小叔叔，余生请多指教

　　学校医务室的小病房里。
　　张艳依靠在病床上，额头上贴着降温贴，小脸儿红扑扑的。
　　“小瑜儿，刚才，进病房来和我打招呼的那个女生是咱们班儿的吗？”
　　“艳子？你咋啦？发烧，烧糊涂了？”孔晓瑜伸手摸了摸张艳的额头，“那不是咱们班上的生活委员吗？”
　　“是吗？我说，咋觉得那么眼熟呢？”张艳挠了挠头，“可，她叫啥名字来着？我怎么忽然想不起来了呢？”
　　“何萌萌啊！”
　　“啊？她就是何萌萌？”
　　“张艳，你最近的记忆力是不是出了什么问题啊？”孔晓瑜担心地仔细端详着张艳的脸庞和眼神，“你俩刚才还不聊得热火朝天的呢？”
　　“我刚才和她那么热络，那都是我装出来的！难道，你没发觉，我刚才一直没有叫她名字吗？”
　　“喔……”孔晓瑜回忆了回忆，还真是像张艳说的那样。
　　“实话和你说吧……小瑜儿，我今天早晨，突然感觉发烧了之后，好像就是得了脸盲症一样！在班级里呆着的时候，除了，你、廖史话、海若宁……好像，其他人，我都忽然叫不上名字啦。哦……班主任麻老师，我也是能叫出来的。”张艳使劲儿揉着自己两边的太阳穴，“还有，你家小叔叔，李子孟！我也记得。”
　　按道理来说，张艳出现这种情况，是很不正常的。毕竟，她身为初一（1）班的学习委员，已经在一起上课都两个多月了，却还是没有把全班同学的名字给认全乎了。
　　不仅如此，而且，张艳还经常会因为人名和样貌对不上号，而闹出一些乌龙事件，被大家嘲笑不已。
　　当然，张艳也是最近一段时间才发现，这开学的时间一长了，自己对本应该天天见面的同班同学都很熟悉才对。她原本以为，自己只是平常和那些同学交流不多的缘故。哪成想，一发高烧，反而，脸盲症的问题暴露得更明显了。
　　“可能，就是发烧烧得大脑系统有些短路了吧？！”张艳自嘲地苦笑了一下，“等退烧，再看看吧！小瑜儿，你可以一定要帮我保密啊！”
　　“嗯！我保证，肯定不会出去乱说的啊！”孔晓瑜点了点头，“不过，你要是严重了，那，可能就不是发烧，这么简单了！”
　　张艳笑了笑：“明白，我这脑子的小毛病，自己心里有数！”
　　孔晓瑜将在置物桌上晾好的温开水和两片退烧药，递给了张艳：“吃完药、喝完水，你再睡一会儿。我先回班里去看看了。”
　　“好！小瑜儿！谢谢你刚才陪了我这么久！”
　　“咱俩之间，你就不用这么客气了！”
　　孔晓瑜和张艳挥了挥手，转身出了医务室。其实，这两个小女生之间最近两个月建立起的“深情厚谊”还挺难得的。
　　在小学里，因为孔晓瑜学习特别出类拔萃，再加上她大部分时间都更喜欢和李子孟黏在一起，同时，她小学又总是跳级，在所在的班里也没有深交上什么的朋友。所以，她还是十分看中现在自己和张艳的这份友情的。

