[柯南]东米花二丁目42番7号

　　我从今天开始回到学校。
　　站在3年B班的标牌下，刚推开那扇维修过后仍会吱呀响的前门，整个教室便瞬间安静了下来，所有人的视线都集中在了我的身上。
　　我本应该习惯于这样的氛围，但是近一个月时长的休假回忆太让人放松，也可能是我从早晨醒来的那一刻起就一直惦记着“要和大家好好相处”这件事的缘故，此刻我倒反而忐忑不安起来。
　　“…早上好？”
　　比一片花瓣还要轻盈，完全浮于空中的声音从我的口中飘出。
　　意料之中的无人回应，大家更是直接移开了视线，和身旁的同学继续聊起天来，好像刚才只是发生了件风吹开教室门这样的事情而已。
　　或许是他们都没有听清？毕竟刚才的声音确实小过头了，可我又没有勇气再大声地喊一遍。只好抿起嘴，当作什么都没发生那样，进入教室后重新将门推上，尽量避开聚集着同学的走道，尴尬地走到了位于最后一排属于我的座位边。
　　已经许久不曾使用过的桌椅表面都积了层薄薄的灰，用手稍微抚开，阳光下便会扬起细碎的闪光。
　　拿纸巾擦拭干净课桌坐下，将自己的书包掀开放在腿上，朝里边望去是我前一天晚上放得整整齐齐的课本和两册红色记事本，压在最下边的是我的笔袋口琴跟蜡笔盒。
　　稍大一圈的那本是绿川留下的。而另一本则是老师打电话过来通知时，告诉我今天综合学习课上需要准备的《植物生长日记》，目前它还是一片空白。
　　书包侧边以前总会放着的保温杯被我丢在了家里，它脏兮兮的一股味道，更别说想到每天带回家都要自己清洗这点就让人提不起劲来，所以我便早上在学校旁边的猫脸爷爷那买好了水再进入学校。
　　绿川的钱包里塞着很多500元硬币和一些万元纸币，因为考虑到只是买晚餐和明天的早餐两份饭，并不需要那么多钱，今天我校服外套的口袋里就揣了两枚500元的硬币。
　　八点二十分，教室里的大家随着天成老师推门而各回各位，迅速地安静了下来。
　　讲台前站着的是个无论体格亦或着装都中规中矩的男人，唯一的古怪地方是脖子上的那只猫头鹰。
　　“古尾谷同学今天开始又会继续和我们一同学习了。听家长说，他的身体状况还未完全恢复，大家要一起帮助有困难的同学啊。”
　　本就宽大的头随着尖钩嘴的开合向两边隆起，面盘周围排列着辐射状的羽毛根根竖起，眼球被牢牢固定在眼眶里，既不会乱眨也不会转动。天成老师在班级里总是这幅笑脸。
　　同学们零星回应，声音都有气无力的，和刚才讨论放学后去哪里玩时候的模样判若两人。老师也没再多说什么，转身走到黑板前开始和大家确认今天的预定事项以及递交联络薄，班委们动作麻利收着作业。大家都在忙碌自己的事情，但我总有股被众人注视着的奇怪感觉。
　　早晨班会结束后的第一节课就是天成老师的综合学习。他往教室里搬来了两箱葫芦状的玻璃水培容器，和一麻袋能够开出水仙花的植物球茎，告诉我们这是项为期半学年的记录植物生长日记的课题作业。
　　我们每个人都要排队上前去领回自己的容器和球茎，去走廊的洗手池盛来水后将它们贴上名字，放在教室靠墙的长条立柜上边，每周三周五各以图画日记的形式记录一次，每月固定一天上交作业批改。
　　大家都兴致满满地冲上前去，拿到手后互相比较讨论着谁的会种出更好看的水仙花来。当我沉默地抱着笔记本上前去领时，空隆隆的袋子里边只剩下了最后两个被挑剩下的小球茎。
