社恐也能当讼师吗？

　　离开许记，两人便直接往学院走去。
　　“你有什么想法了？”邺青问。

　　林南枝垂眼看着桥面，“我在想，如果孩子真的都是在书院里失踪的，那么书院为什么会作为一个必要条件呢？”

　　迎面跑来一个孩子，邺青将不看路的人往旁边拉了拉，“因为作案方便？还能隐藏案发现场。”

　　“对，所以这么多次了，作案方法一定已经是完善的，保险的，简便的……”林南枝缓缓道。

　　这个形容极其贴合虐童案刘华的作案手法。
　　邺青扬了扬眉，“你已经有猜测了。”

　　“是。”林南枝点头，“但只是猜测，希望守卫能给些线索。”

　　说话间，两人来到书院门前，一个圆台上站着一名魁梧的大汉，目光炯炯盯着门前来来往往的孩子。

　　按照惯例，还是邺青走上前搭话，没一会儿大汉喊来另一个大汉替班，便下了台子，带着他们到了门内的一处凉亭。

　　“两位大人想查什么？”大汉问。

　　林南枝拍拍邺青，让他从衣袖里将卷宗拿出来，一个个按照名字时间来问他是否确认在当天见到过孩子进书院。

　　大汉眼神定在虚空片刻，然后答：“想起来了，应该是在的，一部分是我那个搭档记录，当时案发时我们查过，孩子有很大可能进了书院。”

　　“可能？”林南枝注意到了这个词，“您不能确定吗？”

　　大汉哂笑，“我法力不够，记下的画面不够清晰，只能通过外形对比出最相像的孩子，一般只能将范围缩小到几个人，并不能完全确定。”

　　这就跟便宜像素差的摄像头差不多，她早该想到，上回虐童案城主带回来的名册有许多人，若守卫真能记得清晰，那便仅会有刘华一个人名。

　　林南枝虽有些意外，但并未觉得失望，毕竟是真的有功力在，就算无法完全确认，百分之九十五的可能也有了，不用纯靠猜。

　　根据卷宗记录，教室里属于孩子的点名石并未亮起，这点名石的使用方法是由先生主管，孩子到后将名字牌交给先生，先生再利用名字牌里的特殊磁场点亮属于孩子的点名石。

　　本意上是为了防止有孩子互相拿着名字牌帮忙点亮，但是在此案中，留下了很多可钻的空子。

　　林南枝说：“我们想知道，当日孩子所在学班负责的点名先生都是谁。”

　　大汉也是热心，立马起身说带他们去档案阁。

　　“其实早些年执法队就调过了，失踪孩子的负责点名的先生都不相同，几乎覆盖了整个书院的先生，他们无一例外都说确实没见过孩子，若是假的，岂不是整个书院全是坏人？”

　　路上，大汉摇头感慨。

　　从档案阁调出册子后，林南枝快速翻看过去，果然，点名先生都不一样，基本上书院的每位先生都出现过一两次。

　　刘华也在其中，但这并不能当成是证据。
　　林南枝眉头慢慢蹙起。

　　什么情况下，会导致孩子进学院后却不进学班呢？
　　是在进学班的路上就出事了？

　　不会。罪犯这么大费周章地掩饰案发地点，又怎么会在孩子聚堆人多眼杂的情况下下手呢？

　　林南枝将册子缓缓放下。
　　书院内部没有像守卫这样的象妖管理着，也就是说内部全是监控盲区。

　　“你怎么又把名字牌丢了！你知道一个名字牌有多难做？有多珍贵？你这孩子总丢三落四！还敢试图逃课？给我上假山罚站！”
　　刚出档案阁，就听见从前方传来的尖利呵斥声。

　　一位先生正带着一个孩子往这边走。
　　先生满脸愤怒，孩子战战兢兢，憋着眼泪半个字都不敢说。

　　林南枝眼神一动：“名字牌丢了要在假山上罚站吗？”

　　大汉走上前，往前指，“因为名字牌与点名石材料的材料难得，制作成专属每个学班的又十分耗材，所以弄丢了的孩子必须得受点惩罚，一般就是中午不准玩，得站在假山上罚站。”
　　林南枝顺着他手指的方向看过去。

