千里足下三部曲

　　家安顿下来了，就赶紧张罗着孩子们入学的事情。
　　邱艺初三了，已经出落成亭亭玉立的大姑娘，活脱脱复制黏贴了爸爸建国的脸，先前已商量好，她先留在柳河村叔叔家读书，完成中考再说。
　　两个男孩子都长成了半大小子，大样貌上都酷似爸爸，只是邱梁憨直，邱石更鬼马些。
　　邱梁就近转入长山镇第三中学。
　　邱石转入附近的第七小学。
　　邱珊是五年级，七小学没有插班名额了，建国实在没时间去跑这事了，就交给母亲李芷兰来办理。
　　和姐姐不同，邱珊长得细眉细眼，和姐姐一样，都是小嘴巴，上唇微翘，都像是仕女图上走下来的，姐姐更沉稳，妹妹更温和，都遗传了建国敏捷的思维和好口才，不说话的时候，又很像奶奶李老师，有点清冷，有点孤傲。
　　李老师给邱珊换上了一件黄色的确良面的夹袄----这是托柳河村最好的裁缝做的，下身一条黑格子裤，两条小辫子梳得亮亮的。
　　祖孙俩拉着手去了长山镇第一小学，接待他们的是教导主任，姓陈，中年男人，矮胖矮胖的，说话总像不耐烦的样子，陈主任听说孩子从农村来的，就随口说：“五年级是吧？那就让他留一级，上四年级吧！”
　　李老师领邱珊到班级一看，这四年级才学到第六册语文书，相当三年级的课程，她急了，问到：
　　“我孙女都读第十册语文书了，这里刚学第六册，这不是相当于降了两级吗？这哪行啊！”
　　“那当然，乡下小学是五年制，镇上小学都读六年，四年级当然学第六册书喽！”
　　“这个不可以！”李老师教了一辈子书，她不能让孩子白白浪费两年的时间。
　　“怎么不可以，农村来的，根本跟不上！”陈主任边翻教案边说。
　　“你怎么知道孩子跟不上？我孙女读书很好的！”
　　陈主任看家长坚持，也不好多说，就拿出一张五年级的数学卷子给邱珊：
　　“做一遍，测试一下！”
　　一节课的时间，邱珊交了卷子，陈主任一看，全做对了。他也不好和李老师辩驳，但还坚持说五年级、六年级没有插班名额，只能入四年级。李老师极力争取不“留级”，陈主任就是不松口。大概争论的声音有点大，一个领导模样的人走了过来。
　　“校长，你看你咋过来了呢！”陈主任突然满脸堆笑，迎上去打招呼。
　　“什么情况？”那人看看陈主任，又看看李芷兰老师。
　　“哎嗨，你是，你是……”校长指着李芷兰，一时又想不起什么名字，突然说道：“邱坤，邱坤……”
　　“对，邱坤是我丈夫，我是李芷兰！”，李老师也认出来了，这位校长是邱坤的同班同学程树博，李芷兰和邱坤结婚的时候，小程是伴郎。
　　“你好，小程，不对，应该是老程了！”，李芷兰说完笑了。两人略叙叙旧，程校长了解了孩子入学的事。就赶紧解释说；“六年级确实是没有名额了，而且孩子一入学就参加毕业考，怕不适应，还是缓冲一下比较好，我来想办法让孩子五年级插班吧！”
　　李芷兰心里明白是怕影响毕业班的升学率，又不好说破，想着程校长或许也有难处，也就勉强答应了。
　　邱珊入学的第一天，才知道镇上的孩子放学是要排队回家的，排队走到学校大门口，四条路，再分成四个小队伍，分别往四个方向走。走在邱珊前面的两个女孩，一直叽叽喳喳说悄悄话，还不时地回头看邱珊。
　　第二天早上，邱珊在路上碰到了其中的一个女孩郭秀月，就问她：“你们昨天放学的时候在说什么悄悄话呢？”
　　“沈娟说你的衣服、鞋子……”郭秀月停了一下：“说—说你……有点土”，邱珊很难过，心想我的衣服鞋子在柳河村是最“时髦”的，怎么好好的衣服鞋子，到了镇上就“土”了呢！
　　一个上午，她都在观察女生们的穿着，原来，其他人的衣服大多是成衣，小开领款式，自己的衣服是缝纫机做的，娃娃领的；他们的鞋子大多是皮鞋，只有自己穿了一双翻毛鞋。
　　班主任孙老师是个年轻的男老师，上课的时候，孙老师问了个问题，邱珊满怀信心地举手，希望老师叫她来回答，孙老师正好端着书走到邱珊的旁边，斜看着邱珊说：
　　“你把手放下，这些课你学过，我知道你会！” 声音不大，却非常清晰，全班都听得到。
　　这句话，就像突然下了一场霜雪，把邱珊打“蔫儿”了，放学后，邱珊强忍着难过走回家，一进门就扑到奶奶怀里哭了起来。
　　李老师、建国、柳英都很生气，认为这件事对孩子的心理伤害很大，有必要和学校谈谈。
　　第二天，李芷兰来到学校，找班主任，教导主任都谈了邱珊的事---当然，没说孙老师什么话，就问问孩子昨天回去哭了，是不是发生了什么？。
　　此后，孙老师倒是不“呲嗒”邱珊了，但也不怎么搭理她，学生们看老师这个样子，也都不怎么接近她，这让邱珊很是难过了一阵子。
　　没多久，期末考试，邱珊考了全班第三，孙老师对邱珊的态度一百八十度大转弯，像是刚刚发现这个学生似的，满脸是笑地说：“邱珊，下学期你来当学习委员吧！”
　　北方的夏日，炙热又明朗，园子里果蔬盎然，马路边杨树叶子又绿又亮，像要流油，杏树山上草木葱茏，蜂飞蝶舞，每一个角落，都是孩子们的乐园。
　　开学了！
　　邱珊在班里的“地位” 发生了巨大的变化，老师另眼相看，学生们也都和她请教问题，邱珊慢慢适应了这里的节奏，也习惯了同学之间相处的模式。
　　她觉得这里什么都好，就是小伙伴们不像柳河村的孩子们那么淳朴和实诚。
　　她知道，自己的衣服和鞋子没有变，老师和同学们的态度却变了，主要是自己的成绩“说话”了，看样子，以后还要加倍努力才行呢。
　　兄妹几个经常交流新学校的见闻和感受，也都慢慢的融入到了新生活当中。

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