重返十四岁

　　龙老师的土豪版中西结合式奢婚结束后，留给英华高中师生的国庆假被飞快结束了。

　　返校后，文一班成了众多学生羡慕嫉妒恨的对象————多幸福啊，还有免费的酒席可以吃，就算那免费的酒席不是豪华版而是普通版，也相当难得啊！更难得的是，吃免费酒席的不是一个两个，而是四十八个啊！！

　　被羡慕嫉妒恨的文一班学生的心情则挺复杂，尤其以女生为最：男神结婚了，而我沾了男神的光，还没挣到一分钱也没花出一分钱就参加了据说耗资数百万的一场婚礼……如此种种，不以赘述。

　　姜曼书把婚礼上发的精装版喜糖分了连城一半，详细描述了当天的景象道：“……师母还抛了捧花呢，接到花球的是竟然是夏元！太神奇了……那么多姑娘，还有好多二十多岁的大姐姐都围着等抢呢，那花球好巧不巧地落在了夏元怀里……只能说是缘分了。”

　　连城静静听她说，并未插嘴。

　　若干年后，曾经孤傲过头，习惯于居高临下的夏元果然成了他们文一班第一个结婚的人，此乃后话。

　　…………

　　英语课上，没有连城之后，化身为龙老师‘新宠’的姜曼书刚刚按照吩咐把新做的试卷的作文当着全班念了一遍，龙老师还没来得及点评，就听到坐在第一排的某同学叫道：“老师，师母找你！”

　　龙老师把到了嘴边的单词给咽了回去，然后向教室前门走去。

　　因为所在位置的角度，姜曼书看清了站在门外的人————洗去了婚礼上的浓妆，素着一张清秀的脸，半长不短的头发被高高束成了简单的马尾，身上穿着深灰色的运动套装，背上背着深褐色的双肩包————怎么看怎么不像一个来找新婚丈夫的新婚妻子，也不像富家出生的大小姐，如今的豪门少奶奶。

　　龙老师在门口站了几分钟，似乎和妻子交流了几句，接着神色如常地回来继续上课，新上任的龙太太也走了。

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　　距离下课还有两三分钟，终于有人按耐不住蠢蠢欲动的好奇心，对着龙老师笑吟吟的脸问道：“老师，师母来找你做什么啊？你们放学后要去约会么？”这孩子铁定没看到自家师母那‘朴素’到不行的打扮。

　　龙老师其实算是一个平易近人的老师，只在开学时各给了原高一一班和后来的文一班一个风格犀利的下马威，以及在被踩到一些线时让人尝过真正的‘狂风骤雨＋雷霆万钧’式的教训，平时只是时不时玩一玩‘突袭击’、‘文字游戏’、‘打一棒子给一个甜枣’……从根本上来说，他还是一个‘和善的’老师。（他的学生们已经被‘玩坏了’……）

　　‘和善的’龙老师还真回答了这个问题，没有羞涩回避，没有矛盾迟疑，云淡风轻得好似在说‘今天天气不错’：“她要去环球旅行，大概半年才回来。出于礼貌，在走之前亲自来跟我说一声。”

　　文一班众：“……”没记错的话，你们才结婚不到一个月吧？没有蜜月也就算了，妻子居然要来一场说走就走的长期长途旅行了？被留下的丈夫貌似还挺高兴？！

　　有钱人真是太会玩了！

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　　有钱人会‘玩’，姜曼书这等算不得有钱的也会‘玩’，且玩的十分高大上————学习。

　　会考过半后，她多了个爱好，画漫画，不是那种细致精美的漫画，而是平均每五分钟就能完成一个大面的简笔漫画。人物形象是比一个圆圈几根棒棒的暴漫形象。

　　她先拿历史练手，从必修一的第一章开始画起，把各大历史人物化为暴漫形象，滑稽但使人印象深刻，至少，她在画完第十页以后还觉得第一页的内容历历在目，因为有剧本（课本），又不花心思设计形象语句，主要是怎么好玩怎么来，她用自习课／课间时间画得飞快，画历史画得有些‘审美疲劳’了，她又开始画地理，看着笔下的人物‘印度洋’和亚洲非洲为了某些考点而打得不可开交，乐不可支。

　　作为同桌，王若渴第二个看到了这堪称‘奇葩’的漫画的人，一看就拍案叫绝，自叹弗如：“太会玩了姐们儿！你现在在画地理，借我看看历史吧～～”

　　姜曼书对着还算亲近的人，在这些小事上颇为大方：“行，你拿吧！”

　　历史‘暴漫’被姜曼书‘选择性更新’到了‘陶器与瓷器’之争，王若渴看着代表‘蛋壳黑陶’和‘粉彩瓷器’、‘越窑青瓷’、‘刑窑白瓷’……之间的类似‘非诚勿扰’的相亲大混战，期间还穿插了各种陶器、瓷器出生、发展、大盛等的年代的经济、文化、制度等等的特征……几个被拟人化的陶器瓷器之间还就‘求偶’提出了种种又能和考试重点挂钩的思想问题……真可谓是‘包罗万象’，让人忍俊不禁之余，还把知识点重温一遍且记得更加牢固，并能品味并分析到绘者相对较高的历史功底。

