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第 7 章
6
顾老师很头疼。
一年级的唯二的语文老师一个回家生孩子去了，一个刚开学就出了意外，骨折，现在还在医院躺着。所以她这个本身还带着三年级一个班的老师，又成了代理班主任。自己班要管，新入学的小萝卜头更要管，一时间只觉得焦头烂额。孩子们都刚刚从被幼儿园“哄着”的模式中出来，还不适应小学“教导”式的学习方式。上着课就有孩子说“老师我饿了”，上厕所更是不在话下。开学一个多月基本没教别的，只重点教了遵守纪律这一件事。这眼看着慢慢上正轨了，小萝卜头们也能安安稳稳的坐满四十五分钟了，班里四十几个孩子的性格她心里也都有了个大概。最活泼的、最老实的、最热心助人的、最听话的……就在几天前，顾老师安排了几个班干部。
“叩叩叩。”
顾老师回过头来，开着的办公室门口站了一个女人，气质温文，很惹人好感。
“请问，是顾老师吗？”
“哦，我是，”顾老师赶紧站起来，“你是李慧家长吧？”
“我是，顾老师你好。”钟晓兰赶紧走进来，伸出手。钟晓兰的妈妈也是老师，小时候经常带她到学校去，她和别的老师家孩子玩儿，她妈在一边批作业。可以说她是在学校长大的，按说，她应该对老师很有亲切感的，但可能身份立场变了，钟晓兰竟然觉得有点紧张。对被老师叫家长这回事，她是全无经验的——包括她自己当学生的时候。
“你好你好，”顾老师和钟晓兰握手，给钟晓兰拖了把椅子，俩人面对面的坐下，“李慧妈妈，这个时间给你打电话，耽误你工作了吧？”
钟晓兰赶紧说：“工作倒没什么，只是我们李慧给老师添麻烦了……”
顾老师笑了：“李慧没事，你先不要紧张。”
顾老师给班里安排了几个班干部，一正一副两个班长、学习委员、组织委员、生活委员。当时认命的时候就说了，先干一个月，一个月以后如果不合适就换别的孩子。这是小学老师常用的方式，第一能调动孩子的积极性，第二也更利于老师的工作。这次也一样，只几天的功夫，全班同学都忽然好像大了一岁似的，无论上课还是课间休息都有条理多了。前几天上早自习的时候，顾老师见没什么事就安排学习委员领着念拼音，自己匆忙回去看看三年级的情况。结果没一会儿，学习委员就哭着找来了。
原来学习委员在上面领着，全班同学都背着小手认真的跟着念，就李慧不张嘴。学习委员看到之后，让李慧罚站，结果李慧就是不站，还说学习委员干涉了她学习的自由，把学习委员给气哭了。顾老师让她把李慧叫到办公室，问她为什么不听班干部的话，李慧说这些自己都会，天天念没意思。顾老师就当场考了她，结果她真的都会，不但会拼音，还掌握了相当多的汉字，语文课本随便翻一页，基本都能念下来。
“本来我想着要不给她也安排个班干部，但我通过几天观察，发现点儿问题。”顾老师歇了口气，看了一眼正襟危坐的钟晓兰，说：“李慧在班里很不和群。开学这么长时间了，一般孩子都有了几个固定的伙伴，可这孩子就没有。下课她都是自己一个人活动，大家一起做个游戏什么的，她也只是在一边儿看着。我开始以为是孩子内向，但几次课堂提问，她又表现的很好，大大方方的——李慧平时在家性格怎么样？以前在幼儿园的时候和小朋友相处的好吗？”
钟晓兰先道歉：“顾老师，其实有个情况我想我应该开学就和你说的，是我和她爸爸疏忽了，对不起。”
顾老师摆摆手表示没什么，示意钟晓兰接着说。
“我们的家庭比较特殊，我和李慧的爸爸……是后走到一起的。算起来我和慧慧也才相处了几个月，虽然时间不长，但我通过日常接触和她爸爸说的她小时候的那些事儿，觉得自己还算是比较了解这个孩子了吧。她妈妈走的早，她爸爸工作又忙，她从小就在她爸单位的托儿所长大的，后来上的也是单位的幼儿园。慧慧长得好看，打小就不爱哭，谁逗就笑，邻居老师阿姨的，都挺喜欢她的，至于和小朋友……说实话我们以前没太留意过，反正是也没听她说过和谁特别好，也没说过和谁特别不好。”她一边说一边努力回想李慧到底有没有特别好的伴儿，想了半天也没个答案，“她不太爱玩儿吧。”钟晓兰总结。想起自己初见面那次送给李慧的洋娃娃，每天都好好的摆在李慧的小床上，但却很少看她抱，虽然也爱护有加，但比起刘思那一见到洋娃娃就不撒手，还非要给洋娃娃当老师当妈妈的劲儿差远了。