　　张艳快到旁晚放学的时候，烧就退得差不多了。可是，接下来的三五天里，她还是会经常喊错了班里的一些同学名字。
　　只是，说来也十分奇怪的是，她的记忆力问题，仅仅只局限在记忆人的姓名和人脸辨识的匹配方面，在日常的课程学习中，却并没有受到任何影响。
　　孔晓瑜就把李子孟、廖史话、海若宁凑到了一起，找了个没有旁人的机会，四个人凑了一桌，小声嘀咕和盘算着。她希望大家一起来相伴，主动帮助张艳来恢复和提高她的记忆力——当然主要是记认本班同学的能力。
　　正好赶上班主任麻淑华让孔晓瑜收集所有同学的一寸头像，以创建初中学籍档案。
　　孔晓瑜收集好后，先是去校外的学友书店将所有同学的照片复印了一份。将所有照片复印件都裁剪好之后，于是，便让李子孟、廖史话、海若宁帮忙在每章照片后面写上对应的同学姓名。他们四个人每天抽出午休的时间，集中对张艳进行强化记忆式的反复考核。
　　古人云：“读书千遍，其义自见。”——因此，就像是很多科目的老师都会说：最好的记忆方法，就是重复！重复！再重复！
　　然而，也不知道，是他们这几个学霸的训练方法不适合张艳，还是张艳的脑子很可能是被一周前的高烧给“烧坏”了。
　　这一个礼拜下来，张艳还是有那么十来个同学的名字，她还是总会叫错。
　　这一天，放学后。孔晓瑜他们几个人又凑在了一起，对目前张艳记忆人名的进度情况，仔细分析和原因复盘。
　　他们都发现了，这十来个同学，除了三两个是彼此的长相确实有些相似的地方之外，还有比较关键的问题。
　　那些平日里不是特别爱出风头、性格很内向、不善言谈和社交的几个同学，便是那种常常俗称为“工具党”、“背景墙”、“空气人”，张艳对他们的印象常常很不深刻，更大的可能性来自于他们平时和张艳的互动次数太少了，少到了都不足以让张艳能够记住他们。
　　他们彼此之间，最多也就只能算得是是交作业、收作业的点头交情，而已。甚至，可能连点头，都没有发生过。
　　哎，其实，在成年人的日常生活和工作中，或许，类似这样的、每天可能都会见面的陌生人，还数不甚数呢！只是，在校园里，却是一种罕见现象了。
　　刚刚从班主任麻淑华办公室里回来的李子孟，发现孔晓瑜愁眉不展、心不在焉着，竟然对她的身旁经过的自己，有些视而不见。
　　他看到孔晓瑜托着腮帮儿，在本子上写写画画着，有几个字：交流太少、印象不深刻。
　　李子孟便主动上前，指着那几个词，小声地提出了自己的建议：“那还不简单吗？！如果，交情不够、说话次数少的话，就努力创造彼此交流的更多机会呗！”
　　“‘小叔叔’！你说到，最关键的点儿上了！”孔晓瑜哝着嘴，仰起小脸来，眉头紧锁着，拍了一下李子孟的胳膊，“你说，咱们咋创造啊？”

　　李子孟也模仿着孔晓瑜的姿势，托着腮帮儿，固若沉思状，想了又想：“艳子不是咱们班儿的学委吗？”
　　“嗯！”
　　“眼看着，下下周，咱们不是马上就要期中考试了吗？”
　　“嗯！”
　　“不如让张艳每天抽出一点儿时间来，分别给那几位她始终都没办法对号入座的同学们，一对一地讲题呗？”
　　“嗯！”
　　“而且，每个人每天就限定两三道题目，数学啊、英语啊，都可以了。学霸的时间有限、资源有限，限时限量呗？”
　　“嗯！这，听起来，倒是不错的主意！小叔叔，你很厉害！”张艳冲着李子孟竖起了大拇指，“既帮助了同学解决了在学习中的问题，在互动1V1指导的时候，也帮助她自己解决了脸盲症的困扰。”
　　李子孟点了点头：“不过，这种啊，小组1帮1的学习方式，最好还是得全班一起行动起来……你说呢？”
　　“很有道理！大家共同学习，也不至于有失偏颇，张艳的问题也不会明显被别人发现了！”
　　“是的。虽然，咱们忙乎一个礼拜了，很有起色，她也改善了很多。只是，最后那几个同学的名字，她就是攻克不下来！”
　　“那我先和班主任马老太太商量一下这个学习小组1帮1的计划去！而且，还能想办法，将张艳和他们分到一个组里去啊！”
　　“小瑜儿，还是先去问问张艳自己的想法……”
　　“嗯，我这就去！”孔晓瑜跑到操场上，找到了张艳。
　　“你从明天就开始试试看呗？”廖史话听完孔晓瑜的建议，在一帮鼓励着张艳道。
　　“行！没问题，我从不害怕和陌生人打交道！”张艳始终都认为，她自己只是暂时的记忆力不太好而已，于是，便一口答应了，“嗯！行！可以先尝试一天。”

