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第三个感悟
主题:【文的趣味性】
写文,如果无趣,恐怕没人爱看。
可是,众口难调啊。
我和小友,就不一样的品味。
我这人腹黑,喜欢暗戳戳的调侃。
小仙这人弯弯绕,喜欢下个套,请君入瓮。
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为了让这本科幻文兼具趣味与情感,我们认真讨论了一个问题:
【怎样让一部以“文明生死”为题的硬科幻小说,也能好看、好笑、有共鸣?】
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(1)我问小仙:如何为一篇科幻文加入【轻喜剧感】?
小友:大神,您文里的确有喜感。您比较善于插科打诨,使“紧张”与“轻松”并存,文风不悲苦,这是优点。
我:可是又在损我成天没个正形,没有大神应有的风范?
小友说:非也。您笔下主角都爱整蛊,连AI都有性格。读起来,嗯,‘有点甜’。
我:这,是优点,还是,缺点?
小友:嗯。难评。您这主题吧,其实挺悲的——这可是全人类都即将遭逢毁灭啊,身边,亲人生死未卜……
不过,读了您这文吧,我在偶尔的悲壮之间,其实不觉得苦涩。
因为——您动不动,就发糖!
我:嗯,我不爱看悲剧啊。再说,灾难来临时,凡人如我,总还是会哭着作乐。
小友:不懂大神的思绪了……
我:你看,20年那会,大家被强制居家隔离的时候吧,开网会,和空气聊天,然后在后花园种花种草,种菜养鸟……突然间,大把时间啊,都挺开心的,不是吗?
小友:那是。不用上班点卯,不用正装出勤,不用画脸擦粉,……倒是经常的蓬头垢面的躲在屏幕后面……摸鱼
我:原来你老是摸鱼,怪不得学业毫无进展,追剧看小说看到疯狂。啧啧,现在,你知道神和仙的差距了吧?
小友翻了个大大的白眼:您的确自律的很——天天把网课当连续剧看,我是真真的佩服您。不过,最近您写小说,可是松懈了不少吧?
我:我写小说,本意也就是个……啊,又扯远了。话说,你是不是不想和我讨论这个话题?
小友:明明是大神您,又,又,又,跑题啦!就像您那小说里的主角,一说话,就爱瞎想,一遐想,就野马脱缰……
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回归正题。
捞干货。
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(2)趣味性来源举例:
【角色互动中的轻喜感】通过对话,动作,表情表现。
比如,
》飞鸢发明的“整蛊饮料”
》角色之间互损互怼:比如姚立波和肖恩、飞鸢和飞龙
》AI的“点赞系统”
【角色设定】人物的反差萌。
比如:
》罗小憨憨经常突然抖机灵
》姚立波的挑剔眼光无差别级高倍放大的完美滤镜
》卢西从战士到马屁精的转变
》何冰躲通风管道听故事
【事件】
比如,
》马文和菲利普的拜祭堂
》翔龙母舰的故事会
》飞龙斗海瑟
【节奏节点上的反转】
比如,
》飞龙紧张之余,碎碎念,俊雅公子形象破灭。
》韩呈栋瞪哭小姑娘。
》张宇秒认怂。
》不信神的埃文斯,被马文洗脑。
小友辣评:您写硬科幻,不能光顾着您自己爽到了。要注意在文的细节上融入【日常幽默】,让科技想象和科幻元素的【呈现方式】更加自然和亲切,使小说不仅有趣,有情,带感——这才更容易让更多偏感性的女读者对偏科普,重逻辑的【硬科幻内容】,产生亲近感和代入感。
我:倒也是。我那些闺蜜,听说我追的剧,都直摇头。小仙,你看我的文,是不是感觉……有点受煎熬?
小友:嗯。还好。至少,我学到了课堂上学不到的一些东西。
我高兴:是吗?什么东西?是不是特别涨知识?
:嘿嘿,学到您腹黑的本事。比如,如何损人不必骂人蠢;比如,如何表面听课,暗地里思绪野马奔腾;比如,……哈哈哈哈。{如果,小仙不是我的教练,读者,和损友,此时,我定会…ABC…。}
我:你,你你你,怎么不学我好的那一面?这样下去,你飞升成大仙的时刻,本神这一神生是看!不!到!了!
(3)技法小结:小友“趣味性增强型攻略”
1. 在紧张中埋幽默,制造“张弛反差”——人的超越本身性格的反应。
制造“张弛反差”,让角色“人设外行为”带来笑点。
比如:
》“理性人失控”
2. 让角色的“倒霉”创造愈倒霉愈精彩的瞬间。
比如:
》网上各种在冰上滑倒的小视频,那滑倒前千奇百怪的挣扎……)、
》高冷AI被调戏
》哥哥被妹妹整蛊
》话痨的社死瞬间
3. 人物互动:错位互动,制造错觉与真实之间的碰撞
比如:
》让AI“有性格”
》形象高大者做“坏事”
》讲八卦者被八卦
要点:
——调侃中藏温情,令人发笑之余感觉甜。
——贴近现实生活,容易让读者代入。
——让读者有沉浸感和我也要参与的那种感觉就成功了。
4. 认知反转
》让角色或读者的预设被打破。
》反转不一定大,只要在节奏点上“突破预期”就行。
比如:
A清醒后第一句话不是感谢B,而是:“B,你是不是背着我,在我病榻前撩人家姑娘?”
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写文要有爱,也要有趣。
幽默,是调味剂;轻松,是缓冲垫。
故事情节有趣味,人物自带轻喜感,
才能让读者不知不觉读进去,留下来,体会科幻的玄妙。
毕竟,
【往事不可追,未来尤可期!】
.
这本书,是我给未来自己的一份礼物。
希望那个未来的【我】,
读起来会笑。
也希望,她读完会给现在的我点个【赞】:
“燃!”
“很燃!”
“酷!”
“超酷!”
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