　　“牛！”看完这一大章，王若渴给姜曼书竖了大拇指：“你以后要是去从事教育工作，肯定超级讨学生喜欢。”长得漂亮不说，有真才实学不说，聪慧幽默温和大方有原则不说，还有这么一手绝活……简直了！

　　听她这么一说，姜曼书又被勾起了关于上辈子的回忆————其实当时的她也很傻很天真过，想着学什么专业就找什么工作，从师范大学毕业后，一门心思地奔着当老师去的，为了增添所谓的资历，还跑到相对偏远贫穷的地区去支教了两年……

　　可真到去找工作了，她才知道有多么艰难————读的大学不上不下，前有更高质量的同届生占了坑，后有新毕业的虎视眈眈，她那点资历也不够看，真拼吃苦耐劳有贡献，还有从Ｌ自治区的高原贫苦地带磨练回来的，拼关系背景？她一毕业就放了豪言壮语不靠家里，那时又是自尊心较强的年纪，还不大看得上太差的学校……

　　最后，她做了一年多的无业游民，眼看趋势越来越糟，又被爸妈各种责骂／劝慰／唠叨，索性咬咬牙，踏入不大熟悉的时尚娱乐行业从底层干起，后历经被打压、升职、被打压、跳槽、升职……直到一觉醒来重生了，回首那近三十年，还以为是大梦一场。

　　“…………曼书…………姜曼书！”

　　被连着叫了好几声，姜曼书才回过神来：“怎么啦？”

　　王若渴满眼讨好：“我以后能经常看你的更新不？”

　　更新……

　　姜曼书嘴角一抽，还是点了点头：“可以。”

　　‘姜氏暴漫’没能风靡文一班，主要是因着班上唯二的知情人之一的王若渴的小私心，对着一份对学习很有帮助的私人资料，大部分有上进心和好胜心的人是不大乐意与别人分享的。姜曼书在班上最亲近的就属她了，对别人基本是保持温和中带点疏离的态度，自然不会主动把‘漫画’外传。

　　直到某一天，姜曼书画好了几章数学的暴漫，内容取自《西游记》，并把它送去给理一班的连城。

　　以连城的能耐，这种复习巩固的方式对她来说还称不上是‘锦上添花’。对此，姜曼书也明白，送去这暴漫的大半原因也是让好友放松身心但并非‘不务正业’。

　　意外就这么发生了。

　　两人同桌，一个人很难不知道另一个人在看是什么书，除非桌子特别大／两人关系特别差／看书的人躲躲藏藏。

　　连城和爱八卦的新同桌关系尚可，她们的桌子是正常尺寸，而连城本人也绝对不是看本书都会躲躲藏藏偷偷摸摸的性子。

　　于是，理所当然地，同桌发现了连城手上的笔记本的特别之处————“手绘漫画？！我瞅瞅…………这是……讲的数学！！＂凑上去看了小半页后，同桌十分惊喜：“太有意思了！！你画的……应该不是吧……”连城的性子冷冷清清，少有笑模样，应该画不出这种趣味性十足的教育漫画……不过也说不准，毕竟连城的作文构思在理一班是一等一的，语文老师经常夸她有灵性。

　　“不是。”连城简明扼要地回答道，唇角微微上翘。

　　同桌眼尖脑子转得快，很快猜出了真相：“是姜曼书画的？”

　　并不觉得这有什么好隐瞒的的连城默认了。

　　同桌很想借来完整版的看看，虽然那手绘暴漫表现出的内容没有她们练习得深些，但实在是趣味性十足。奈何她和连城的关系没有好到这个程度，和姜曼书是压根儿没有往来。她想了想，就拜托了同班的原为高一一班生的某姐妹帮忙，向姜曼书提出了借阅那本数学版的暴漫。

　　姜曼书问了借的人是谁，和人家约定了收回来的时间，也就应了。

　　不想这事不知怎的被越传越广，不出一个月，理一班＋文一班将近有八十个人看过了她‘连载’的多科暴漫，还大多成了暴漫的粉丝，还添油加醋地向旁人介绍‘文一班的小才女和她的漫画’，让她‘才女’的名头越传越广，甚至惊动了一开始没把这当回事的龙老师。

　　龙老师津津有味地翻看着英语暴漫中某章‘姜式黑暗版白雪公主’的内容后，还当着全班人的面把姜曼书给好好夸奖了一番，并鼓励（威逼）她再接再厉，在不其他耽误课程的情况下万万不能断更。

　　画漫画初衷只是想给自己减压的姜曼书：“……”成功（压力）来得太快就像龙卷风……

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