我的浪漫初恋

　　真是不知道为什么，一节课的时间在上历史课的时候会变得这么短。还没听够他的声音，却发现他离去的身影。
　　不知道什么时候起，就变得很迷恋他，这种迷恋和从前的崇拜变得有些不同。以前，见到只是见到，不会有任何反应，而现在呢，看到他，似乎会有点小兴奋。米雪呀~一些不经意间的变化，在潜移默化中进行了量的积累。
　　米雪和李淑雅都形成了一种习惯，每天在一起，说的多数是关于沈清的事情。有时候两个人会寻找能够形容沈清的词语，这些词语大多数都是很贴切的，至少她们是这样认为的。比如她们认为沈清很儒雅，具有高洁的品行，运动神经也很棒，规矩不失活泼，人也很有艺术家的范儿……总之，她们能想到所有好的词语都要看看能不能放在沈清身上。
　　而周围的同学，见这两个人这么专注于讨论沈清，对她们的行为，有点不敢认同。并非所有人都关注沈清，也并非所有人都关注沈清的优点。
　　在历史课的次日，有节体育课。这本来是很好的一种调剂，可是当下课的时候，米雪听到别人也有对沈清的议论，该死的耳朵，不该听到的！
　　沈清那么大岁数了，还不结婚，肯定有问题。女生甲对女生乙说，她的一个沈清就已经吸引了米雪的注意了，最可恶的是，居然还是那种很了解的语气。
　　这谁说的好呀，你听他那经历，就不是普通家庭人家出身，谁知道是什么情况呢？不过，都那么大了，还跟学生这么没分寸，真的不是很好。女生乙回应。
　　米雪听后虽然生气，可是却不能有任何表现，如果此刻她有任何的反应，恐怕都不会有好的影响。米雪听后只是有点愣住了。
　　小雪，怎么了。淑雅的声音把米雪从自己的世界中带回来。
　　嗯？没事。米雪心里很不舒服，毕竟那是自己崇拜的老师哎，就这样被别人诋毁，又不能做什么。气人。淑雅，你听到刚才她们的话了么？
　　什么话？淑雅一脸茫然，显然是没有注意到。
　　哦，没什么。米雪黯然神伤，又何必再徒添淑雅的烦恼呢，可是：就是刚刚……米雪忍不住，把听来的话，向淑雅转述。
　　哦，呵呵，他本来就是老和女生闹啊！淑雅没有一点难过的意思，反而有点嘲笑的意思，只是，这嘲笑是自嘲还是……
　　尽管淑雅是那么豁达，可是米雪还是有些不舒服。米雪总觉得自己认为沈清是最好的人，别人就应该也认为他是优秀的。偏执，或许就是从这一刻开始的吧。
　　学校里的生活依然枯燥无味，规律化的生活让人们很容易迷失些什么。好在每天都会和沈清聊聊天，仿佛在无聊的话题，只要是和他展开的，都变得那么有意思。
　　米雪在和沈清聊天中，体会最深刻的，还是这个老师很有内涵，学识渊博的他对米雪来说是那么具有吸引力。沈清呢，不愧是为人师表的，把他的一些东西，都在聊天中悄悄渗透，让米雪学到了很多书本上没有的东西。
　　又到周六，回到家，依旧是玩，补觉，吃饭。但是自从米雪开始和沈清聊天之后，她时不时会在妈妈面前提到那个对她充满诱惑的老师。这次，米雪心里本来就有点心结。
　　妈，你说是不是人一岁数大了，再单身，就会被人家说啊？米雪像是好不经意间问出了这句话。
　　这话怎么说呢。岁数大了不结婚，一般认为就是有问题。妈妈根据现实对人的评价，想来是这样的。
　　可是，凭什么不结婚就有问题啊？人家就是不想结婚，活着没遇到合适的，怎么就成了有问题的呢。米雪不甘心
　　不管你怎么认为，现实就这样。岁数大不结婚，就是有什么问题，谁知道是不是心里有病呢。
　　每个人都能选择自己的生活，自己怎么就不能自己过呢？这种想法有问题。沈老师就是自己，不是也挺好的么。
　　那你看，社会上年纪大的有几个不结婚的。再说了，一个人生活，不算是完整的生活。妈妈已经不想在讨论这个问题，无意间也提高了语调。
　　我以后就自己过。和您一样，只是后面的话米雪并没有说出口。
　　傻孩子，以后的事以后再说吧，吃饭了。米雪妈妈心里，有点不是滋味，这孩子，怎么说起这样的话题呢。
　　米雪有事没事的总是想很多，再和妈妈的讨论之后，自己又想了很多。后来自己自认为很正确的总结了一下：他是那么的具有聪明才智，一直没有遇到自己佩服的（米雪忘记了，他是男生，只要是遇到想要保护的就好了）女生，自然没有发生什么感情趣事。也就一直单身至今喽。这和世俗的眼光有所不同，所以遭受点议论也没啥么。哈哈，米雪真是会总结呀！

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