Life goes on

　　32.

　　-世上诸多恶意源自于对罪恶的审判。
　　正义本不伤人，但手持正义之剑的人，是审判者，也是刽子手。

　　邱山重回海城的第二天，登门拜访了自己的授业恩师尹昌茂。

　　他是一个人去见尹昌茂的，不是临时起意，但去之前也没打过招呼。尹老多年独居，若是提前知道邱山要来，定要起早准备，太麻烦了。

　　邱山有心为老师省事，吃过午饭出发，赶在尹老午休前离开，不欲久留。

　　尹昌茂上了年纪之后血糖升高，饭后习惯下楼散步，邱山到他那的时候，他正在小区遛弯，俩人正好碰上。

　　师徒俩几年不见，乍一看见对方，双方都没敢认。

　　尹昌茂明显老了，头发许久没有染过，已是全白。

　　邱山先朝他走去，张了张口，一声老师尚未喊出，尹昌茂将他一揽：“小山！”

　　上次分别时的景状不合时宜的自脑中浮现，俩人不约而同记起那段时光，又默契的选择闭口不谈。

　　邱山若无其事地笑了声：“老师，没吓着您吧？”

　　“什么时候回来的？”尹昌茂捏着邱山的肩膀，将他上下看了一遍，“好像瘦了？”

　　“没有，刚过了个年，怎么会瘦。”邱山反手搀住尹昌茂，“老师，这些年身体还好？”

　　尹昌茂拍拍邱山的手：“我都好，恩缘和梦如每天都来看我，我好的不得了。”

　　尹恩缘和尹梦如是尹昌茂的儿子和女儿，尹老一个人住，子女不放心，每日都要上门探望。

　　俩人一道上楼，进了门，邱山把带来的东西放在门口：“今年师兄陪嫂子回南城过年，我们前几天见了一面。”

　　在家门口见到邱山的时候，尹昌茂就猜到袁韬和邱山已经见过，希望邱山回来一直是他们的愿望，但他们谁都没有把握能真把邱山劝回来。

　　尹昌茂换了鞋，脱掉外衣坐到沙发上：“袁韬跟你提过做节目的事情了吧。”

　　“嗯。”邱山来过尹昌茂家很多次，熟门熟路提起桌上的水壶给俩人分别倒了两杯水，“师兄都跟我说了，我也答应了。”

　　尹昌茂神色隐隐有些激动：“真的？”

　　“真的。”邱山把水杯放在尹昌茂面前，“师兄帮我约了明天跟节目组的制片和编导见面，不出意外的话下个月就签合同。”

　　“那太好了！”尹昌茂拿起茶几上的老花镜，掏出手机找通讯录，“我现在就跟你们系主任打个电话，学校那边的申请要早点办，借调程序走起来很慢的。”

　　“不急。”邱山把尹昌茂忙活的手按下去，“我早上已经跟系主任打过招呼了，现在学校还没开学，教务处、行政那边都还没上班，现在还办不了。”

　　尹昌茂都忘了现在还没开学了，他悻悻地把手放下：“那等开学我再找他。”

　　“您就别操心了。”邱山说，“反正以后呢，我可能经常要往海城跑，目前跟学校商量是尽量把我的课排在周一到周三，我周四过来这边，周日回去。”

　　这么两头跑挺累的，尹昌茂听后沉默几许，方才还高兴的神色渐渐淡了下去，无意识叹了口气。

　　邱山听他叹气反而笑起来：“别叹气啊老师，我年轻多跑跑也挺好的。”

　　尹昌茂欲言又止地看着邱山，思虑再三，还是忍不住说：“如果这次节目反响很好，我会再向中文大学提书面申请，争取把你调回来。”

　　邱山听后没什么特别的反应，还是笑：“说什么呢老师。”

　　“邱山，你就应该留在这里。”尹昌茂说。

　　“没什么应不应该。”邱山不笑了，探身把水杯拿起来捧在手里，掌心微烫的温度很熨帖，却没能让邱山觉得温暖，“人生哪能都如我们的意往下走。”

