往哪跑，死女人！

　　关于第三章里的两个小孩穿越回到过去两个小时，有人问某绝，这不是扰乱时空了吗？于是某绝决定开个临时课堂~~~o(╯□╰)o~~~~
　　【A同学】：你写他们穿越了俩小时。。不会造成平行时空的混乱吗……
　　【某绝】：会吗？穿回去又没正式和自己碰面不是~
　　【A同学】：但是会真实存在两个人啊。
　　【某绝】：那又如何~~~不碰面的。（撇撇嘴不以为然状）
　　【A同学】：况且……他们是怎么找到这俩小孩的，也穿越吗。。（百思不得其解状）
　　【某绝】：没看明白么……他们通过定位仪，发现两个小孩子在萧家，虽然他们穿回去了，可是依然在这个时空啊，时间依然往前走的。（耐心状）
　　【A同学】：……（脑乱中）
　　【B同学】：这应该是两个时间段了吧……这两个时间段应该会像直线一样分别延伸吧。（恍然大悟状）
　　【某绝】：同学们看过机器猫吗？（温柔状）
　　【众同学】：看过的。（异口同声，声音洪亮）
　　【某绝】：那为什么还有疑问捏~~~某绝觉得描述的很清楚的啦~~木有bug~（某绝忧伤了）
　　【某绝】：同学们可以换个角度想，当小绶绶出门前，其实两个小孩已经穿到萧家了，也就是说其实从小绶绶出门，到在黎家消失的这段时间里，这个时空里是有同样的两个小绶绶，虽然原来的小绶绶消失了，但是穿回来的还是在萧家呆着，所以两个老妈回到萧家就看到人了~~~同学们明白否？木有bug木有bug啊~~~（某绝已经开始抽了）
　　【C同学】：我明白你的意思了……
　　【某绝】：那还有疑问吗？（抹汗状）
　　【C同学】：但是这样我感觉时空混乱了……
　　【某绝】：哪里混乱了……（痴呆状）
　　【C同学】：这样不会所有人都是两个吗？（疑惑状）
　　【某绝】：不是所有人，只是两个小孩是两个同时出现在那两个小时里而已，但是其他人并不知道，所以没有影响啊，他们一直窝在房间里。（青筋跳起）
　　【C同学】：为什么……（继续疑惑状）
　　【某绝】：因为她们没有被其他人发现啊！！！（某绝有要跳脚的赶脚）
　　【C同学】：他们最后又没有回去，一定会有冲突的……（及其肯定状）
　　【某绝】：……回去了才冲突。（某绝想哭了）你就不会想着这个时间的两个小孩回到了两个小时前，然后两个小时后的小孩也回到两个小时前，这个是无限循环的啊，要知道同一个时空下发生的事情是一样的，这不是平行时空……（汗如雨下）
　　【D同学】：无限循环的结果应该是——两个小孩一直不见啊。
　　【某绝】：是的，然后都会在萧家发现她们两个小小的相拥而眠的身躯。（相拥而眠什么的最有爱了）
　　【D同学】：还有一个问题……这样不会一直在那个房间出现很多人吗？
　　【某绝】：……（凌乱中）
　　【E同学】：那这样解释好了，虽然在上一分钟里有多出两个人，但在下一分钟时间，这一分钟里的两个人，会在下一分钟时消失，最后人数打平，时空没变化……（侃侃而谈状）
　　【某绝】：呜呜……（终于有人为某绝说话了）
　　【众同学】：……（依旧一脸茫然状）
　　【某绝】：（暴怒状）简单点假设，两个小奶娃原来所在的时间是A，两个小时以后的是B，再往后两个小时是C……以此类推，两个小屁孩从A时间穿回到B时间，两个小时后以后，B时间的小孩穿回到C时间……以此类推，最后的结果就是，所有的时间里都将保持只有两个小孩的状况，不会出现混乱！！！啊啊啊！！（某绝已经因各种解释无能导致暴走了）
　　【众同学】：……（怕怕的兽走鸟散）
　　至此，某绝课堂完美的落下帷幕，某绝表示对本次课堂很满意……
　　最后，本文只是某绝随性发挥的，顶多只能算得上是软科幻文，不是硬科幻，里面的一些理论可能经不起推敲，某绝会尽量让其完美起来，文还是主要以故事为主，科幻性为辅……

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