异晌贪欢

　　穆池林回到了熟悉的E班教室，眼前尽是同学们嬉笑打闹的热闹景象。他目光一转，落在了前桌那位正伏案酣眠的简子衿身上。
　　他径直走到简子衿座位旁，轻轻拍了拍对方肩头，唤道：“喂喂，子衿。”
　　被扰了好梦的简子衿，迷糊中缓缓坐起，揉着惺忪睡眼，扭头看向穆池林，嘴里嘟囔着：“哎，不是说好中午一起吃饭的么？”边说着，他还边顽皮地拍了拍穆池林，带着一丝调侃，“怎么跟A班那个佛黏一块儿去了？”
　　穆池林悠然地滑回座位，顺手抽出练习册，随口一提：“都是老相识了，还有一位是因上午罚站结的缘。”
　　简子衿闻声转头，恰好瞧见穆池林正准备动笔答题，不由得惊讶道：“你居然要写题啊？！”穆池林抬眼与他对视，反问道：“怎么，我不能写题吗？”
　　简子衿急忙摆手：“不不，我是说，你这是打算在老师面前大展身手啊。”
　　穆池林又埋头写题，笔尖忽地一顿，旋即又流畅舞动。简子衿见他没回应自己的话，倒也毫不介意，径自接着说：“跟你说哦，刚从老师那儿探到消息，今年运动会要提前举行了。”
　　穆池林闻声抬眼看向简子衿，略显疑惑地反问：“提前？”察觉到穆池林终于停下笔来，简子衿立马趁热打铁，滔滔不绝道：“没错，估计是因为……”话未说完，就被穆池林硬生生截断：“跟我有啥关系？反正我又不参赛。”
　　简子衿被这一句噎得哑口无言，愣了片刻，默默点头赞同：“也是，你又不参加。”
　　原本他俩正要开启新一轮的畅谈，谁知老师却在这时悄无声息地步入教室。眼瞅着同学们依旧沉浸在各自的嬉戏玩耍中，老师并未动怒，反而选择淡定地栖身于讲台旁的座椅，默默注视着这帮孩子们的欢乐嬉闹。
　　穆池林一察觉到老师的到来，视线立刻转向手腕上的表——时针分针正指向11点15分。
　　他随即轻声唤着简子衿：“快坐好，老师来了。”简子衿闻声迅速扭头确认，随后立马恢复端坐姿态。这一变化也逐渐在其他同学间传递开来，他们相互之间低声提醒，有的甚至只是眼神交汇，便心领神会地收敛起先前的活泼。
　　然而，仍有个别同学仿佛置身事外，腿随意搭在桌上，继续悠哉游哉地与周围伙伴闲聊、打闹，全然一副“事不关己”的模样。
　　老师没出声，只是默默注视着大家，那眼神让同学们颇感不自在。眼瞅着班长正要挺身而出说点啥，老师这才开了口：“下周举行运动会。”
　　此言一出，讲台下的娃儿们瞬间炸开了锅，欢呼雀跃。可人群中，唯有穆池林淡定地盯着老师，琢磨着他后面还会说啥。
　　就在大伙儿欢呼声还没落定时，老师“砰”地一拍桌子，连声喊道：“安静！安静！”这动静吓得同学们立马收声，明显感觉到老师对运动会提前这事相当不爽。“都安静！虽然运动会提前会让你们的假期多几天，但是……”
　　老师锐利的目光锁定在讲台下那几个特定的学生身上，话语间透着不容忽视的严厉：“记住，假期第三天我会通过视频盯着你们写作业，对个别同学，我还要进行一对一辅导。”
　　此话一落，教室里立刻响起一片无奈的叹息声，大家心中暗自嘀咕：这跟在学校里埋头苦干有啥区别嘛。