　　这句话里藏有无奈和遗憾，它不明显，却不妨碍尹昌茂听懂。

　　他也不再说了，打着马虎眼把话题岔开，双方聊了聊彼此这些年如何度过，似乎陈年往事是一道无法触碰的伤疤，谁都不敢轻易再提。

　　邱山在尹昌茂那待了快俩小时才离开，走的时候太阳快要西沉。

　　距晚饭还有一段时间，邱山没急着回去，随便在附近走了走。

　　如果顺利的话，未来半年到一年，他需要频繁的来往于海城与南城之间，总住宾馆烧钱也不方便，邱山考虑在海城这边也租一个房子。

　　他走走停停咨询了几家房屋中介，存了几个中介号码，打算趁这两天在海城先把房子定下来。

　　转了一圈，天已经黑了，袁韬打电话问邱山什么时候回去。

　　邱山看了下时间，让袁韬别等他了，他在外面吃过直接去宾馆。

　　其实邱山这几天一直没什么胃口，袁韬不看着，他就带吃带不吃的，饮食毫无规律可言。现在邱山也不怎么饿，不过他路过了一家礼拜日，是他跟周川认识的那家门店。

　　这个点喝咖啡的人不多，店里没几个人，邱山推门进去，发现咖啡师和服务员都是新面孔。

　　咖啡师问邱山喝什么，邱山想了想，要了杯燕麦拿铁。

　　邱山最爱的咖啡是美式，周川问过他原因，邱山答说因为苦。

　　他小时候家庭条件不好，母亲常挂在嘴边的一句话是“吃得苦中苦，方为人上人”，好像就是从那时开始，邱山的人生就再也没和这个字分过家。

　　周川似乎不喜欢他这么说，转身去给邱山调了杯燕麦拿铁，还往里面加了不少糖，然后告诉邱山，以后都不会苦了。

　　邱山坐在从前熟悉的位置上，低头喝了口咖啡，味道不够甜。

　　邱山总是不愿意承认一些事情，比如手里这杯咖啡并不合他的口味，再比如周川比邱山想象中还要了解他。

　　“了解”这个字眼很暧昧，这也是邱山不愿意承认的事情。

　　邱山在很多时候更加擅长逃避，尤其当他感受到威胁，退回到自己的一亩三分地是最让他感到安全的方式。但海城这个地方对他来说太特殊了，好的坏的回忆时时刻刻冲击着他，好像是逼着邱山去面对。

　　邱山拿出手机，罕见地登录上自己的社交软件。

　　他的社交账号很久没有登录过了，大概有两三年？具体时间邱山也记不清了，最开始的时候他一天要登录几百次，不停地刷新自己的主页，不停地在社交平台上搜索自己的名字，同样的位置，周川曾经打碎过一个杯子，邱山记得很清楚，他当时就在看自己的社交软件，看着自己的名字后面跟着这样那样的标签。

　　时隔多年，邱山再次来到搜索栏，重新输入自己的名字。

　　词条后的关联词依然存在，但进入广场，网友讨论的频率已经降为几个月才有一条。

　　邱山逐条往下翻，发现这么多年过去，时间根本什么都没有带走，几个月前的讨论甚至和几年之前没有什么不同。

　　“《细说李白》这课到底是什么人在看，欺负涂安老师年事已高不上网是吧？怎么能做到和《李白的魔性人生》一模一样的？”

　　“大学生网推课推去看《细说李白》，这不就妥妥的《李白的魔性人生》嘛。。。像的不止一星半点，大无语。”

　　“《细说李白》，这什么低配版《李白的魔性人生》，我真是笑了。”

　　“好家伙，避雷邱山和《细说李白》，抄袭涂安老师2009年出版的《李白的魔性人生》，诗词引用和解释几乎一模一样，不管是不是抄袭，这种几乎一样的课就不值得花时间看，只能说当年看过《李白的魔性人生》的人都老了。”

　　“涂安老师的学生都不上网吗？这么明显的抄袭课青教平台为什么还要上啊？这课到底在哪里举报，怎么到现在还不下架！”

　　……

　　邱山一条条刷下去，类似这样的帖子有很多，越往后翻讨论度更高，很多帖子下面还有跟帖回复，一层又一层评论堆叠起来，基本上都是在说邱山的网课《细说李白》抄袭了涂安的《李白的魔性人生》。

　　邱山几乎是无法停止地接着往下翻，哪怕心里有个声音一直在提醒他，停下吧，不要再看了，根本改变不了什么。

　　他曾经也是相信自己能够改变这一切的。

　　五年前，《细说李白》由海城中文大学中文系首发于青教平台大学生栏目，课程一经发布就在校内引起热议。邱山教学风格诙谐，最开始的时候，该课程的讨论区都是正向的评论，学生们更多是在讨论课程内容和个人感悟，渐渐的，这个课不仅是中文系的学生在看，甚至在整个中文大学流传，热度也越来越高，直接从校内冲上了全国大学生文学视频课的主页，很快就有学生将课程转载到社交网络，观看人数爆/炸增长。

　　看的人多了，自然会有不同的声音。

　　网友们不论懂不懂，都要出来说两句，其中有的人可能从事相关专业，对文学史懂得多一些，会给邱山提一些意见，邱山有时看到了，还私下联络对方一起探讨，再有针对性的修改自己的课程内容。至于那些一知半解还要提意见的，邱山一般不太关注，也不怎么在意，直到另一种异样的评论出现在了讨论区。

　　有人说道：“好像《李白的魔性人生》啊，这种不算借鉴吗？”

