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同桌的“距离感”
早读课的铃声像根绷紧的弦,猛地拽住了明德中学高一(3)班喧闹的氛围。林屿捏着语文课本的指尖微微泛白,眼角的余光第三次飘向身旁的江辰——少年脊背挺得笔直,晨光透过窗户落在他乌黑的发顶,却没在他脸上晕开半分暖意,只有笔尖划过纸张的“沙沙”声,规律得像道无形的屏障,将周围的热闹都隔在了外面。
“同桌,你语文哪篇课文背得最熟啊?一会儿老师说不定要抽查。”林屿憋了三分钟,终于还是没忍住,用只有两人能听见的声音小声搭话。他特意把“同桌”两个字咬得轻软,生怕又像昨天那样碰一鼻子灰。
江辰握着笔的手没停,连眼皮都没抬一下,只有喉结极淡地滚动了一下,吐出两个字:“都熟。”
简短的回应像片薄冰,瞬间冻住了林屿到嘴边的话。他讪讪地收回目光,低头盯着课本上“氓之蚩蚩”的字样,心里有点发闷——明明昨天江辰还帮他捡了课本,怎么一到座位上,就又变回了那副生人勿近的模样?
没过多久,班主任抱着教案走进教室,目光扫过全班时,笑着拍了拍手:“今天早读先暂停十分钟,咱们新同桌互相介绍一下,认识认识,以后也好互相帮衬着学习。”
教室里立刻响起一阵小声的骚动,邻座的同学三三两两凑在一起,叽叽喳喳地聊起了天。林屿紧张地攥了攥衣角,正琢磨着该怎么重新开启话题,就听见班主任的声音落在他们这边:“江辰,林屿,你们俩先说说?”
全班的目光“唰”地集中过来,林屿感觉脸颊有点发烫,刚要开口,江辰已经先他一步抬起头。少年的眼神平静无波,看向班主任时,语气依旧没什么起伏:“江辰。”
就两个字,没了。
空气静了半秒,连班主任都愣了一下,随即笑着打圆场:“江辰同学话虽少,但成绩可是咱们年级顶尖的,林屿以后有学习上的问题,尽管问他。”
林屿连忙顺着话茬点头,窘迫地补充:“老师,我叫林屿,之前在明德初中读的,喜欢画画……以后请江辰同学多指教。”他说最后一句时,偷偷看了江辰一眼,对方却已经低下头,重新埋首于那本摊开的数学练习册,仿佛刚才的介绍和他毫无关系。
好不容易熬到介绍环节结束,早读课继续,林屿却没了背书的心思。他偷偷观察江辰——少年的视线始终锁在练习册上,眉头偶尔会因为题目微微蹙起,手指会无意识地转着笔,可不管周围多热闹,他都像活在自己的小世界里,不被打扰,也不允许别人靠近。
下课铃一响,后桌的赵阳立刻探过脑袋,用胳膊肘轻轻碰了碰林屿,压低声音吐槽:“我就说他是座冰山吧!你看他,除了刷题就是刷题,跟个机器人似的!”
林屿下意识地回头看了江辰一眼,正好撞见少年抬眸——不知是不是错觉,江辰的目光似乎在赵阳身上停了半秒,又很快落回自己身上,那双眼眸深邃得像寒潭,却又好像藏着点别的什么,让林屿的心跳莫名漏了一拍。
“别这么说,”林屿赶紧转回头,小声反驳赵阳,“他可能就是不太喜欢说话。”
“喜欢不喜欢另说,你这同桌也太有距离感了!”赵阳撇撇嘴,从书包里掏出一包薯片,“喏,给你吃,看你刚才紧张的,脸都红了。”
林屿刚接过薯片,就听见身旁传来一声极轻的响动。他侧头看去,发现江辰不知何时已经收拾好了练习册,正起身准备离开。少年经过他身边时,脚步顿了顿,目光落在他手里的薯片包装袋上,停留了一瞬,又很快移开,径直走出了教室。
看着江辰挺拔又孤单的背影,林屿心里忽然冒出一个念头——这道“距离感”的屏障,真的能被打破吗?他捏着薯片,轻轻咬了一口,咸香的味道在嘴里散开,可他却莫名觉得,有点没滋味。
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