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谜题
既然明确了自己的目标,那么接下来要做的事也就大体清晰了。
按照惯例来到班级,迎面就看见卫生委员张天谴在数落两个值日生,看到我来了之后。得意地向我邀功:“老师我跟你说,这两个值日生太糊弄了,根本不好好干活,老师我决定罚他俩再值一周,要是不好再接着值日!”
卫生委员张天谴,是过去魏聪明的忠实部下,和魏聪明十分亲近,现在有着这么好的条件,不好好的利用起来也着实可惜。
我轻拍了拍他的肩膀:“你先回去自习吧,这两个值日生我自己来惩罚。”他也是得意洋洋地回座自习了。
看着那两个值日生委屈巴巴的眼神,我就能猜到张天谴同学又在小题大做了,看了看周围拖的还算干净的地,不过是被外班的几个同学不小心踩了两下罢了,没什么大不了的。
详细问了问两位同学,事情并没有张天谴同学所说的那么严重,从一个同学的立场,我很不想他们受罚,转过来看从一个班主任的立场来看,惩罚学生就能从中获得威严吗?
答案是肯定的,但是这样换来威严的代价太大了,从长远来看,再就我的目标上来说,这是非常愚蠢的选择。所以我并没有对他们进行处罚,6班的学生几乎都是懂道理的,是年组中素质较高的班级了,这两个值日生应该是可以理解到我的良苦用心的吧。
但是怎么跟张天谴说就很重要了,最好还是不要让他发现魏聪明和以前不一样了,要是真的被他发现,后果会估计有些严重。
由于昨天备了课,所以今天的课还是没有什么压力的,很轻松就上完了一节课。下面有的同学在犯困,虽然条件反射的想要大喊一句“精神点!”,但还是克制住了大喊大叫的欲望,只是敲了敲黑板,让大家清醒一些。
大家上数学课睡觉无非就是听着太困或者太烦魏聪明,我之前就是属于后者。向下看了一下付锦,确实在睡觉,而且装的还很像,我有些认为他就是和我一模一样的人了,正好今天下午的数学自习,我可以好好观察一下。
又是普通的一中午,其实班主任的工作也没有太辛苦,只要好好讲好课再看看消息及时传达就好了,不给自己找点事做也属实无聊。中午玩了一会儿游戏,又好好构思了了一下下午数学自习要去问一次什么。
这次的提问确实有些关键,这次就把这个付锦的来历彻底调查清楚,然后就是接下来在班级要实行的政策。希望一切顺利。
下午数学自习来临前的课间,我悄悄走进班级,看到付锦和马元夕那一片,还是像往常一样聚众聊天。缓缓走过去后,周围的同学都散开了,能表达出他们对魏聪明不好的印象。之后我轻轻拍了一下付锦桌子,告诉他:“下节自习课找你有点事,来办公室找我。”
他紧张地点了点头,有些不知所措。这次,我所有问题的谜底都将在这一刻被揭晓。
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