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知识倍增
火堆燃得正旺,光影在岩壁上闪动,映出一张张沉默的脸。白面兽的吼声,依旧在远处的雾谷里回荡,像是提醒他们——夜晚不是用来休息的,而是用来思考的。
托玛将一块染着灰尘的兽皮铺在地上,上面画满了线条与符号。这是他从石板公式推导出的新思路:
知识倍增公式:
(单人经验×传递精度)×参与人数÷学习周期 = 群体战力
“白面兽可以共享它们的经验,我们也可以。”托玛的声音低沉,却带着一种无法拒绝的坚定,“区别在于,我们要在它们还没完全掌握新对策之前,让每个人都知道下一步怎么做。”
塔哈挑眉:“你的意思是……让所有人都像你和阿鲁一样去打猎?”
“不。”托玛摇头,“不是去打猎,而是先学会打猎——在不冒命的情况下。”
———
第一天的训练在山谷外的小空地上开始。
托玛用木棍在地面勾出白面兽的活动路线,用石块当作障碍物,用尖骨模拟骨叉陷阱。
他让孩子们和妇女也加入,把他们分成两个阵营:一方扮演猎人,一方扮演白面兽。
阿鲁负责“白面兽阵营”,他用干草做成的尾巴系在腰间,代表尾部的灵活平衡。
猎人阵营的任务,是用最短的路线包围“白面兽”,同时不被它们突破。
每一次追逐结束,托玛都会停下来,把战术复盘给所有人听,纠正他们的错误动作——例如提前暴露位置、封锁路线不彻底、或是陷阱布设过近导致自伤。
孩子们在一次次奔跑、跌倒、再奔跑中学会了协作,学会了观察假猎物的惯性。
托玛注意到,当某个孩子学会一个技巧时,周围的人会立刻模仿,这种现场模仿大大缩短了学习周期。
———
第二天的训练加入了“突发变量”。
阿鲁会突然改变“白面兽”的行进路线,或故意制造假动作。
托玛解释:“白面兽不会按你想的去走,它会骗你。我们要学会应对被欺骗的情况。”
有人质疑这种练习的意义——毕竟它们不是在面对真正的白面兽。
托玛的回答很简单:“真正的猎物会咬死人,假猎物不会。你要学会在不死的情况下,把错犯够,把经验积够。”
———
第三天,雾气降得很低,托玛决定把训练搬进雾里。
这种环境下,视野受限,听觉和嗅觉变得重要。
他在雾中藏了几块带有白面兽气味的毛皮,让“猎人”依靠气味定位目标,而“白面兽阵营”则利用岩石反射声音迷惑对手。
训练一结束,塔哈忍不住感叹:“三天了,连最小的孩子都知道怎样从背风口接近它们。”
托玛在心里默默计算公式的参数——传递精度正在上升,学习周期正在下降,这意味着群体战力在成倍增长。
———
但就在第四天清晨,意外发生了。
一个巡山的少年慌乱跑回部落:“它们……它们在雾里学会了绕开陷阱,而且不再单独行动了!”
托玛愣住——这是他没料到的。
白面兽的学习速度,不仅在追赶他们,还在试探他们的底线。
他望向雾谷的方向,心中浮现出一个新的公式:
进化差距 = (学习速度差×创新频率)÷反应延迟。
如果这个公式的结果变成零,意味着两种智慧将进入正面对撞,没有任何物种能在长期消耗中全身而退。
托玛知道,下一步,人类必须跨过一个全新的门槛——不只是模拟猎杀,而是模拟思维本身。
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