　　“大家安静一下！”站在讲台上维持着课堂纪律的学习委员张艳，朝着满教室叽叽喳喳的同学们，大声地说道，“咱们马上要开班会了！”
　　然而，她的声音，却被埋没在了各种吵杂交织在一起的乱乱哄哄之中，没有一个人在意她到底说了什么。
　　孔晓瑜从自己的座位上站了起来，用自己的文具盒，敲了敲自己的桌面，还特意咳嗽了两声、清了清嗓子之后，再说话：“咳~咳~~安静，大家安静了！”
　　顿时，整个教室里，鸦雀无声了。仿佛，掉在地上一根图钉儿，都能听得见似的。
　　艾南柯回过头来，主动问了她一句，瞬间便又打破了这一片沉静：“孟‘小王’！班会，不都是周五下午才开吗？今天，才周三啊！”
　　自从，54张扑克牌的昵称代号分配到了人头儿上之后，艾南柯是最喜欢称呼孔晓瑜为“小王”的同学了。他心里觉得，“小王”特别适合孔晓瑜的个头儿和她在班级里的特殊身份。
　　当时，随即抽牌的时候，他和李子孟，都抽到了最小数字的“3”。他是黑桃3，李子孟是红桃3。艾南柯还曾和李子孟开玩笑，他俩是不打不相识的“红黑兄弟团”呢！然而，李子孟当时却没有回应他。不过，由于艾南柯没有再找过李子孟和孔晓瑜的麻烦，李子孟倒是和艾南柯的关系缓和了很多。
　　孔晓瑜回答着艾南柯的问题：“嗯，班主任麻老师刚才说，临时有点事儿！所以，这个礼拜的班会提前了！”
　　另一个同学也跟着追问道：“班头儿？这两天，是不是，咱们儿班上，又有啥大事发生了啊？”
　　跟司徒辉关系比较近的另外一个男生，站起来，指着最后一排，突然大声问道：“李子孟，是不是你又打谁了？”
　　一些同学们听了他的这句话，大都笑了起来。随后，大家因为这句话，又开始挑起话头儿，兴奋不已地在私底下议论纷纷着，交头接耳着。
　　——“李子孟要是再打人的话，就得被除名了吧？”
　　——“小道消息，这次，不是他！”
　　——“那是谁？”
　　——“一会儿，等班主任麻淑华来了，就知道了吧？”
　　原本安静的教室里，又是一阵沸沸扬扬的热闹气氛。
　　班主任麻淑华走了进来，表情虽很亲和，但语气还是很严厉的：“满走廊里，就听着咱们初一（1）班的教室里，跟菜市场似的！”
　　跟着他的是司徒辉，也站在了黑板的前面。
　　“老师来了，”热心的同学总是会小声地友善提醒自己身边前后左右的“邻居”，“别说了！”
　　麻淑华虽然个子很矮的，和孔晓瑜差不多高，但是，她平时讲课或者组织同学们开班会，她都通常不太习惯站在讲台边上，而是，站在讲台下面、或者走在教室里，她依然保持着平和的脸色，对大家一字一句着淡定地说道：“下面，请大家聆听，来自司徒辉同学分享的思想汇报，这是他自己在最近一个月的总结和反思。大家，鼓掌欢迎一下，给他一些鼓励和支持！”
　　什么？什么汇报？思想什么？什么是思想汇报啊？
　　这一次，班主任麻淑华竟然用了“个人思想汇报”的概念巧妙地替代了“检讨书”这个词，这倒是一个很别致的“创意”啊；而且，麻淑华自己私下也决定了，从此以后，在她负责的班级里，也不会再出现一个人独自面对全班同学“作检讨”的情况了。
　　不过，这也不是麻淑华一个人把自己关在办公室里而凭空想出来的，而是，在司徒辉被多位同学举报之后，他单独找过李子孟谈话三次。
　　其实，这两三周里，已经不只是海若宁一位同学向他“举报”过司徒辉那些“不良”的言行举止了。
　　最近，麻淑华找李子孟聊得次数越多，她越发现，李子孟越来越像自己的孩子一般，而不是自己的学生了。尤其，这一次，对于司徒辉的“处理方案，她甚至也都要事先再征求一下李子孟的个人看法。
　　“检讨书？”当时，李子孟听到班主任麻淑华的初衷，他是这样反问他的，“所以，麻老师，你还是希望，司徒辉像我和孔晓瑜一样，还是站在全班同学的众目睽睽之下吗？”

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