“你是说孩子比较孤僻吗？”
“不不，”钟晓兰连忙否认：“她不能算孤僻吧，因为她和家里人啊，亲戚邻居啥的相处的都很好，见了人也会主动搭话，而且有时候还故意搞个小恶作剧，淘个气什么的，其实也算挺活泼的吧。我是说，我觉得她不太喜欢那些小孩儿的玩意儿，相比较，似乎更乐意玩大人会喜欢的东西，比如看书，比如画画，这些事儿她能干一整天，她还爱听评书，每天不错点儿的跟她爸守着戏匣子，听完了爷俩还能讨论几句。但要是让她去院子里玩，她就不太爱去了，就算偶尔去一次也是看别人玩儿，而且看不多一会儿就回来了。怎么说呢，我就是觉得这孩子特别……早慧，有时候像小大人似的。”
顾老师一边听钟晓兰说话，一边起身把自己印着牡丹花的搪瓷缸子里的水倒掉，又重新加了水，放到钟晓兰旁边的桌子上。钟晓兰欠身道谢。
“是这样啊……”顾老师想了想，笑了：“孩子有自己的兴趣爱好，这很好，咱们做老师家长的要鼓励。可能的确像你说的，她不喜欢和大伙儿玩是因为觉得不好玩儿吧。这本来就是个人喜好不同。我就怕她长此以往的，会慢慢被孤立出来。小学不比幼儿园，集体活动会越来越多，暂时肯定没什么，但慢慢地问题就可大可小了。”
钟晓兰不自觉坐直了身子：“那怎么办？”
“问题也不见得那么严重。”顾老师安抚朝钟晓兰笑笑：“其实见到你之前我一直在想，是不是因为她觉得现在学得她都会了，所以心里瞧不起其它同学，才不愿意和她们做朋友？”
送走了钟晓兰，顾老师蹑手蹑脚的来到李慧她们班教室的窗根地下，班里正在上音乐课，大部分孩子都拍着小手认真的跟着老师唱歌，除了几个平时就很淘气的孩子有点小动作之外，就只有一个李慧是个例外。她也跟着拍手，但明显拍得没精打采，一看就是应付差事，和别的小朋友兴奋恨不得把小手拍红的架势截然不同。
顾老师又叹了口气。孩子聪明是好事，但要是太聪明了反而会失去很多孩童该有的快乐吧！
当天吃完晚饭后，全家照例去散步，回到家里收拾干净了，李慧回房间睡觉，李爱国看电视。这时候电视已经有好几个台了，其中一个地方台正在播《射雕英雄传》，李爱国喜欢的不得了，每天雷打不动的守着电视，连饭后散步都取消了。
看完电视和钟晓兰躺到床上之后，李爱国的心还在华山论剑的里激荡起伏。所以当他听钟晓兰说今天顾老师把自己找去了，因为慧慧在学校和同学处得不太好之后，想都没想就问：“打架了？赢没赢？”
气的钟晓兰直掐他。
“不是，怎么不好了？”李爱国也反应过来，捉住钟晓兰的手问。
钟晓兰一五一十的复述了白天顾老师的话，又说：“后来顾老师说，聪明孩子她每年都能遇到几个。有些引导的好的是不用说了，但也有些孩子仗着小聪明不好好学习，不合群，现在看着没什么，将来可就是大问题了。她说如果咱慧慧是因为觉得学的东西没新意才没劲头，那不如考虑让她跳级，新的知识新的课程，到时候一起讨论问题能和同学打成一片了吧。顾老师和我说，咱慧慧学的底子相当扎实，直接跳一年是一点问题没有的。”
李爱国把胳膊枕到脑后，认真的听着。跳级，也不是不可以，只是慧慧还小，万一到了新班级，周围的孩子都比她大，那会不会真的吃亏？现在看着跳级没问题，那要是万一将来课程深了，跟不上怎么办？难道还能再留一级？
“你的意思呢？”李爱国问。
“跳级，倒也行。但孩子要是挨欺负咋办？”李慧也想了一天了。
想到一块儿去了。李爱国伸胳膊搂住钟晓兰：“咱们再想想，反正这个事儿也不急。等有时间回去问问你妈，再问问慧慧自己的意思。”
“行——哎~没想到你们单位那幼儿园不大，教的还怪好的，顾老师都夸呢，说咱慧慧拼音很标准。”
“是吗？以前我还真不知道。”
