[HP/奥珀奥]Good Old-fashioned Lover Boy

　　pov：珀西

　　令亚瑟·韦斯莱大为高兴的是，珀西在第三年选了麻瓜研究这门课，尽管他并非对这门学科抱有同样的热情，也不是为了让父亲骄傲。他只是想选尽所有可能的额外课程，但这显然不现实，所以最终只好不情愿地把选择范围缩小到麻瓜研究和算术占卜。
　　比尔告诉珀西，学校有古代魔文俱乐部，而且要是没有预知能力，占卜课学了也没多大意义。尽管查理一直鼓励他，但珀西觉得没必要选修保护神奇生物，他的目标是进魔法部工作，这么一来就只剩麻瓜研究和算术占卜了。毕竟，做这一切都是为了这个目标。多年来，他听着父亲讲述魔法部的运——各个部门如何紧密交织，像巫师世界强劲的心跳般协同运转——珀西心中只有一个目标：掌管这一切。
　　可要是连这些该死的考试都通不过，他就永远实现不了这个目标。拿到成绩单时，他差点哭出来，好在强忍住了，直到回到陋居，独自待在房间里才把眼泪释放出来。他曾努力到极点，甚至在图书馆累得昏倒，就为了记住考试中可能出现的每一条信息。结果呢？全是徒劳。
　　查理和比尔的建议理论上很有用，可到了考试时，珀西根本没法付诸实践，这些建议也就彻底没用了。要是没人真正知道巨人在战争期间在想什么，他又怎么写得出来？显然查理解决了这个问题，因为他的OWLs拿了全优；比尔的NEWTs也是如此（因此他报名参加了埃及的破咒者培训课程，这让他们的母亲很沮丧）。
　　弗雷德和乔治今年要去霍格沃茨上学了，九月开学前的日子里，他们比平时更亢奋。珀西下定决心不让他们干扰自己学习。他想把斑斑交给他们，甩掉这个额外的负担，可母亲不允许——她担心双胞胎会拿这只老鼠做实验。珀西现在几乎要绝望了，尤其是课程表上又加了更多课。他不知道如果今年没有至少拿到一个‘杰出（Outstanding）’，自己该怎么办。
　　在霍格沃茨特快列车上，他独自坐在包厢里，在脑海中反复盘算计划：以优异成绩通过OWLs和NEWTs，让魔法部的申请立刻被接受，然后在最高级别的部门里一步步晋升，直到人们几乎恳求他竞选部长。一切都计划好了。
　　开学宴会上，弗雷德和乔治都被分进了格兰芬多，可分院结果没像珀西想的那么快出来。他甚至确信自己当年分院都比他们快，这至少让他很困惑。珀西开始觉得整个分院仪式都有点像骗局。
　　他与奥利弗进行了短暂的眼神交流，最终移开了目光。那个男孩正全神贯注地和朋友们交谈——那些珀西无法忍受的朋友。他们太糟糕了，珀西真不明白奥利弗怎么能忍受和他们待在一起。一年级时，珀西以为奥利弗和他们一样糟糕。但现在，他看到了奥利弗更沉稳的一面，以及对魁地奇之外事物的热情与兴趣，珀西可以肯定地说：比起奥利弗的任何朋友，他更愿意让奥利弗当室友。奥利弗或许烦人，但至少不残忍。
　　尽管珀西不得不承认奥利弗并非完全无法忍受，但男孩一回宿舍就说个不停，这是他不会想念的。同时，他希望奥利弗今年不要再生闷气。
　　从性格方面来说，奥利弗这个夏天似乎没多大变化。他像往常一样把行李箱里的东西一股脑倒出来，只拣出魁地奇用品草草整理，就一头倒在了床上。奥利弗确实长高了点，珀西也长了点，但都不明显。不过比尔和查理都远高于平均身高，所以珀西估计自己很快就会迎来猛长期。奥利弗像往常一样滔滔不绝地讲完那个夏天的经历后，两人陷入了连音乐都无法缓解的尴尬沉默。假期前他们并没好好道别。
