹出错的音阶曲。
　　而在家里，家人时常能看见惠特安一手拿着诗稿，一首在半空中比划，大家都以为那是在酝酿感情。
　　几天过去了，惠特安在一点点的进步，他也为之欣喜。这天，在练琴的间歇。他走到窗边，向外望去，他呆住了——那是让人惊讶而又熟悉的一幕——艾丽莎坐在椅子上，拉奏着小提琴，就在对面屋子里。还可明见其他的一些演奏者，透过窗子看的清清楚楚。而那动人的乐声也似隔窗而来，踏进她的心里。
　　“你在看什么呢？”
　　“哦，雅各布，你看见对面的那些人了吗？”
　　“他们啊，是苏珊女士的学生，个个都是人才呢！”
　　“他们什么时候下课？”
　　“怎么不练啦！”弗伦斯先生发起牢骚来。

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