　　任凭学生们一阵哀嚎，老师淡定地示意一位同学把教室前后门逐一关严实，随即开启了授课模式。
　　此刻，窗外洒进的阳光不偏不倚落在穆池林的书桌上，正在埋头记笔记的他，不由得微微眯起了眼。其实，他的前后桌伙伴们也正遭受着同样的“光顾”，个个被刺眼的阳光扰得心烦意乱。
　　讲台上的老师目光在PPT与同学们之间穿梭，当视线扫过穆池林那片靠窗的座位时，发现他们几乎全员皆在努力抵挡阳光，眯眼皱眉的样子一览无遗。于是，老师直接点名穆池林，让他起身去把窗帘拉上，并告诫道：“以后再在我的课堂上被阳光晃得难受，就麻溜地拉上窗帘，下次别等我说。”
　　下节课一结束，就得连着熬两节自习了。趁着这课间空档，简子衿忙不迭地转头跟穆池林搭起话来：“穆林，你说这学校，跟别的学校真是有够特别的吧？”
　　穆池林微微抬起眼，回应道：“怎么个不一样法？给我说说。”
　　简子衿顿时打开了话匣子：“嗨，你还记得不？
　　咱刚入学那时候，中午可是先自习个二十分钟，然后午休，午休完事儿再听班主任叨叨一节课，最后一节自习就随哪个老师抢去了。
　　可现在倒好，中午直接先来班主任的一堂，午休？拜拜了您嘞！剩下的两节自习全让老班盯着，有时候一口气连讲三节，那语文课听得我都能打呼噜了！”
　　穆池林微微一笑，说：“我真怕你憋死！嗨，可别忘了，咱们学校下午四点左右就放学了，晚自习顶到天也就到九点，之后大家都回宿舍去了。”
　　简子衿琢磨了一下，赞同道：“嗨，憋不死，说但起来也是。虽说是上课到三点不假，但之后那两节自习课每节将近一个半小时呢。你瞅瞅，剩下的一个小时，操场满满当当都是人，没监控的犄角旮旯净是些小情侣打情骂俏的。”
　　穆池林接口道：“嗯哼，还有那A班的佛爷整日泡在书海里。”
　　大约十分钟后，讲台上的老师猛地一掌拍在桌面上，宣告自习时段已然结束。
　　尽管大伙儿对这位老师坚持让大家提前五分钟端坐、静候上课的规矩颇有微词，但谁也不至于傻乎乎地当面发牢骚，只能心照不宣地各自悄然返回座位。
　　接着，老师开始口头布置起作业任务，还让各科课代表马不停蹄地将其他任课老师的作业题目逐一写上黑板。
　　此刻，台下的学生们有的正埋头记全作业内容；有的则打定主意回家后找同学打听或借抄。
　　自习课上，穆池林正默默地捣鼓着什么，笔尖在纸上沙沙作响，一副安安静静的样子。
　　老师瞥见他手握笔杆埋头苦干的场景，心里暗喜：“嘿，这小子总算收起玩心，开始用功了！”于是，老师悄悄踱步到穆池林身边，琢磨着借此时机给他点拨一下。
　　谁知，老师这一探究竟，瞬间惊得眼镜差点滑落。哎呀妈呀，这哪是认真刷题呢，分明是在火力全开地骂题嘛！
　　瞧瞧，还煞有介事地给每句‘骂词’编上序号，生怕自己日后忘了哪句怼的是哪道题啊。
　　老师努力稳住情绪，重新坐回讲台前埋头看书。教室里，同学们已在煎熬中度过了近三小时，一听到下课铃声响起，见到老师起身，大家纷纷开始整理书包，一边与身边同学热络地讨论着剩余的一个小时该如何打发。
　　简子衿利索地收拾完书包，目光转向仍在对那道题抱怨不休的穆池林，调侃道：“穆林啊，你对这题的‘口诛笔伐’都进行好几轮了，咱换个题目接着‘批斗’行不？”
　　穆池林听罢，搁下手中的笔，转身礼貌地向后桌打了个招呼，在得到对方许可后，他便慵懒地倚靠着后桌的桌面，询问道：“你琢磨好待会儿干点啥了吗？”
　　简子衿皱眉沉思片刻，继而摇头，扭头问穆池林：“接下来你有啥打算吗？”穆池林一边利索地整理书包，一边顺手点了点头：“就去图书馆，随手捞本书看看。”
　　简子衿觉得这主意还行，便也提起书包，紧随穆池林脚步迈向图书室。进了图书室，穆池林挑出一本作文集。
　　简子衿瞥见后，颇感意外：“哎？你不是最讨厌写作文的吗？”穆池林倒是一副无所谓的样子：“作文字多，权当读故事呗。”
　　简子衿听罢，心中暗自赞叹穆池林这股洒脱劲儿，随后自己也选了本历史书，悠然坐在穆池林旁边翻阅起来。
　　穆池林边看边不经意地冒出一句：“你就是我的缪斯。”“哈？”简子衿一脸疑惑，显然没听真切，“你刚说什么？”穆池林轻轻摇头，一副没事的样子。
　　直到放学，他的视线几乎离不开那篇作文，自己也琢磨不透，为何唯独对这篇、对这句话有种难以言表的特殊情愫。

　　穆池林与简子衿在校门口分别，独自悠哉游哉地踱回家中，一眼瞥见弟弟穆亿闻正瘫在沙发上。
　　察觉到哥哥回来的穆亿闻，立刻朝着厨房方向大声嚷道：“妈，我哥回来啦！”厨房里传来妈妈应答的声音。
　　穆池林径直走到鞋柜边，换下鞋子，穿上舒适的拖鞋，随后迈向沙发。穆亿闻这时手指戳向桌上一叠资料，随口道：“喏，你要的学习资料在这儿。”
　　穆池林没吭声，默默拿起桌上的资料，转身往楼上自己的卧室走去，临进门前，他还特意挂上了个“勿扰”的牌子。
　　穆池林将学习资料摆上桌面，人随即往床上一倒。他探手枕头底下，摸出手机开机，又从口袋里抽出张纸条瞥了一眼。
　　纠结片刻，终究还是点开了微信，给王天毅发送了好友申请。穆池林感觉才过去几秒钟，王天毅就火速通过了。接着，穆池林还没回过神儿呢，就被拉进了一个微信群，群里除了霍言，还赫然有两位成员——赵星月和刘寻问。
　　王天毅向赵星月和刘寻问介绍了他的新兄弟穆池林，同时艾特了穆池林：“这位是我新结识的兄弟穆池林，他和霍言在初中时可是同桌呢！”
　　赵星月随即向穆池林打了声招呼，简单地自我介绍道：“嗨，穆池林，我是赵星月。刘寻他现在不方便看手机。不过，我们已经提前商量好一个时间，就看你方便不啦。”
　　穆池林回应说没问题。王天毅听罢，干脆利落地确定下来：“那就这么定了！明天早上八点，广场见吧！”

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