　　比起其他人手里边的都要小上一圈，鱼鳞似的纹路密集凑在薄薄一层的表皮上，盯久了就让我不适。它是滚圆的球型，在大约是底盘的位置有着一处浅而小的凹陷，整体呈浅黄褐色。我摩挲球茎的手突然摸到了有外皮翘起的部分，萎缩变色的表皮下是白色的肉。
　　它有些像第一天的绿川。这样想着，我也不再排斥，反倒是对待珍宝似的将它轻轻放置到已经盛满水的容器顶部。
　　希望它能够开出美丽的花。
　　坐回自己的位置上，我在笔记本上的第二页上开始用蜡笔涂起自己的图画日记。
　　“回来班级了真好呢，古尾谷。”耳边突然传来了同学的清脆喊声，“蜡笔借我们用下啦。”
　　转头望去，是我过去的同桌长崎。
　　“反正古尾谷之后也能够回家画，现在先帮帮我们吧？拜托了——”向日葵的脑袋朝右边歪了歪，又点点头。他身边是山嶋同学在小声嘀咕些什么我听不清的内容。
　　这是我今天第一次被同学主动搭话，还是本来就对我友善的长崎带头。他的明朗性格和能够轻易融入大家话题怎样都不会冷场的能力正是我羡慕着、向往着的。
　　于是我欣然答应了他的请求。
　　看着他们和我挥挥手笑说“那么下课就还给你啊”，脚步轻快地拿着蜡笔盒回去座位的模样，我想自己一定是向着绿川所期望的好好相处更靠拢了不少。嘴角不由扬起，忽略纸上才画到一半的球茎，转而心中哼着歌，用铅笔在竖格里写下第一天的生长日记。
　　上课的时间偶尔也会觉得“唰”一下就过去了，十分钟的课间休息是让大家做下一节课课前准备和休息的时间。今天的第二节课是音乐课，我们得要带着口琴提前去四楼的音乐教室里集合。
　　正当我收拾起自己堆在桌面上的文具时，长崎的声音又一次从旁边传来，“蜡笔还给你。”
　　这次他身边跟着的是棒球部的健太和小野，两颗不同颜色的手套脑袋尤其显眼。因为我反应迟钝又不擅长运动的缘故，平时他们俩也不会和我多聊些什么。
　　“欸、那盒原来是古尾谷的么？多谢啦。”
　　“我不小心踩断了一支红色的蜡笔，抱歉啊……”
　　两人依次说着。
　　我有些惊喜自己居然还能够得到一声道谢，涨红了脸，热意绕着脸颊。对于小野所说的踩断蜡笔的事情自然是连连摆手说到“没事、没关系的！”。
　　“古尾谷的脾气好过头啦，要是我就问小野要一整盒新的了——”
　　“像健太这种就是老师说的诈骗犯咯！”
　　“什么啊，是弄坏别人东西的人不对吧？”
　　“你之前还不是弄丢了我的棒球？那上面可是有着我最喜欢的投手签名的！”
　　他们两个旁若无人地争论着，引来了附近同学的注意，我也不知该如何做才好，只能将求助的目光投向长崎，期待他可以劝动两人。
　　在这种时候格外可靠的长崎同学朝我点点头，上前一步将两人给分开，好声好气地催促大家该去音乐教室了。他笑眯眯地推着健太和小野的背，快要踏出教室门前，又转过头盯住我挥挥手喊道“古尾谷不一起过去吗？”
　　那应该是玻璃弹珠落在镜面上的声音，脆生生的，又无比悦耳。
　　我很高兴。在休息一个月后再次见到大家时竟能够与他们亲近起来，这几乎是之前畏手畏脚的我从来不敢想的。或许很快，等到下一次与绿川见面时，我就能够与他分享可可和朋友了。
　　“来、来的！”我将笔记文具蜡笔那些一股脑塞进桌洞，赶忙从挂在课桌边上的书包里掏出口琴跟上站在门口的长崎他们。