　　二年级最后几个月里，珀西要么埋首学习，要么为点小事就对奥利弗发脾气，最后连句再见都没说——因为他当时正为学业忙得不可开交。话说回来，奥利弗可能也不想要道别。虽然他讲起和母亲共度的夏天时听起来很开心，但这未必能反映他此刻对珀西的感受。无论发生什么，结论都一样：他们合不来。
　　唯一例外的是那个帮助奥利弗的周末——他们曾一起在雪中飞行，在奥利弗受伤时帮他——但这些都是特例。奥利弗脑震荡后，珀西的母性本能占据上风，莫莉·韦斯莱需要对此负责。有那么一刻，他们几乎可以成为朋友，可要是友谊的前提是奥利弗失去自理能力，那这段关系绝不可能长久。今年，珀西必须考好试，他不会让奥利弗或弟弟们毁了这一切。
　　首先，他需要更多空间放学习用品。他的床靠墙放着，所以书桌只能摆在床对面，衣柜原本得放在床的另一侧——他特意确保没有任何东西越界到奥利弗的那半边房间。珀西不得不承认，他很感激奥利弗还能把东西都放在自己那半边。
　　为了放下更多书和文具，珀西决定挪床。
　　他无视奥利弗的注视，用魔法把床变轻，从墙边拖开；接着把衣柜挪到墙和床之间，留出刚好能开门的空隙；书桌基本不动，只往房间中间挪了点，这样他就能绕到床的另一边走动了。他还在床剩下的一侧（靠近奥利弗那边，原本放衣柜的位置）加了个比尔为他缩小的柜子，调整好大小后摆了进去。
　　最显著的变化是他把床移到了中间——不是整个宿舍的中间，而是珀西一侧的中心。和奥利弗的床放置方式类似，不过奥利弗的床比珀西的离墙更近。
　　“我光是看着你做都要累出汗了。”珀西停下来欣赏自己的作品时，奥利弗评论道。
　　“我需要加个柜子。”
　　“你不觉得书太多了点吗？我真的担心你学习这么努力会伤到自己。”
　　“你要是真试过学一次，就会明白这有多重要了。”珀西脱口而出。
　　珀西说完后立即看向别处——自己怎么会说这种话？奥利弗明明只是在开玩笑，他不该这么冲的。这话不是凭空冒出来的，他清楚地知道，或许是因为他真心觉得奥利弗该更认真对待学习。他们都在为未来做准备，珀西觉得奥利弗把大部分时间花在飞行或和朋友玩上，根本是浪费。或者，从根本上说，他嫉妒奥利弗不用像他这么拼命，却能拿到和他一样的成绩。
　　奥利弗声音里带着愤怒，回击道，“我谢谢你，珀西。”
　　“我——我不是那个意思——”
　　“晚安。”奥利弗在床上翻了个身，背对着珀西，谈话就此结束。

　　接下来的几周，珀西接触了新课程，全身心投入到学习中。算术占卜对他来说轻而易举，因为这门课全是实实在在的数字，而且要求大量记忆表格和图表，这正是珀西擅长的。但麻瓜研究就不是他期待的了，不管父亲怎么努力想让这门课听起来有趣。珀西带着“麻瓜发明又老又鸡肋，对巫师来说毫无用处”的想法走进教室。
　　可没想到，麻瓜研究竟成了他最喜欢的课程之一。
　　对珀西来说，麻瓜能想出如此独特的方式利用科技，就像巫师运用魔法一样，这实在令人着迷。更幸运的是，珀西的邻座是佩内洛普??克利尔沃特——他们之前就认识，如今迅速成了好朋友。能和一个在学习与校园态度上志同道合的人聊天，实在是件舒心的事。眼看自己和奥利弗一直互不理睬，珀西越发确定他们绝无可能成为朋友。珀西需要这些成绩，需要成功，他根本不在乎奥利弗会因此怎么看他。而佩内洛普懂他的这份执着。

　　幸运的是，奥利弗选了占卜课和保护神奇动物课，这意味着珀西有几门课能避开他和他的朋友们。于是，珀西得以把空闲时间都花在图书馆，和佩内洛普一起学习。某个午后，他正这样度过属于自己的时光。
