[F1]是的，我说缘分到了是这样

　　画室的学习，像给林夕打开了一扇新的窗户。之前她靠着自己摸索和书本知识，如同在迷雾中独行，虽然方向大致没错，但每一步都走得磕磕绊绊。如今有了李老师这位经验丰富的领路人，前路瞬间清晰了许多，每一步都踏在了实处。

　　每周日下午的三个小时，成了林夕最期待的时光。画室那个充满颜料和铅笔屑味道的空间，对她而言，不是负担，而是精神的栖息地。她像一块干燥的海绵，贪婪地吸收着李老师传授的每一个知识点：从构图的基本法则，到明暗五调子的细致区分，再到如何用不同的笔触表现不同物体的质感。

　　李老师教学严格，但从不打击学生的积极性。她对林夕的评价是：“有灵性，肯下功夫，就是基础薄弱了点，得补课。” 于是，林夕的练习量陡然增加。除了画室布置的作业，她每天雷打不动至少要抽出一个小时进行基础练习——排线、画几何体、研究简单的静物。

　　书桌角落堆起的素描纸越来越厚，每一张都记录着她的点滴进步。画坏了的，她现在也不舍得扔了，仔细地抚平褶皱，在背面空白处继续练习排线，或者用来试铅笔的浓淡。这种近乎苛刻的节俭，倒不是家里拮据，而是她珍惜每一分能用在画画上的资源，也觉得反复利用是一种磨练心性的方式。

　　父母将她的努力看在眼里。起初爸爸还担心会影响学习，偷偷观察了几次，发现女儿不仅成绩稳中有升，而且因为有了绘画作为调剂，整个人的精神状态反而更松弛、更专注了，便彻底放了心，转而变成了支持。

　　一天晚上，林夕正在台灯下跟一个复杂的多面体石膏素描较劲，画得眉头紧锁。妈妈轻轻推门进来，放下一杯酸奶。

　　“夕夕，休息一下，喝点酸奶。”

　　“嗯，谢谢妈，马上就好。”林夕头也没抬，铅笔在纸上沙沙作响，正在努力处理几个面交接处的微妙灰调。

　　妈妈没有立刻离开，而是站在她身后看了一会儿。灯光下，女儿侧脸线条认真专注，鼻尖沁出细小的汗珠。画板上的石膏体已经初具形态，光影关系处理得比前些天画的那个简单立方体要复杂和准确得多。妈妈虽然不懂绘画，但也看得出，女儿画得是越来越有模有样了。

　　“画得真好。”妈妈由衷地赞叹了一句，顿了顿，像是随意提起，“对了，你爸今天下班，路过文化用品商店，给你买了点东西。”

　　林夕这才停下笔，好奇地转过头：“买了什么？”

　　妈妈笑着从身后拿出一个塑料袋：“你自己看。”

　　林夕接过来，打开一看，眼睛瞬间亮了。里面是一盒崭新的马利素描铅笔，从6H到8B，型号齐全！还有一包质地更好的素描纸，一叠速写本，以及一套专业的绘图橡皮。

　　“这……这有点贵吧？”林夕有些迟疑。

　　“贵什么呀，你爸说，工具好一点，你画起来也顺手。”妈妈语气轻松，“你李老师不是说你用的铅笔太硬，画不出丰富的层次吗？这个8B的应该够软了吧？你爸还特意问了售货员呢。”

　　林夕心里涌上一股暖流。她没想到父母不仅支持，还观察得这么细致，连李老师随口提的一句缺点都记在了心里。上一世，她总觉得父母不理解她的梦想，现在才明白，或许不是不理解，而是她从未像现在这样，用切实的努力和优异的成绩，来证明自己的热爱并非一时兴起。

　　“谢谢爸爸妈妈！”林夕的声音有些哽咽，她摩挲着光滑的铅笔盒，爱不释手。

　　“傻孩子，跟爸妈客气什么。”妈妈摸摸她的头，“好好画，但也别太晚，酸奶记得喝。”

