明月

　　上课铃还没响，班主任李老师就抱着一摞教案，大步流星地走进了教室。他五十多岁，戴着一副黑框眼镜，眼神锐利，往讲台上一站，原本喧闹的教室瞬间安静了不少。

　　李老师把教案往讲台上一放，清了清嗓子：“同学们，新的学期开始了，我们也正式进入了高三。高三意味着什么，不用我多说，希望大家都能收收心，全力以赴。”

　　他的目光扫过全班，最后落在了前排的周时屿和温辞身上，停顿了几秒，才继续说道：“先跟大家介绍一下，这学期我们班来了两位新同学，顾飞和谢安，大家欢迎。”

　　顾飞和谢安站起来，跟大家打了个招呼。顾飞还是那副大大咧咧的样子，谢安则显得有些腼腆。

　　介绍完新同学，李老师开始讲高三的学习计划和要求，语气严肃认真。周时屿听得有些心不在焉，他偷偷用余光瞥了一眼旁边的温辞，见他听得十分专注，眼神都没怎么动过，心里不禁有些佩服。

　　“……好了，我就说这么多，希望大家都能牢记在心。”李老师说完，看了看时间，“离上课还有几分钟，大家先自习吧。”

　　教室里再次响起了笔尖划过纸张的沙沙声。周时屿撑着下巴，看着面前的数学题，脑子却有些转不动。他又看了看温辞，见他正在做一道物理难题，眉头微微皱着，神情十分认真。

　　周时屿忍不住又用笔戳了戳温辞的胳膊：“温辞，你不觉得李老师太严肃了吗？”

　　温辞停下笔，看了他一眼：“高三了，老师这样也是为我们好。”

　　“我知道，”周时屿撇撇嘴，“就是觉得有点压抑。”

　　温辞没再说话，继续低头做题。周时屿看着他，也只好拿起笔，对着数学题发起了呆。

　　过了一会儿，李老师又走了下来，在教室里巡视。当他走到周时屿和温辞旁边时，停了下来，看了看周时屿面前几乎没动的数学题，又看了看温辞写得满满当当的草稿纸，眼神里露出一丝无奈。

　　“周时屿，”李老师开口，“你这题是不会做，还是不想做？”

　　周时屿吓了一跳，连忙坐直了身体：“李老师，我……我正在想。”

　　李老师没再说什么，只是看了他一眼，又转向温辞：“温辞，这道物理题做得不错，思路很清晰。”

　　温辞抬起头，对李老师点了点头：“谢谢老师。”

　　李老师满意地点了点头，又继续巡视去了。

　　周时屿看着温辞，小声说：“还是你厉害，李老师都夸你。”

　　温辞看了他一眼，把自己的草稿纸往他那边推了推：“你看看我的思路，说不定能懂。”

　　周时屿眼前一亮，连忙凑过去看。温辞的字迹工整，步骤清晰，每一步都写得很详细。周时屿看着看着，还真的有了一些思路。

　　“谢啦，温辞。”周时屿笑着说。

　　温辞摇了摇头，又继续做起了题。

　　上课铃响了，第一节是数学课。数学老师是个中年男人，讲课很有激情，声音洪亮。周时屿努力集中精神听讲，但还是有些跟不上。他偷偷看了一眼温辞，见他听得十分认真，还不时地在笔记本上记着什么。

　　周时屿心里有些着急，他用胳膊肘轻轻碰了碰温辞。温辞转过头，用眼神询问他怎么了。

　　周时屿指了指黑板上的一道题，又指了指自己的笔记本，意思是没听懂。

　　温辞点了点头，拿起笔，在自己的笔记本上快速写了起来。不一会儿，他就把解题思路写了下来，然后悄悄推到周时屿那边。

　　周时屿看着温辞写的思路，心里暖暖的。有温辞在身边，好像高三也不是那么可怕了。他定了定神，跟着温辞的思路，慢慢理解了黑板上的那道题。

　　这一天就在紧张而又充实的学习中过去了。放学的时候，周时屿和温辞一起走出教室。

　　“温辞，”周时屿叫住他，“明天早上，我在学校门口等你，一起骑车来上学吧。”

　　温辞想了想，点了点头：“好。”

　　“那说好了，不见不散。”周时屿笑着说，然后转身跑向了车棚。

　　温辞看着他的背影，嘴角微微上扬，然后也慢慢走向了自己的自行车。夕阳的余晖洒在他们身上，为这新的高三生活，增添了一抹温暖的色彩。

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