　　客观来说，这名网友在发布这条评论时可能并没有带什么恶意，他或许只是看到了这个课，课程给了他这样的感觉，于是他就在评论区把自己当下的感受发出来而已。邱山其实看到了这条评论，但没在意。《李白的魔性人生》作为中文系学生的必读书目，邱山很早就读过这本书，可备课的时候邱山参考过很多史料，书看了一本又一本，太多了，《李白的魔性人生》根本不在他的书单里。

　　邱山觉得自己身正不怕影子斜，没有多做解释，但紧跟着，有人开始在这条评论下回复：

　　“真的很像，我也想说！”
　　“确实有《李白的魔性人生》既视感，越往后看越像，李白的整个人生轨迹，哪个阶段写什么诗，完全一模一样。”
　　“我靠，听你这么说我也觉得像了！这是抄袭吧！”

　　对于《细说李白》的质疑从这套课程在网络上出圈起就没有停过，只是这一句“抄袭”就像是多米诺骨牌，直接在社交平台上掀起了轩然大波。

　　等邱山意识到事情的走向不对的时候，最先质疑的那条评论已经被点赞置顶，回帖数超过了一万人。

　　邱山点开了那一万多条回复，逐条看，越看眉头皱得越紧。他坚持清者自清，可大众的感受完全不受他控制，评论中的言辞越来越激烈，仿佛已经将邱山定性，确认他就是那个文学界可耻的抄袭者。

　　邱山接受不了这样的指控，当即在青教平台的课程板块下置顶了一个帖子，原话是：“开个帖子讨论《细说李白》和《李白的魔性人生》的相似度，你们提，我来解释。”

　　邱山当时正在气头上，急于解释，想到什么就发了，发完确实有人在帖内提出质疑，但人不多，邱山也逐条进行了回复。

　　可此时社交平台上又出现了另一种声音，有粉丝量超过十万的博主在网上贴了几张聊天截图，截图内容是和朋友细数《细说李白》和《李白的魔性人生》哪哪都一样，然后附文道：“讲《细说李白》那老师在干嘛啊？怎么还发帖置顶问人哪里像？迷惑操作让人看不懂，本来把视频课当个乐子看的，真让人下头啊。”

　　当代大学生网上冲浪的速度飞快，中文大学当然站自己的老师，文学系学生先下场对线，跟网友在网上到处吵架。学生们气不过，教室里上课一个二个都低着头戳手机，邱山不可能视而不见。

　　他逮住几个学生说了两句，学生气的脸都红了，直接把博主的帖子放给邱山看。

　　邱山只看了个开头脸色就变了，那堂课他全程压着脸色在上课，下课铃一响提上包就走了，半小时后，一个以“中文大学邱山”为名的账号出现在社交网络，同时发布郑重说明，说明中列举了《细说李白》参考了哪些书籍、文献、以及纪录片，并称“《细说李白》无参考任何《李白的魔性人生》内容，本人非常尊重涂安及《李白的魔性人生》一书，但《细说李白》也是本人心血，请各位不要说没有根据的话，谢谢。”

　　课程在网上发酵成这样，学校自然也注意到了。中文大学中文系当即对邱山进行约谈，邱山的指导教授尹昌茂也一并被邀请到系主任那里喝茶。

　　在主任办公室，邱山情绪激动的否认了抄袭的指责，坚称《细说李白》是自己原创。

　　但文学创作要讲清开山鼻祖根本不可能，而且事实就是，涂安写李白在前，邱山在后。

　　邱山直接在系主任那摔了教案，他从没如此失态，愤怒的火焰从他眼眶里烧出来：“所以呢？别人写过我就不能再写？别人教过的课我就不能再上？李白的人生轨迹就摆在那，这难道是可以改变的东西吗？我按照他的人生轨迹讲课有什么错？凭什么我就是抄袭？”

　　系主任看他情绪激动赶紧安抚：“没说你错，但现在事实是确实很多学生觉得你们像，人家觉得像肯定是因为你们传达的东西还是有雷同，让人家有这样的感觉了。一个说两个说就算了，几万几十万人还这么说，那就是真的有问题。”

　　这话说的不知道是安慰还是火上浇油，邱山看着系主任，一口气顶在喉咙口，上不去下不来，烧的心口发疼。

　　系主任说：“你要不道个歉吧，不然事情闹大，学校参与调查就一定是要给大众一个结果了。”

　　他话音刚落，尹昌茂不可置信道：“你说什么？”

　　“我让邱山道个歉，别再网上发帖子了。”系主任糟心地划拉着手机，给邱山看评论，“你看看，说什么的都有，他们根本不信你的解释。”

　　邱山眼睛垂着，看见屏幕上一句：“邱某嘴真硬啊，中文大学真不查查他吗？后台是不是比嘴还硬啊？”

　　邱山盯着那条评论，起码愣了有一分钟。

　　然后他抬起那双通红的眼睛，咬着牙说：“没抄袭就是没抄袭，我死也不会承认我没做过的事。”

　　说完，邱山捡起地上的教案离开了办公室。

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