明月

　　清晨的早读课，教室里弥漫着书本纸张的油墨香。窗外的梧桐树经过夜雨冲刷，叶片绿得发亮，阳光透过叶隙洒进来，在课桌上投下晃动的光斑。

　　温辞正低声背诵英语范文，笔尖在笔记本上圈画着重点短语。旁边的周时屿却有些心不在焉，他摊开化学课本，目光却时不时瞟向温辞，手指在桌肚里转着笔，像是在琢磨什么。

　　“咳咳。”周时屿清了清嗓子，见温辞没理他，便悄悄撕下一张草稿纸，飞快地写了几个字，叠成小方块，轻轻推到温辞手边。

　　温辞眼角的余光瞥见那个纸团，笔尖顿了顿，还是伸手捡了起来。展开一看，上面是周时屿龙飞凤舞的字迹：“昨晚的化学规律，再给我划几个重点呗？”末尾还画了个歪歪扭扭的笑脸。

　　温辞忍不住弯了下嘴角，拿起笔，在纸背面快速写下几个关键反应类型和对应的条件，又补充了两个易错点，叠好递了回去。

　　周时屿眼睛一亮，连忙打开来看，边看边点头，还不忘抬头冲温辞比了个“OK”的手势，眼里的笑意藏不住。

　　温辞收回目光，继续背书，耳根却悄悄泛起一层薄红。

　　早读课过半，英语老师走了进来，在教室里巡视。周时屿正对着温辞写的笔记啃化学公式，忽然被老师敲了敲桌子：“周时屿，背一下昨天教的短文。”

　　周时屿愣了一下，慢吞吞地站起来，脑子里还全是“高温”“催化剂”，半天没憋出一个单词。周围传来几声低低的偷笑，他脸上有点发烫，抓了抓头发，硬着头皮开口：“呃……The?sun……”

　　“坐下吧。”老师无奈地摆摆手，“上课认真点，别总想着别的。”

　　周时屿悻悻地坐下，脸颊还在发烫。他偷偷看了眼温辞，见对方正低头看着课本，侧脸在晨光里显得很安静，心里忽然有点不是滋味——明明温辞也在帮他划重点，怎么自己就这么不争气。

　　下了早读课，周时屿正对着化学课本唉声叹气，温辞忽然把自己的英语笔记本推了过来：“这里有短文的重点句，你看看。”

　　笔记本上字迹清秀，每段的核心句都用红笔标了出来，旁边还写着简单的翻译和记忆技巧。周时屿看着那一页页整齐的笔记，心里忽然涌上一股暖流。

　　“谢了啊。”他挠了挠头，声音有点闷。

　　温辞摇摇头：“晚上回家多背两遍，不难。”

　　“嗯！”周时屿用力点头，像是下了什么决心，“等我背会了，就背给你听。”

　　温辞看了他一眼，没说话，嘴角却扬起一个浅浅的弧度。

　　上课铃响时，周时屿把温辞的笔记本小心翼翼地还回去，心里却已经把“背会短文”列成了今天的首要任务。他看着温辞认真听课的侧脸，忽然觉得，高三这一年，好像有了比“考大学”更具体的目标——至少，不能总被温辞比下去，更不能让他失望。

　　窗外的阳光越发明媚，落在摊开的课本上，把那些密密麻麻的字迹，都照得清晰又温暖。

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