　　“那是什么声音？”图书馆外的走廊传来一声巨响，佩内洛普突然从书页中抬起头。
　　珀西透过图书馆门上的玻璃隔板，已经认出了远处传来的笑声。“是弗雷德和乔治，”他叹气道，“我还以为他们到了学校能安分点，显然是我想多了。”
　　“等等，格兰芬多的那对双胞胎？”佩内洛普挑了挑眉，珀西缓缓点头。“他们是你的弟弟？”
　　“不幸的是，没错。他们快把我逼疯了。”
　　“哦，拜托，他们总不至于那么糟糕吧？我一直很想要弟弟，讨厌自己是家里最小的。我爸妈总觉得，我一出门就有被砍头的危险。”
　　“谁知道呢，说不定哪天就有大刀从天上掉下来。”
　　“我承认你说得对。”佩内洛普郑重地点点头，“我太脆弱了，不适合这个世界。”
　　珀西被逗笑，“不过说真的，弗雷德和乔治还没奥利弗糟。我天天得跟奥利弗打交道，他到现在都不明白我们为什么要学习。”
　　“他难道从不复习吗？如果真是这样，我可能会嫉妒他。”
　　珀西明白佩内洛普的意思，但即便是她，也不需要像珀西那样努力就能取得高分。她在多数课程里都名列前茅，还能腾出时间打魁地奇、和朋友相处，以及每天早上把头发卷得完美无瑕。
　　“我好像看到他拿起过一次历史书，”珀西说，“不过是用来挡太阳的。”
　　佩内洛普翻了个白眼。“你们俩真该早点和解。”
　　“那得等到地狱结冰。虽说我不忙学习的时候，他还算过得去，但我什么时候不忙学习？如果他能不管我，我就不会对他发脾气了。”
　　佩内洛普抿了抿嘴唇，似乎在憋笑，“偶不……”
　　“怎么？”
　　“我大概知道这事儿会往哪儿发展了，珀西。坚冰总有融化的一天，你们俩反差这么大，最后肯定会相处得很好。我敢打赌，到了七年级，你们会形影不离的。”
　　珀西对着她皱紧了眉头。“你怎么会得出这个结论？”
　　“这是命运，是天意。”佩内洛普举起她的占卜课笔记——珀西上算术占卜课时，她就在上这门课，“说白了，这是写在星星上的预言。”
　　珀西的眼睛眯了起来。“那上面明明写着‘明天会是阴天’。”
　　她夸张地叹了口气。“你的眼界太窄了，年轻的韦斯莱。别担心，有我这个天才在这里帮你。”
　　“我们同岁。”
　　“闭嘴，孩子。”

　　之后珀西刻意无视了她。那个下午剩下的时间里，这样的循环一直在继续：他们会先安静复习一会儿，直到佩内洛普觉得该讲讲图书馆里其他人的动静（她通常会添油加醋，保证能逗人发笑），然后再回到安静的学习中。
　　佩内洛普有时会开玩笑说，珀西这么拼命学习会把自己累垮的。这话和奥利弗之前说的很像，但从她嘴里说出来，珀西没那么抗拒。即便如此，她还是没能完全理解他。尽管佩内洛普也把学业放在首位，明白学校的重要性，却从未体会过珀西承受的半分压力。他很享受和她待在一起，但自己始终无法取得更好成绩的挫败感，让孤独感挥之不去。
　　学期快结束时，在宿舍里，珀西很庆幸年初挪了书桌——现在它正对着窗户。外面天气糟透了，但屋里听着雨点敲窗的噼啪声，反倒让人心安。他读着麻瓜研究课本时，这声音轻轻安抚着他。他其实有点想下楼坐在炉火边看书，可格兰芬多学生正在公共休息室开派对——他们在圣诞假期前的最后一场魁地奇比赛里打败了斯莱特林。
　　所以珀西只好留在楼上学习。目前，他对魔药课和草药课最有把握，原因和喜欢算术占卜差不多：这两门课只需要记住药材、配方和植物部位，对他来说简直是小菜一碟。让他头疼的是变形术、历史的理论部分，还有符咒课和防御术的实践内容，这些总让他脑袋嗡嗡作响。
