重返十四岁

　　分班以后，理一班的原高一（１）班生再也不能参加英语角了。郑蕾等人对此泪牛满面：“……曾经有一个珍贵的减肥＋撒欢的机会摆在我们面前，我们却没能长长久久地将它珍惜……现在失去了，才知道它比我们想想得还要可贵～如果再给我们一次机会，我们希望哭着闹着也要求着龙老师带上我们一起参加英语角……”

　　姜曼书：“……就算龙老师同意了，你们也不可能和我们的课表一样吧？难道你们要为了英语角翘了其他课？”

　　闻言，郑蕾第一个甩掉了‘伪文艺’的面具：“为什么龙老师不是我们的班主任啊？为什么龙老师明明还教着我们英语却不给我们安排英语角啊？”

　　姜曼书（怜悯状）：“以前龙老师也教着二班的英语啊，你听说他给二班组织英语角没有？”

　　没错，龙老师就是那么偏心，还偏心得光明正大————他教上一届的班级时，因为当时的五班更讨他的欢心（即更聪明乖巧有灵性），他就会额外给五班学生一些小灶，这也是那年高考五班比六班的英语成绩更好的原因之一。

　　郑蕾等人顿时熄火了。

　　…………

　　某日，Ｈ县被倾盆大雨所笼罩。

　　这天，恰巧有一场英语角。

　　文一班的群众们都很失落。

　　英明果决的龙老师大手一挥，带着大伙去了多媒体教室：“今天我们就看一场英文电影吧。”说罢，他用粉笔在黑板上写下了《泰坦尼克号》、《西雅图不眠夜》、《乱世佳人》、《暮光之城》、《傲慢与偏见》五部片子，让大家投票决定看哪部。

　　一个从原高一一班出来的男生好奇道：“老师，还有《暮光之城》啊！”来自Ｍ国的跨越种族的爱情片暮光之城近几年在国内火爆异常。

　　龙老师挂着他标志性的‘似笑非笑’的神情（姜曼书对这个表情佩服非常，因为头一回在现实中见到，并且，据说试图把脸部表情调整成这种在小说里显得格外高大上的范儿，容容易面部抽筋）：“其他四部虽然经典，但毕竟是老资格了，我这都是为了照顾你们的喜好啊～”

　　另一个男生试探道：“其实看《速度与激情》、《复仇者联盟》也行嘛……”

　　立马有女生发出发对的声音：“不行！”

　　龙老师看向提议的男生：“你说，你是男生还是女生？”

　　男生一脸懵逼：“……我……我是男生啊。”

　　龙老师：“那就对了。国外有‘绅士风度’，国内有‘君子之风’，这两样都有指点男性对女性退让的内容。”

　　男生有些年轻气盛，又是从三班升上来的，没真正见识过龙老师的厉害，平时也爱打嘴仗，一时冲动下正要反驳，不想龙老师又问道：“你说，我们班上是男生多，还是女生多？”

　　有种不祥的预感的该男生：“……女生多。”文一班有１４个男生，３４个女生。

　　龙老师展颜一笑：“同学们，你们中有谁想看这位男同胞提议的电影的，请举手。”

　　１４个男生里有１２个站了超级英雄片的阵营，女生队伍中则出现了５个反抗爱情片的叛徒，加加减减后，附该男生之议的共有１７个人，还没有全班总人数的一半。

　　龙老师把笑容一收，对着已经呈呆滞状的该男生冷然道：“还有一点，也希望你记住————在人类的大趋势下，都提倡‘少数服从多数’。”

　　紧接着，就是投票选择。

　　出人意表又在意料之中，投给经典老片《泰坦尼克号》的票数‘艳压群芳’。

　　片头曲《大海的咏叹》仿佛带着所有人又回到了那个Ｍ国影片初步攻克Ｚ国市场的时候，Ｒｏｓｅ和Ｊａｃｋ跨越阶级和生死的爱情，即将沉没的巨型客船上的人生百态，让屏幕外无论有没有看过这部影片的人都被吸引了泰半的注意力。

　　姜曼书静静地重温影片的每一个细节，在听到经典曲目《我心永恒》时，不知不觉间就热泪盈眶。

　　她曾经以为自己再也不会轻易被这样的剧情感动了————出身上流社会的女主角，出身底层社会的男主角，完全不在一个世界的两个人，匆匆相遇，匆匆相恋，匆匆生死别离，这样一份爱情里，又有多少是源于被荷尔蒙刺激后产生的冲动呢呢？

