作者:蓝鳍
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      其实,记忆里关于他的关键词,除本文标题外,还有一个——生物课。

      新学期伊始,一切也都是新的。
      第一次接触实验仪器是在第二节生物课。学校条件稍稍简陋,显微镜、切片都装在有一定年头的木制盒子里。搭档是不多话的人,前排则是一个瘦削的男生。当观察实验真正进行到“观察”这一步时小小的实验室炸开了锅。
      “喂你看到细胞了没?”
      “看到了看到了但是和书上印的不一样啊!”
      “我看……我靠您看到的是细菌好吗?!”
      眼镜放在一旁,要求是“两眼睁开”,但镜孔都无法聚焦于是干脆眯起一只眼。是死活开始和时间一分一秒过去,从小小的镜孔看进去却只有一片漆黑,只好以各种诡异的角度扭转调节器企图马上目睹细胞它本人。
      “你看到了吗?”
      突然出现的声音。猛地抬头,是前排的男生。实验室的桌子窄,再加上刚才怪异的姿势,和他的距离从印象中“这个男生衣服背后两寸见方的logo是什么”马上变为“啊我来数数你的睫毛有几根”。由于中都近视再加上长久“不见光”,眼前有些晕眩,头顶斜上方的日光灯照下来,他眼里点点亮光,脸上有微微的笑意。
      “啊—哈,差不多……”心里一慌,忙低头继续镜头里一片漆黑,手里掩盖似的摆弄两下。等终于想到要抬头,他已经转回身去了。
      有些发愣地注视着前方,这才发现,他身上的衣服,是蓝色的。
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