　　他的麻瓜研究作业和作文也只是中等水平。尽管他觉得麻瓜发明很有趣，却常常搞不懂其中的门道。电这东西简直离谱，洗衣机的原理更让他晕头转向。他们麻瓜研究的新主题是 “同类事物中魔法与麻瓜的差异”，比如收音机、壁炉、棋盘游戏的运作方式差异。珀西得在圣诞假期写一篇相关作文。显然交稿要等返校后，但珀西有个烦人的习惯：手头的事必须立刻做完。
　　楼下公共休息室传来一阵欢呼。珀西叹着气往后靠在椅背上，头仰得老高，椅子只能用后腿撑着保持平衡。母亲以前总骂弟弟们这么做——他自己说不定也骂过——但珀西此刻满心烦躁，不得不承认，抓着椅子前后晃荡还挺有意思。。
　　砰！
　　珀西感觉人生在眼前闪了一遍。宿舍门猛地关上，他吓得松开了抓着桌子的手。

　　有那么一瞬间，他失重悬空，接着就从椅子上翻了下去，地板 “呼” 地冲上来接住了他。手肘着地的地方传来一阵刺痛，他尖叫着：“哎哟！
　　他隐约注意到奥利弗在房间的另一头笑得前仰后合。
　　“闭嘴，”珀西哼了一声，挣扎着坐起身来。
　　奥利弗想忍住笑，却没成功。他深吸一口气，可低头看到地上的珀西时，笑声又爆发出来。
　　“那——”奥利弗笑得喘不过气，“那是我见过的最好笑的事情——”
　　珀西从地上瞪着他：“对你来说是。”
　　奥利弗用手捂着脸，脸颊通红，“我脸都笑疼了。”
　　“我全身都疼呢。多可怜啊你。”
　　“那怪谁？”
　　“怪你。”珀西站起身，把椅子从地上捡起来。“你吓到我了。”
　　“谁让你先在椅子上晃来晃去的！调皮的韦斯莱，真没想到你会做这么不得体的事。”
　　“你来干什么？派对在楼下。”珀西问道。
　　“我是来——”奥利弗顿了顿，“哦，我忘了……”
　　珀西翻了个白眼。“好吧，你能尽量保持安静吗？我在学习。”
　　“刚才可不像在学习。”
　　“因为我遇到了思维障碍，有时我需要思考一会儿。这不关你的事，别烦我。”
　　“你？遇到思维障碍了？”
　　“不是每个人都能随口说出自己的想法还能得到好成绩的，伍德。”
　　奥利弗朝他走来，却在走到珀西这边前停住了，像有一堵无形的墙挡在中间。“我又不是班上的尖子生，”他争辩道。
　　“我也不是，”珀西厉声说道，“如果你一直打扰我，我永远也不会是。”
　　珀西在书桌前坐下，背对着奥利弗。他假装在看课本，其实一个字也没看进去。屋外雨声淅沥，填补了这阵沉默。
　　奥利弗突然问：“有没有什么我能……帮你的？或许？”
　　珀西惊讶地回头瞥了奥利弗一眼，脑海中一下子涌现出上百个不同的答案，最后却说：“你不是还要回派对吗？”
　　奥利弗走近珀西，扫了一眼他桌上摊开的作业。“我可以抽出几分钟——当然，前提是你想要的话。我是说，他们根本不会注意到我走了——”
　　如果这是奥利弗的同情，他才不稀罕，“不，我不需要帮忙。下楼去吧。叫他们把那个愚蠢的音乐关掉。”
　　他们已经连续放了一个小时的“古怪姐妹”（The Weird Sisters）乐队，珀西真想把耳朵扯下来，用棉絮塞上。
　　“等等！”奥利弗眼睛一亮，跑回自己那半边房间，“我现在想起来了，我是上来拿唱片机的——”
　　“我不是才说了把音乐关小点吗？”
　　“不，不——”奥利弗转过身来，把大型唱片机抱在怀里。“我想证明麻瓜的唱片机比那些破魔法唱片机好，可没人信我，所以我想，行吧，我来证明给他们看。”
