青葱记事

　　经过三天的作业借鉴，二人终于是在开学的前一晚赶完了作业。
　　一个假期没有见，一进班，叶萤感觉一阵陌生，但随着班上同学陆陆续续到来，那丝陌生渐渐散去。
　　而随着同学们而来的，是逐渐变得吵闹的教室，具体对话如下——
　　“欸那谁，你写语文卷子没？借我看一下。”
　　“老师说先不收，第一节课要讲，下了课一起收。”
　　“等等等等先别收我的，我马上，你给我拿一份。”
　　“快点快点，等会‘暴雷’来了就补不了了！”
　　“啧，给你我的，快点抄我大课间去交。”
　　“好嘞好嘞，我很快的！”
　　……
　　一整天，除了早上刚来时的兵荒马乱，后来大家逐渐变得有组织有纪律。具体体现在一份作业当漂流本一样历经几个人的手最后回到课代表手中以及包括叶萤在内的同桌一对一作业帮扶活动。
　　同时各位课代表也从老师们那里领到了交作业的最后底线的口谕，于是大家将作业分门别类地排好，一门一门地抄、啊不是，是借鉴。
　　除却上下午的大课间，其余课间睡觉的也不睡了，玩闹的也不玩了，都坐在座位上埋头苦干，只偶尔晃晃悠悠地出去接个水放松一下，然后继续与作业搏斗。
　　叶萤看着走廊上明显少了很多的人流量，心中暗爽，心想还得是她，作业都写完了。
　　美滋滋回到座位，黄韵头也不抬问，“下节啥课？”
　　叶萤瞅了眼课表，“英语。”
　　黄韵看着手中的卷子神色严肃，“太好了。”英语课就是补作业的天选之课啊！
　　英语老师踩着上课铃踏进教室，面容和蔼的老太太抬了抬眼镜，环视一周，了然地开始新学期的第一堂课。
　　叶萤：老太太还是太见多识广了。

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