[
收藏此章节]
[投诉]
文章收藏
悲催的第一天课程
早餐时接到了新学期自己的课程安排,莉莉安连看了三遍。周一和周三的课程只能用变态来形容:上午第一大节草药、第二大节变形、下午第一大节魔药、第二大节魔文、晚上天文。周二和周四居然上午是魔咒连黑魔法防御课。莉莉安觉得等自己熬到魔法史的时候就只有力气睡觉了。奇怪,这样一来每周五就没有课了。无论如何,莉莉安还是老老实实地拿着上课要用的东西认命地去上课了。
草药课是采摘鬼针草。斯莱特林和赫奇帕奇一起上。“入秋以后容易感冒,鬼针草是感冒药剂中的一种主要药材。全草都可用。有谁知道除了做感冒药剂外,还有什么作用?莉莉安?”Sprout教授和蔼地看着莉莉安。
“解轻度蛇毒。”莉莉安回答。
“很好,斯莱特林加五分。虽然说全草可用,但既然我们在开花盛期采摘,它的花的药用就要高于根茎叶。而它的花多刺,这也是鬼针这个名字的由来。既然是鬼针,在它受到威胁的时候就会神出鬼没地射出花上的针刺。虽然可以用魔咒定住它再采摘,但药效会因此降低。比较好的方法是,都戴好龙皮手套没有?好,从下往上温柔地抚摸它,让花的部分自然合拢,再快速地剪下花的部分,摆放好后再连根取出,动作一定要轻柔迅速。”Sprout教授一边说,一边走动,看着每个人的动作,时不时做示范,或者帮出错的学生挡下鬼针。
一节课下来,莉莉安完美地采集了三大盒鬼针草,又为斯莱特林加了三分。
“斯拉格霍恩教授应该很满意我们今天的进度,”Sprout教授高兴地说,“这是做简易感冒药和应急外伤药的好材料。好了,你们快点赶去上下堂课吧,不要迟到了。”
一群小獾和小蛇着急地猛跑回变形课教室,险险赶在钟响前进了教室。麦格教授似乎最近一直睡眠不足,整堂课都显得极不耐烦。
“亨利,我确实记得你上学期期末至少还能把白鼠变成长了四只脚一条尾巴的茶杯,隔了一个暑假你就连茶杯的形状都忘光了?”
“莱因斯特,我要求的是变茶杯不是盒子,这个四方的东西是什么?”
莉莉安左手托腮做沉思状,睡眠不足都可以把一向情绪平稳说教温和的麦格教授变成这样,是否斯内普教授的毒舌也是被睡眠不足逼出来的?看看一旁刚变出一个不错的茶杯后吁了一口气的西弗,莉莉安下定决心要蝴蝶掉西弗这个不可爱的倾向。
一节恐怖的变形课终于熬过去了。出教室时,几乎人人都有再世为人的感悟。
貌似所有教师都拿出了自己最恐怖的一面,中午饭吃得是十分庄严肃穆,不知道的还以为是葬礼后的聚餐。
下午的魔药课倒是气氛很不一样,斯拉格霍恩教授似乎神经比较大条,或者是他广泛的人脉让他很有安全感,还是一如既往地开着玩笑,时不时点评一下某个学生的药剂。补血剂本身并不难,只是熬煮的时间比较久。莉莉安看了黑板上的说明,正打算将葛根切成小块,却被西弗拿过去切成了细绒,又用热水泡开,才倒进坩埚里,又对莉莉安说:“顺时针搅13下,停两秒,再逆时针搅三下,直到我叫你停再停。”
莉莉安很激动,这是西弗第一次不按课本自己调整熬煮魔药的程序!作为这一历史时刻的见证人,莉莉安表示十分荣幸,小心翼翼地按西弗说的做,生怕弄错了。
“好了莉莉,站开一点。”西弗一边说一边将手里的材料一股脑丢进坩埚。坩埚里的液体立马出现了沸腾的状态,只是没有液体飞溅的情况。“挤一滴火蜥蜴血进去,我手上有其他药材的汁液。”莉莉安立马照办,就见坩埚里的液体迅速地平静了,并由暗红色变成了银红色。
“非常好,太棒了!”斯拉格霍恩教授带头拍起手来,“不愧是普林斯家族的后代,这么漂亮的改良!简直是天才!斯莱特林加十分!”