　　珀西低头看了一眼他的麻瓜研究课本，不由自主地问：“麻瓜的唱片机好在哪里？”
　　奥利弗调整了一下怀里的唱片机，咧嘴笑了，仿佛这辈子就等着有人问这个问题似的。
　　“魔法唱片机太没意思了，你施个魔法让它转起来，它当然会完美运作，可这样一来，音乐的真实感全没了，听起来平平无奇。你看，麻瓜唱片机的噼啪声明明不是故意的，却给音乐添了好多特色，没这声音音乐就没味儿了，对吧？你懂我的意思吗？”
　　珀西眨了眨眼，他早习惯了奥利弗说完话后的沉默 —— 这种时候他总得努力消化对方说的一切。以前他常会直接无视这男孩，可这次，他忍不住被勾起了兴趣。
　　“你……”珀西斟酌着措辞，“你对很多魔法造物都这么想吗？”
　　奥利弗把唱片机搁在膝盖上，显然抱太久累了。
　　“当然，我是说，我家大多是麻瓜的东西，因为我妈妈是麻瓜，你知道的。但我总记得爸爸以前用的那些魔法玩意儿，然后自己判断更喜欢哪个。”
　　“比如？”
　　奥利弗呼出一口气，吹动了自一年级以来就长了一些、拂过眉毛的头发。“很多啊，太多了。我家简直是座麻瓜用品金矿，爸爸试着用魔法改进它们，结果发现没魔法反而更好。”
　　“真的？”
　　“呃，是啊，大概吧。你为什么问这个？”
　　珀西挠了挠鼻梁，目光避开奥利弗。“这差不多就是我假期要写的作文主题，”他不太情愿地承认道，“麻瓜研究学。”
　　“哦，这样啊。”奥利弗不再抱着唱片机，把它放在床上。“那你不愁没东西写了，能写的可多了。”
　　珀西哼了一声，倒在椅子上。“问题就在这儿。我对这些一窍不通。你刚说的唱片机我懂了，可课本上根本不是这么解释的。”
　　奥利弗沉默了很久，珀西却不肯看他——他刚承认自己一窍不通，而奥利弗可能比他懂多了，这让他很尴尬。
　　“嗯……”奥利弗想了想说，“我现在说不清所有。你亲眼看看我讲的那些东西会更好…… 所以，或许你可以，呃，或许你可以找个时间来看看？”
　　珀西皱起了眉头，“来哪儿？”
　　“来我家，我可以带你看我说的那些东西——就像我刚说的，我家简直是座麻瓜用品金矿，而且我也有足够时间跟你细说。”
　　珀西陷入了沉默，琢磨着这事。他从没去过学校同学家，更别说自己不喜欢的人家里了。就连佩内洛普家他也不去，因为她是女生，这会引起一些珀西宁愿避免的尴尬对话。而奥利弗，说不定隔三差五就带朋友回家。
　　“珀西？”奥利弗催了一句，“你不用勉强，我只是随便提议——”
　　“不，等等，我在想。”
　　“不用过夜什么的，你就来看看就行。”
　　“你父母会同意吗？”珀西问道，他实在找不出拒绝理由。“他们都不认识我。”
　　“家里就我和妈妈，”奥利弗语气郑重，听得珀西真想拿台灯砸自己。“而且她也不认识我的任何朋友…… 他们从不来我家，都是我去他们那儿。”
　　“那你怎么知道你妈妈会同意？万一你后悔邀请我了呢？万一——”
　　“珀西，”奥利弗打断他，显然有些不耐烦了。“拜托，一切都会没事的，我邀请你是因为我想这么做，就这样。你就说行还是不行。”
　　和奥利弗??伍德做了两年多室友，他们互相惹恼，时常拌嘴，为各种鸡毛蒜皮的事争个不休。大多数时候，珀西宁愿睡在禁林里，也不想和奥利弗同住七年。而他们之间偶尔的平静时刻——甚至是可能被误认为是友谊的时刻——从来都长不了。
　　所以，珀西也不知道自己是被什么驱使着，说了“好”。

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