钟晓兰想着那就这个周末回趟家吧，顺便问问妈新毛衣的花样。正想着，就觉得李爱国的手摸了上来：
“你，你怎么又……”
“看我降龙十八掌……”
李慧很无聊。
班里正在上手工课，手工老师给每个小组发了一份材料，然后让大家以小组为单位，讨论一下做什么。孩子的声音本来就尖锐，四十多个高分贝小喇叭一起演出……李慧颓废的趴在桌子上，至少这样能堵住一边耳朵。她看着依然面露微笑，在各个小组之间溜达的老师，心里不禁涌起一种如那啥之水滔滔不绝的敬仰之情。
“李慧，怎么不和同学们一起讨论？”老师溜达过来了。
“老师，我不爱做手工。”李慧说。组里有两孩子正在争论到底做兔子好还是做房子好，眼看着都快打起来了，自己就别添乱了。
“恩？不喜欢动手？这可不好……”老师用手指敲着桌子，摆出一副长训的架势。
李慧赶紧坐直身子，说：“是，老师我知道了，我这就和大家一起做。”
老师本来都打算好好教育李慧了，结果李慧态度端正过快，让老师一口气提上来去送不出去，不由有一种被噎住了的感觉。她想说几句吧，但人家李慧知错就改，现在正聚精会神的听同学的讨论呢，只得深吸了两口气，才恋恋不舍地走了。
李慧眼角余光瞄到老师不再注意自己了，才放松下来。
好险！她记得的，就是这个老师，现在是管后勤的，后来成了校长。如果中国也有个废话奖的话，她一定去帮她提名！反正她特别喜欢讲话，每次有点大事小情就要召集全校师生到操场讲话。有一次天又热，太阳又毒，李慧站在仿佛被晒得冒白烟的操场，就觉得此校长的话干讲也讲不完，干讲也讲不完，然后……她中暑了。为这事儿李爱国还特意找了中医给她号了脉，那老中医摇头晃脑的还真给她开了方子，结果李慧喝了一个月苦药汤，苦的李慧有段时间闻到中药味就想吃糖。
其实刚上学的时候，李慧还是兴奋了一阵子的。
这是名副其实的同学会啊！李慧开学之前绞尽脑汁的想自己的小学同学，然后悲哀的发现，除了自己坐了六年的同桌和班长外，一个也想不起来了。
怎么会这样呢？
其实一点也不奇怪。李慧上辈子这个时候正绞尽脑汁的和后妈斗智斗勇，而且，在她们小孩子的心目中，后妈比洪水猛兽还可怕，她很怕同学知道她有后妈，所以从不和同学走近，不上同学家去，更不带同学回家。再加上她本来就有点眼高于顶，一般同学看不上眼，所以小学六年她一个朋友也没有。
开学头两个星期，李慧上学还是劲儿劲儿地。老师在上面讲课，她在下面兴致勃勃地看同学。通过老师的点名挨个对号，有些点名对号后还能记起来，有些就算对过号了也还是毫无印象，和陌生人没有区别。
看着她们课下欢蹦乱跳的样子，李慧想：原来自己的小学同学，是这个样子的啊~
以一个成人的眼光看孩子玩闹，还是很有趣的。但架不住天天看，时时看。就这样，过了不到一个月，李慧就彻底没有激情了。
无聊啊……李慧叹气，如果这时候就有网络该有多好！
好不容易熬到下课，孩子们沙丁鱼一样涌到门口，然后四散开来。只要十分钟的课间也能玩的热火朝天，李慧拄着胳膊拖住脑袋，看着玩闹的同学发呆。
“李慧，怎么不去玩儿？”顾老师路过班级门口，看见教室里只有一个孩子，孤零零的。
李慧站起来，笑了：“顾老师好，反正一会儿又上课了，我不就不去了。”顾老师显然也是刚下课，怀里抱了两大摞练习册，李慧说：“老师，我帮你送办公室去吧！”
顾老师本来想说不用，你好好玩吧，又想起李慧是不爱玩儿的，就点点头：“好啊，那谢谢你啦~”
顾老师分给李慧一点练习册，师生两个边走边聊。
“你觉得你同桌好不？”顾老师边躲避迎面跑来的学生，边问。
“挺好的呀。”
“是吗？那她下课干什么去了？”
“和姚雨辰她们一起跳皮筋去了。”
“哦，她们叫你没？”
“没呀，以前叫过。她们都知道我不玩的。”还要分伙，还要升级，跟一帮毛丫头比谁跳的花样多吗？李慧摇摇头还是算了。
顾老师语重心长的说：“李慧呀，有些事儿你不做是不会发现乐趣的，比如跳皮筋吧，你看着觉得无聊，可是，如果你真的玩进去了，还是很有趣的——老师小时候就很喜欢跳皮筋，现在看别人玩儿也觉得挺有意思的。”
