他是偏执狂

　　当我去豁书亮家的时候,已经是周末了,平时他和他的主治医师还有一堆家丁住在浦东,双休日在他舅舅豁然家住,豁然家位于上海虹桥别墅区的最里层,很多年前的房子了,外面看起来古色古香,有旧上海的建筑风,里面更是别有洞天,但是,总觉得这里大得让人寂寞,
　　书亮正在睡觉,他舅舅接待了我,豁然大约四十岁左右,岁月似乎对他特别留情，帅气潇洒的外表十分吸引人，在商场上纵横多年，历经无数的风雨，让他更具男人味。豁然说我是第一个来家访的老师,连连夸我负责,对我也不见外,说了很多学生档案里没说的事儿,他说豁书亮的身价大概有几十个亿,有他爷爷给的,父母留下的,一部分由他保管,一部分冻结在银行,等书亮明年20岁交给书亮.(没想到书亮已经19了)
　　豁然说,书亮从小父母双亡,他们的去世是导致书亮精神出现问题的重大原因,他4岁的时候无意看到父母吵架,父亲将母亲误杀,当他妈妈倒下时将家里的古董花瓶碰碎,满地的血和碎片在他脑海烙下了很深的印记,后来,他变得不爱说话,在他爸爸畏罪自杀后,书亮便出现了语言障碍从而影响了智力的发育,在以后的生活中玻璃碰碎的声音和鲜红的血成了他的禁忌,难怪上次他在酒店发飙,原来是服务生不小心摔碎了盘子,
　　书亮一直没去学校读过书,小时候在特殊教育机构呆了一个星期他就自杀了三次,后来他便一直在家中接受治疗和学习,当他情绪趋于稳定,很多年没有自杀倾向时,医生告诉豁然,书亮的智力因为受语言影响才略微比同龄人低,将他放在大环境里,说不定能帮助他,正好豁氏是MG的大股东,而且校长也是豁然的挚交,所以打算让他来体验校园生活,可是才开学一个月,他就闹了两次,
　　第一次打伤老师,(第一个班主任,是个男的,因为对他特别友好而摸了他的头)
　　第二次女班主任是在他发狂的时候吓跑的,(艺术课时,某同学不小心打碎了陶瓷制品),
　　正当他们讨论是否放弃时,书亮的情绪却稳定了下来,连续两个月没有发病,他们将这归功于我的出现.虽然表面上连说"哪里..哪里"其实我心中是乐开了花.
　　在这里,我认识了他的主治医师--陈墨,就是上次酒店那个西装男人,陈墨告诉我,自从我当班主任后,书亮的情绪有了很大的好转,这次是他今年的第一次发病,以前他的最好记录是两周一次(对那些不幸挨打和吓到的人表示慰问--!)他还将书亮的病历记录拿给我看,希望我能协助他们一起帮助书亮同学进步,我对此当然义不容辞.
　　正打算翻开记录报告的时候,书亮从楼上下来了,他似乎对我的到来很激动,很兴奋,我试着跟他交谈,效果不佳,于是拿出事先买好的CD送他,听些舒缓的音乐对情绪暴躁者多少有些好处,在我打算离开时,他说了今天第一个字"饭."
　　见他留我吃饭,他舅舅豁然和陈墨都有些吃惊,也十分热情的招待我留下吃晚饭,豁家的晚餐很丰盛,跟电视里看的有钱人家一个排场,水晶大吊灯散发着挡不住的奢华。灯下长长的桌子摆满了各种美食,但是大家却坐得远远的,我们身后有专人候着,有些不习惯,我感兴趣的是,豁家的碗具果然都是防摔的,
　　吃完饭后,我又和豁同学交流了下,仍然是我说他听,陈墨说,他能这样安静的听别人说话,已经难得,
　　在离开时,书亮说了今天的第二个字"安",我想是让我注意安全的意思吧,对他笑笑,坐进我的绿色小甲虫,借着灯光看见了他脸上有些许可疑的红晕,眼眸中正闪烁着怪异的光芒...

　　回到家,翻开陈医生给我的报告记录,上面记录着:
　　豁书亮,
　　有偏执型精神分裂症,属于罕见的幼年时期携带病症者,轻微语言障碍,不喜与人接触,有自闭倾向...
　　再下面就是他的发病记录.想不到,陈墨已经治疗他14年了...

　　关于偏执型神经症:
　　按巴甫洛夫的意见，偏执狂是强而不可遏制型的人所发生的，这类人的神经系统具有抑制过程不足，兴奋过程占优势的特点。
　　精神分裂症偏执型的病人，常常看上去像个正常人，不打不闹。但必须警惕，此型病人的主要症状是妄想，还人相当一部分病菌同时伴有幻觉。在幻觉、妄想的影响下，病人可能发生自杀、伤人、毁物和危害社会治安等行为。
　　妄想中最常见的是关系妄想和被害妄想，即病人认为别人的言行都与他有关，都是要加害于他，都是他的仇人。因而随时可产生”你要害我，不如我先下手为强”的念头，于是病人会对他的妄想对象产生攻击性暴力行为。幻觉中以幻听、幻视最多见，病人听到的常常是令他不愉快的谈话内容，看到的常常是令他恐怖的景象。
　　因此在护理偏执型病人时要掌握一定的技巧，应首先取得病人信任，以便了解病人的幻觉、妄想内容。当病人叙述妄想内容时，要耐心倾听，不能与病人争辩妄想内容的真实性；避免当着病人面与他人耳语，以防引起病人的疑虑或反感，促使妄想泛化。当被涉及为妄想对象时，不要过多解释，并在可能的情况下，减少接触。偏执型精神分裂症的病人可能受幻觉、妄想的支配，产生冲动行为，引起严重的后果。因此应加强防范措施，防止意外的发生。当病人出现攻击行为的前驱症状时，如频繁踱步、言语挑衅、双拳紧握、急躁不安等，不要激惹病人，保持安全距离，移开周围的危险物品，并准备足够的人力控制病人，从而保证病人和他人的安全。

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