被原生家庭逼疯后我爱上了直男

　　二、长难句拆分（共2题，每题10分）
　　请阅读以下长难句，完成两项任务：
　　①用下划线画出句子的主谓宾结构（主干部分），用“（ ）”标出修饰成分（定语、状语等）；
　　②简要说明“你拆分句子的思路”（如：先找动词确定谓语，再找动作的发出者/承受者，最后梳理修饰内容）。
　　③用正确的中文语序把句子翻译成中文
　　1. The girl who is sitting by the window likes reading books that tell stories of ancient civilizations in her free time.
　　2. When the bell rings, all students must go back to their classrooms and prepare for the next class as quickly as possible.

　　三、语法填空逻辑分析（共3题，每题6分）
　　阅读以下短文，根据上下文逻辑，在空白处填入合适的词（时态/词性需准确），并重点写出“你选择该词的逻辑依据”（如：根据时间标志词判断时态，根据前后词性搭配判断词形等）。
　　Last Sunday, I ______ (go) to the city library with my classmate Li Ming. We ______ (plan) to borrow some books about space science because we both ______ (be) interested in stars and planets. The library was not crowded, so we easily found a quiet corner to read.

　　1. 空白①：______ 逻辑依据：________________________
　　2. 空白②：______ 逻辑依据：________________________
　　3. 空白③：______ 逻辑依据：________________________

　　四、阅读理解推导（共1题，14分）
　　阅读以下短文，完成两项任务：
　　①用3句话概括短文的核心观点；
　　②分别说明“每个核心观点对应的原文依据”（需标注“原文段落+句子”）。
　　短文：Why School Clubs Matter
　　Many students think school clubs are just for fun, but they actually help develop important skills. First, joining a club lets you meet classmates with the same hobbies. For example, if you love painting, the art club will let you share ideas with other painters—this helps improve your communication skills. Second, clubs often have tasks that need teamwork. When you plan a school art show with your club members, you learn to listen to others’ opinions and work together to solve problems. Finally, clubs can help you find your interests. A student who joins the debate club might discover they are good at speaking, which could help them choose a future job related to communication. In short, school clubs are not just activities—they are a great way to grow.

　　1. 核心观点①：________________________ 原文依据：________________________
　　2. 核心观点②：________________________ 原文依据：________________________
　　3. 核心观点③：________________________ 原文依据：________________________

　　五、汉译英与表达说明（共1题，10分）
　　将中文句子“真正的进步不是超越别人，而是优于过去的自己”翻译成英文，并简要说明“你选择该表达的理由”（如：某个短语的贴合度、句式结构的合理性等）。
　　1. 英文翻译：________________________
　　2. 表达理由：________________________

　　“重点看思维，不是正确率。”陶母又发来一条消息，“孙老师说，能把‘为什么这么想’写清楚，比全对还重要。”
　　任筱握着笔，突然觉得有趣——这和他平时死记硬背语法的方式完全不同。
　　他先对着单词语境题琢磨，比如“charge”，在“手机充电”“商场收费”“军队冲锋”三个场景里，分别标注含义，还在旁边写了“根据宾语判断：手机→充电，钱→收费，军队→冲锋”；
　　长难句拆分时，他用不同颜色的笔标出主谓宾，甚至画了简单的句子结构图，旁边备注“先找动词，再看动作的发出者和承受者，修饰成分往后放”；
　　翻译题时，他没直译，而是用了“Real progress is not about surpassing others, but being better than the past self”，还在后面补了句“用‘being better than’比‘surpassing’更贴合‘优于’的递进感”。
　　写完时已经快十一点，任筱把答案拍照发给孙老师，心里竟有点期待——这是他第一次觉得，英语不是“要考高分的科目”，而是需要琢磨的“语言逻辑”。
　　同一时间，B市祁连的房间里，台灯下摊着一张物理卷子。
　　祁连房间的台灯已经用了三年，灯杆上还留着他初中刻的小记号，此刻暖黄的光落在摊开的物理卷子上，他刚算出最后一道电路题的电流值，门就被轻轻推开——是祁父，手里抱着一台旧笔记本电脑，屏幕还亮着。
　　“别做题了，过来看看。”祁父把电脑放在书桌一角，键盘上的空格键有点掉漆，“你没手机，我新创了个微信，登在电脑上，加一下孙老师。”
　　祁连放下笔，凑过去看屏幕：微信界面是新号，昵称是“Aa7”，好友列表里只有祁父，还有祁父聊天框里的孙老师的名片。
　　“你表哥说这孙老师靠谱，他当年英语就是靠她提的分，才考上清华。”祁父点开名片，“你英语才83分，初升高衔接得补，这课就30个人，比外面机构管用。”
　　说话间，祁父又点开另一个窗口，是云帆高中的缴费凭证截图：“还有个事，云帆那边我已经打点好了，花了点心思，你627分刚好够线，开学直接去报到就行。”
　　祁连的指尖顿在键盘上，看着“云帆”出了神。
　　“发什么呆？赶紧加孙老师，把他待会给你发的测试题存下来做。”祁父拍了拍他的肩，语气软了些，“高中好好学，别再赌气了。”
　　祁连“嗯”了一声，点下“添加好友”。
　　等待验证的间隙，他盯着“云帆高中”的缴费凭证，屏幕反光映出他的脸，有点茫然又有点期待。
　　没一会儿，孙老师通过了好友申请，直接发来测试题文件，他点开一看，题型跟平时考试完全不一样——没有选择题，全是要写“思路”的题。
　　他咬着笔杆，先看单词语境题，“deliver”在“送包裹”“发表演讲”里的含义他能猜，但“接生”那个场景有点懵，还是在旁边写了“根据宾语‘baby’判断，应该是‘接生’的意思”；
　　长难句拆分时，他漏了一个状语从句，却老老实实在旁边标注“没找到明确的时间词，暂时没拆出状语，可能漏了”；
　　翻译题翻得不算流畅，却补了句“‘优于过去的自己’用‘better than myself before’，因为‘past self’我没学过，怕错”。
　　做完题已经快十一点，祁连把答案拍照发给孙老师，关掉电脑时，手指在键盘上顿了顿——他突然想起“小鹿”英语是满分，要是“小鹿”做这题，肯定能把长难句拆得清清楚楚。
　　可现在，他连跟对方说句“我去云帆”的机会都没有，只能对着黑屏的电脑，悄悄攥紧了拳头。

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