　　可如今重回少年时代，再看里头的种种画面————含笑手挽手赴死的老夫妻、为每一个妇女儿童让出生的希望的男人、守在船头和船共存亡的船长…………以及，．将Ｒｏｓｅ推上浮木后被冻死在冰冷的海水里的Ｊａｃｋ，她忽然在从心底里涌出的泪水中有了另一种想法————这是一份看似必然没有好结果的爱情又如何呢？左右他们有过一生中最美丽的回忆，而那段宝贵的情意也永恒于１９１２年的大西洋…………

　　看完了电影，龙老师布置任务：“今天下午放学前，每人交一篇《泰坦尼克号》的观后感，２００个单词。”

　　２００个！

　　某个英语成绩平平（相对于英语学霸）的男生试探性地道：“老师，两百个单词也太……多了点……”高考作文才要求１２０个单词呢。

　　龙老师祭出必杀技‘似笑非笑’：“我让你写一篇１２０词的，你写得出来么？”

　　神经大条的男生误以为有戏，连忙信誓旦旦地保证：“写得出来！”开玩笑，好歹是个优等生，写不出来的话每次英语考试都等死吧！

　　“写得好么？“龙老师又问。

　　每次英语作文都是十多分的男生气弱了：“……不太好…………”

　　龙老师又化身得‘和蔼可亲’了：“写得不好要多练啊！平时我给你们布置的作业又不多（问题是他们要写六科主科＋三科副科的作业啊），作文就更少了，所以难得写一回，你们就该多写一点……多写一点，你就会发现可以写的内容还很多，还可以挖掘出更多的感悟，复习或者回忆起更多的语法句式单词词组，然后达到提高自己水平的目的…………最后你的英语成绩就会有逐步的提高，总分也会节节攀升，高考时能拿到一个更好的成绩，考上一个更好的大学……”

　　他声音好听颜值高态度温和，一番话说得合情合理有理有据，分析得鞭辟入里，直把阅历浅肠子直的男生给忽悠得晕乎乎的，带着两百词的作文任务回到教室后才反应过来不对，却早就晚了…………ＱＡＱ…………

　　在连城的督促＋帮助下英语比试口语听力三项都有长足进步的姜曼书倒不觉得写一篇有两百个单词的主题作文是什么难事，她就着重温电影时产生的感悟即兴写完，一数字数——－——两百六十多…………自己再把作文检查了一遍，但怎么看也看不出哪一部分应该被删掉，索性拿着本子去隔壁理一班找连城了。

　　连城当时正在做一张语文试卷，听同学说来找她的是姜曼书，一改平时淡漠的神情，弯着嘴角就往教室门口去了。

　　她的新同桌问那个来通传的同学：“头一回见连大美人那么高兴，她的男朋友来了？”

　　通传的同学：“不是，是个挺漂亮的姑娘，好像是隔壁文一班的。”

　　一听没有ＪＱ可扒的新同桌撇撇嘴，继续和桌子上的物理试卷奋斗了。

　　与此同时，门外简单叙情过后的两人交换了手里的物件，互相帮着分析。

　　……

　　连城先发问：“……你说这首‘元曲’的词眼是‘伤心‘但为什么不是‘怅然’呢？我记得，‘伤心’和‘怅然’是近义词啊。”

　　姜曼书：“……的确是。不过，‘伤心’的悲伤程度比‘怅然’深刻，所以，用‘伤心’做词眼比较合适。”

　　连城点点头，默默在心里又记下一个知识点，然后说道：“你这篇文章写得很好，没有哪里有问题，不需要删减。删减哪个部分都会影响全文的完整性。”

　　姜曼书略愁：“但字数会不会太多了，龙老师只要两百个单词啊…………”有些学生是愁写得出来的太少，她是发愁写得出来的太多……说出去就够拉仇恨了……

　　连城想了想，问道：“龙老师有说单词数量不能多于两百么？”

　　豁然开朗姜曼书：“…………对哦！他只是不准我们写得少于两百个单词，没说不能超过……”她这是钻了牛角尖了，也不想想龙老师多爱玩文字游戏，真不允许‘超词’，绝对会早早点明的！

　　满意地合上英语练习本，姜曼书关心起连城分科分班后第一个月的月考成绩来：“……考得怎么样？”

　　连城把每一科的分数说了：“英语满分；数学１４６；语文１０９；物理９５；化学９３；生物９２。”又被语文拖了后腿，不过语文老师和新班主任简老师都清楚她的情况，对此并无批评，多是鼓励，班上的同学也知道她是混血，十几年都长在Ｍ国，还都挺佩服她的中文水平。

　　姜曼书给连城加了一下总分，发现它算是相当高，也就不大担心了：“你以后多注意一下语文就行，实在拿不了高分也别急别勉强，慢慢来，顺其自然……”

　　连城点点头。

　　两人了解了各自的正事，就结伴去了食堂。

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