　　父母的支持给林夕注入了一剂强心针。她使用着新的画具，感觉笔下的线条更加流畅，层次也更易掌控了。她愈发努力，不仅在技巧上追求进步，也开始有意识地提升自己的审美。

　　她央求爸爸带她去隔壁省城最大的图书馆，借阅那些厚重的世界名画图册。在图书馆阅览室安静的一角，她一坐就是一下午，临摹大师的线描，分析经典的构图，感受不同画派的气息。从达芬奇的严谨到拉斐尔的柔美，从米开朗基罗的力量到伦勃朗的光影，极大地拓宽了她的视野。尤其喜欢印象派画家对光与色的捕捉，特别是莫奈的《睡莲》系列，那种朦胧变幻的光影效果，让她看得如痴如醉。

　　这些看似“无用”的阅读和临摹，潜移默化地滋养着她的艺术感觉。回到画室进行写生时，李老师敏锐地发现了她的变化。

　　“林夕，最近是不是看了不少好画？”一次画海盗石膏像素描时，李老师站在她身后点评道，“你这张画的整体感比以前强了，尤其是脸部肌肉的转折和眼神的光点，有点意思了，不再是机械地照抄明暗。”

　　得到老师的肯定，林夕心里美滋滋的，表面上还是谦虚地说：“就是按老师说的，多看了些大师的作品。”

　　“嗯，多看、多思考，比傻画更重要。”李老师点点头，“不过手上功夫也不能落下。你这儿的排线，还可以再细腻一些……”她拿起一支B数更低的铅笔，在林夕的画纸上轻轻示范了几下。

　　画室里其他学员也渐渐熟悉起来。孙薇就很喜欢林夕这个沉静努力的小学妹，经常跟她分享自己的画册，或者吐槽文化课的压力。

　　“林夕，你看我画的这个苹果，像不像被揍了一拳？”孙薇举着自己的画板，愁眉苦脸。她画的苹果明暗对比过于强烈，边缘线也抠得太死，果然显得僵硬。

　　林夕忍不住笑了，凑过去看了看，小声说：“薇薇姐，你试试把HB铅笔削尖一点，画亮部的时候轻一些，暗部和高光交接的地方，过渡再自然点……”她把自己从李老师那里学来的技巧，加上自己的体会，分享给孙薇。

　　两个女孩头碰头地讨论着，画室里充满了轻松愉快的气氛。在这种氛围下，学习的压力似乎也减轻了不少。

　　时间悄然滑入十一月，期中考试来临了。这是检验林夕“学业兴趣两不误”策略的关键时刻。考试前一周，她暂时减少了绘画练习的时间，将主要精力投入到复习中，梳理知识点，整理错题集，效率极高。

　　考场上，她沉着应对，发挥稳定。到了成绩公布的时候，她不仅保持了班级前五的位置，年级排名还小小地前进了几名。班主任在班会上再次表扬了她，称她是“全面发展、懂得劳逸结合的好榜样”。

　　这下，林夕在画室里学习更加心安理得了。连最初对她学画持保留态度的妈妈，看到成绩单后，也乐呵呵地说：“看来这画画还真能静心，挺好，挺好。”

　　某个周末的晚上，一家人看电视时，本地新闻频道播报了一条简讯：我市将与英国考文垂市建立友好城市关系，未来将在教育、文化等领域开展交流合作，首批中学生交换学习项目有望在明年启动……

　　新闻播报员的声音字正腔圆，林夕端着水杯的手却微微一顿。考文垂？她对这个英国城市的名字有些陌生，但“中学生交换学习项目”这几个字，像一颗小石子，在她平静的心湖里激起了涟漪。

　　她状若无意地继续看着电视，心里却快速盘算起来。机会，似乎比预想中来得更早一些。虽然具体信息还不明朗，但这无疑是一个强烈的信号。

　　父母对这则新闻反应平淡，只是随口议论了几句国际友好往来意义重大之类的话，并未将它与自己女儿的未来联系起来。

　　林夕也没有多说什么。她知道，这个消息离真正的机会还很远，竞争必然激烈。现在要做的，不是空想，而是继续默默积累资本——优异的成绩，日益提升的英语水平，以及，或许可以成为加分项的艺术特长。

　　她喝完水，起身回到书桌前。台灯下，摊开的是英语语法书和一本崭新的速写本。一边默记着现在完成时的用法，一边手指无意识地在速写本空白处勾勒着窗外夜灯的轮廓。

　　学业的阶梯要一步步稳扎稳打地攀登，而画笔下的世界，以及那个因一幅画而偶然联想到的、关于远方的模糊憧憬，则是支撑她不断向上的、温柔而坚定的力量。路还很长，但她脚步从容。

该作者现在暂无推文