“哦，我知道了，谢谢老师。”李慧真的挺感动的，顾老师是个好老师。
不一会儿，到了办公室门口，顾老师刚放下东西就被被人叫出去了。李慧把练习册和顾老师放一起，顺手翻开上面一本，是三年级的啊。看着看着，她忍不住笑出声来。
放学后顾老师没急着走，她想先把三年级作业批了，回家还有一年级的。翻开作业她先是忍不住笑了，然后又皱了眉，拿起下一本。
造句：一边……一边……
第一本作业：我一边是赵霞，一边是丁小燕。后面打着错号，还有评语：你到底是谁？
第二本作业：我一边穿衣服，一边脱裤子。同样打了错号，评语是：你到底是穿啊还是脱啊？
顾老师看着摊开的两本练习册：谁动了？
“顾老师？”门口探进来一张小脸。
“李慧？怎么没回家？找老师有事儿吗？”顾老师招手叫李慧进来。
李慧蹭进来，站在老师跟前，板正着小脸说：“顾老师，我是来承认错误的。今天我帮你送三年级的作业本，忍不住好奇，看了看……然后我觉着太有意思了，就又忍不住给改了改……”说着，低下头。
顾老师神色复杂的看着李慧。
李慧见顾老师没说话，再接再厉：“老师，我知道动别人的东西不对。其实……其实我不光好奇，我也是故意的。我爸昨天跟我说了，可能让我跳级，可是我不想只跳一年，但我爸不同意。我……我真的都会了，我想学有意思的东西，我不想每天上课都听我会的那些……老师，我去你们班，行吗？”她鼓足勇气般，仰起头看着老师。
顾老师看着李慧，苍白的小脸，咬紧的嘴唇，怕被罚一样，手也攥的紧紧的，黑白分明的眼睛里，满是期盼，似乎还有怕被拒绝的惶恐……“嗯，老师知道了，虽然老师也做不了主，但我会和你爸爸妈妈谈谈的。”顾老师摸摸李慧的脑地：“这次既然你知道错了，老师就不罚你了，但以后不能这样，知道吗？”
李慧先是瞪大了眼睛，然后蓦然笑了出来。
“我知道了，谢谢老师！”
顾老师点点头，“好啦，没什么事儿你就快点回家吧，别让家里人着急。”
李慧答应一声往门外跑，到出门口，又回过身来，深深地鞠了一躬：“谢谢老师！老师再见！”
顾老师看着越跑越远的小小身影，好半天回不过神儿来。也许，放到自己班真的也行？……
出了校门，李慧就得意起来了。
“我得意的笑~我得意的笑~看你还有啥招儿……”李慧边哼哼歌边蹦跶。
昨天李爱国跟她提了跳级的事儿，她实在太高兴了，头些天一直郁闷什么时候能长大，现在，她爸爸简直是在她面前摆了一条加快成长的新路啊！当时她就说“跳跳！不但跳，还要跳两级！”如果能早点毕业……结果还没等她展开联想，李爱国就一瓢凉水浇下来了。李爱国本来还在犹豫要不要她跳，结果这孩子太不知道天高地厚了！不行，一级也别跳了，踏踏实实地上学！
当时李慧就厚颜无耻的使出了杀手锏——不说话也不反驳，就是吧嗒吧嗒掉眼泪。
但失效了。李爱国连哼都没哼一声，就该干嘛干嘛去了，抱着戏匣子听得这叫一个乐！若无其事地领着钟晓兰出去消食去了。
老师出马，一个顶俩！看你还不让我跳级！李慧路过冰糕摊买了个雪糕，晃着书包往家走。这个时间路上有不少贪玩不肯回家的学生，三个一伙五个一串的追逐打闹着，有的干脆找个拐角就玩起了弹溜溜（就是弹玻璃球），天其实还挺热的，但挡不住孩子的爱玩。
童年很美。所有人都这么说。李慧就算上辈子一直忙着和家里作对，她也不得不承认这一点。但，童年的美好就在于身为儿童本身的无知无畏、无忧无虑，像自己这样……到哪里去找回那种单纯的心呢？没有办法。长大了就是长大了，就算身体变做小孩子，心也变不回去了。既不能享受童年的无忌，又不能摆脱儿童的身份，难道自己就要一直这样？想到每天跟还流着鼻涕的小屁孩们摇头晃脑背课文，学一加一等于二，李慧就感到一阵惶恐——自己还是……找点事情干干吧……
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