　　一切都仿佛回到了刚开学的那会儿。
　　课上教的曲子仍然是《となりのトトロ》，那首龙猫的片尾曲。日暮老师会先弹钢琴伴奏，带领我们合唱两遍后，再开始让大家练习吹奏口琴。
　　“我的邻居TOTORO TOTORO TOTORO TOTORO
　　很久以前就住在森林里
　　我的邻居TOTORO TOTORO TOTORO TOTORO
　　只有小孩子才能碰到它
　　那将是奇妙的相遇
　　如果在雨天的车站
　　看到有被淋湿的妖怪
　　那就借给它一把伞……”
　　边开口跟唱着，我的意识不自觉飘到了上空，心中想着的全是小黑跟绿川的事儿。他们就是我的龙猫，是在彼此遭遇困难时交予善意，开启了魔法大门的“妖怪”朋友。
　　第二节课与第三节课之间，我们有整整二十分钟的休息时间，这是我们除去午休外最长的活动时间了，一般大家都会跑到操场上去踢会儿足球或玩玩棒球，总之基本没人会呆在教室里傻坐着。
　　像是棒球这类游戏，我在之前仅仅尝试过那么二三次而已。我的手臂力量很弱，既不是左撇子身体也不柔软，身高和手掌都比同龄的孩子更矮小些，是连棒球都没办法好好握紧的废材。
　　“这有什么的，棒球又不是只有投手，我们来教你小矮子也能上垒的方法！”健太是附近南大杉少棒的正选队员，作为不动第二棒的他显然不觉得这有什么困难的。
　　“这个胆小鬼怎么可能打得中球啦——二年级那会儿不是还在本垒摔到了嘛。”投手的淡谷看着我神情厌厌，语气里尽是不满，“让他呆在这里只是浪费我的投球数，还有课间时间。”
　　“是呀，健太如果要教他还是等下一次吧……”“我们现在可只有二十分钟。”“而且古尾谷也没有球棒和手套呀。”“他也不一定对棒球有兴趣吧？从前都不和我们玩的。”操场上的大家纷纷紧跟着开口。
　　“啊，这样倒说得也是……”原本坚定的健太也有些犹豫了起来，他转头与我对上视线，“你今天要和我们打棒球吗？嗯…我不会强迫你的哦，如果不想玩告诉我们就好了。”
　　听到这样的询问，那句“想要和大家一起玩”的心声是再怎么也说不出口，彻底被堵死了。
　　“那、等下次我拿来手套…”这样的违心话从努力扬起笑脸的我口中吐出。
　　“好哦，那你今天就坐在那边看我们比赛吧！”健太指着葡萄架长廊那边，没有察觉到我的那点失落。
　　这也是理所应当的事情。
　　第三节课是令人昏昏欲睡的国文课，盯着橡皮放空整整四十分钟后就是午餐的时间了。上个月因为休学而没有参与班级值日的我，被长崎拉着成为了今天午餐分配组的一员，其他几人分别是班长内野、小池和山嶋。
　　天成老师将统一的白色餐服和口罩替我们穿戴好，他脸盘周围的羽毛总是蹭上我的手臂，令我感到有些烦躁。
　　作为男生的我和长崎山嶋负责先将一会儿摆放餐盆的课桌搬到一块整齐列好，女生们则拿着统计名单询问着同学今天的身体情况。
　　从食堂借用小推车取餐回到教室，我们忙碌近一刻钟全部分发完各自的料理。主食的咖喱面条香气飘散在整个教室里，配菜是午餐肉和土豆色拉，牛奶一罐不剩，多余的蔬菜汤则被大家推来推去。
　　“古尾谷不是身体很差嘛，让他多喝点啦。”
　　最后在小野的建议下，我的午餐垫上堆了两碗盛得满满的蔬菜汤。

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