莉莉安回头看了看还在切乌头草的詹姆斯和西里斯,特意露出八颗牙,笑得十分邪恶。詹姆斯看到脸红红地为西弗拍巴掌的莉莉,脸部扭曲了。
“西弗,莉莉安,你们既然已经完成了,可以先走。对了。作业是补血剂的成分分析,易出错点说明,和适用范围。只要说明清楚就行了,论文长度不限。”斯拉格霍恩教授对西弗和莉莉安挥挥手,示意他们离开。
“哦,西弗,你真救了我的命。魔药后面接魔文,真是杀了我吧。这样我至少还有点喘息的时间。”莉莉安一边向魔文教室走去一边对同路的西弗说。
“既然这个学期你和莉莉都要受Ivy教授的教导,为了我的魔药药材消耗量着想,我也得想办法让你们的状态不要恶化得太快太严重。”西弗面无表情。
额,直率地承认你担心我和莉莉就那么难吗?真是别扭的孩子。莉莉安撇撇嘴,“大恩不言谢啦。”
“嗯哼。”
哇哩咧,你还嗯哼得很得意!莉莉安立马把对西弗的感激之情丢到了九霄云外。
第一次进魔文课教室感觉很震撼。大概因为Ivy教授是绿精灵的缘故,讲台后面是两颗根部相接、枝叶处相连的大树。窗户边缘被藤类植物环绕。学生的座椅也是树桩、树根做成的。天花板模拟着天空的样子,走道是彩色石头铺就的小道。整个感觉就跟在森林里差不多。
“魔文是活的文字,在不同的情境下有不同的理解,因为它揭示的是事物的本质而不是一时一事。因为它的这个特性,有许多预言也是用魔文写就。”Ivy教授清朗的歌者般的声音突然响起,却并不显得突兀。
“魔文有二十五的元素。字母也是可以接受的说法。每个元素都有基本意义。”每个学生的桌前都长出一片长长的叶子,显示出25个魔文元素和各自的基本意义。
“每个元素还有对应的数的概念。虽然巫师通用的概念是,魔文元素是十进制,但更本源的是五进制。二十五个元素就是五个五的完美数量。”每片叶子上又显示出所有对应的数的写法。
“我之所以强调这是二十五个元素而非字母,是因为魔文是立体的。”每片叶子上重新显示了一组魔文,有的魔文是平放的、有的是侧放的、有的是立着的、还有是反着的和倒着的。“因而每个元素的摆放方式也是有意义的。”
“魔文元素是魔纹的简化和概念化符号,而魔纹是对自然魔纹的简化。无法想象,自然界的魔纹是完全平面的。”教室里所有的植物都显示出自然魔纹,然后逐渐淡化演变成魔文元素。
“魔文元素独立出来后,又被赋予了附加的含义。比如fehu这个符号,原本是集合众人之力创造财富的意思,却逐渐变得与牛群有关而变得有攻击性。”每片叶子上出现了fehu的符号,又演示了原本的意义,然后变成了牛群,牛角对着学生。
“魔文元素的组合的意义就变得有多种理解,因此,魔文的断句是读懂魔文的入门坎。”每片叶子上又出现了一句话,分出不同的断句方式,都解释得通。
“魔文断句有一百二十五条规则。其中二十五条是这个学年的内容,也能让你看懂用魔文写的巫师文献中的25%,也就是比较基础的部分。偶尔,也有被自然选择的幸运儿,可以无视规则自然而然就能看懂。”其它叶子都没有动,唯有莉莉安身前的长叶子卷起来凑近莉莉安蹭了蹭。只是莉莉安坐在角落里,没有人看到。
“第一条规则:力量元素断句。”每片叶子上出现了被称作力量元素的五个魔文元素。“见到这些魔文元素,先在其前后断开,再看与那边和在一起解释起来更合理。不排除单个力量元素有独立意思的可能。”
“不要忘了,魔文篇幅都很短。一篇魔文就是一个效力强大的简易魔法阵。因此,读音或断句不准虽然在绝大多数情况下并不会有伤害,但为以防万一,你们在练习魔文时还是要施加防护魔咒保护自己和同学的安全。”
一堂课就在Ivy教授的一言堂说明下完成,只是每个学生都感觉比变形课还累。诡异的是,所有课堂内容都记得清晰得不能再清晰,但看到要完成的作业:翻译一句魔文,所有人都茫然了。
吃晚饭的时候,莉莉安还是一直盯着那句魔文看,差点把南瓜汁灌进鼻子里。西弗一把抽走那个羊皮纸条,将餐盘端起塞进莉莉安手里。莉莉安很可怜地看着西弗说:“没有用,那句魔文已经深深地刻进我的脑子里了。而且我想出了至少十五种说得过去的解释。这些解释在我脑子里已经打架打得不亦乐乎,我已经脑残了。”
西弗的回应?“嗯哼!”鼻音送给莉莉安。
莉莉安从来没想到过自己会有喜欢天文课的一天,不就是背星象图吗?背就好了。比起背熟了一百二十五条断句规则、二十五个魔文元素的所有意义、还有其他N条规则后还是含义不清的魔文,天文课太可爱了。莉莉安在魔文课上受的打击总算从天文课上找回来了。搞得辛尼斯诺教授适应不良,这条小蛇怎么突然表现出对天文课的兴趣了?不是偷偷和她姐姐交换上课时间了吧?
插入书签