　　假山处于花园池塘上，平日里孩子们午休时便会在这里玩上一会儿。
　　此时，已经有几个早下学的孩子来到这里玩躲猫猫了。

　　那位被训的孩子小心翼翼地爬上假山，看着下边的小孩玩闹，羡慕地直直盯着。
　　见有孩子朝他这边看过来，便窘迫地迅速收回目光，脸一下就红透了。

　　林南枝皱起眉，“这样不太好吧？这对内敛的孩子来说会很痛苦，没有别的惩罚方式吗？”
　　大汉不懂这些，挠挠头：“没有了，嗐，小孩嘛，不这样很容易不长记性。”

　　实际上，对脸皮薄的孩子来说大概不存在不长记性这一说法，光是忘带名字牌就已经够难受了。

　　她很有经验，因为性格原因从小就不想让别人过多关注自己，所以什么都要提前确认准备好了，确保顺利快速度过检查。

　　例如进校前必须提前检查身上的校徽和红领巾有没有戴好，刷门禁前一定要提前将卡从包里拿出来。

　　若是因为没有这些东西而被学生处拦下，或者堵住了后面的同学，就会特别尴尬。

　　所以怎么会不长记性呢？
　　像她这样性格的孩子，因为一次错误被罚都可以记好久。

　　“每个孩子都有不同的性格，这样是很容易伤到他们的。”

　　林南枝看着假山上垂着头的孩子，十分感同身受，这个孩子进班前肯定提前发现自己的名字牌不见了，所以才第一时间想着要逃——

　　等等。
　　逃？

　　脑海中好像有灵光一闪而过。
　　他们发现自己名字牌丢了就会想逃？

　　而失踪的星星便是性格内敛不爱说话的小孩。
　　这或许就能解释为什么他进了书院却没进学班。

　　会不会其他孩子……
　　她迅速在脑海里思索，片刻后抬起眼，“大哥，丢失名字牌的孩子，有没有名册记录？”

　　“嗯……”大汉拧起眉，摇头，“没有吧……”
　　林南枝有些失落。

　　“但有名字牌重制名册，每个重新申请制作名字牌的孩子都有记录的。”大汉又说。
　　说话大喘气真不是个好习惯，林南枝差点都觉得线索断了。

　　“那带我们去看看吧。”
　　“好，跟我来。”

　　没想到守卫居然还是百事通，找他一人便可办齐所有事。
　　林南枝捏了捏手，有些紧张，希望这一趟能有所收获。

　　“让我猜猜，你又发现什么了？”
　　身旁，邺青忽然开口，看过去时，他正歪头饶有兴致地看着她。
　　“丢失名字牌和失踪者没在点名册上有关？”

　　他很聪明，这一点林南枝早就发现了。
　　明明没有什么探案的技巧，只是看她的行动便能将事情猜得七七八八，根本不用她多费唇舌去解释。

　　见他问了，林南枝罕见地起了玩的兴致，朝他笑起来，“你猜猜看？”

　　邺青似有些惊讶，挑起眉定着看她片刻，才开口：“我猜，是因为某种原因，失踪者在进学班前便发现了自己的名字牌丢失，又因为某种原因，他们害怕被惩罚，于是选择逃跑。”

　　他语调散漫，似是随意一猜，但说得却又很准。

　　“我再猜……”邺青拖长声调，“犯罪者想要确保孩子在发现名字牌丢失的时候会逃，于是会先进行几次试验，所以这些失踪者曾经肯定至少有一次申请过重制名字牌。”

　　完全正确。
　　邺青虽不知具体原因，可他将原因导致的结果，以及犯罪者的心理都说对了。

　　“怎么样？”
　　邺青忽然倾身凑近她，笑问：“我猜对了吗？”

　　林南枝侧过头，眼前是一张放大的脸。
　　她第一次这么近距离看邺青，他有一双勾人的桃花眼，睫毛浓密，鼻梁高挺，薄唇轻挑，完全一副花花公子的模样。

　　印象里，蛇冷血残忍，可面前这人怎么会长得这么……动人？

　　她的视线太过明显，邺青与她对视良久，眸色逐渐变深，嗓音放轻。
　　“不给个答案吗?”

　　低沉嗓音撩起耳尖的痒意，林南枝慌乱收回视线。
　　“是、是对的。”

　　她轻咳一声，强作正经的表情解释起她刚刚通过自己的感受推出的线索。
　　“因为我也是这样的性格，所以才能明白他们的心理。”

　　邺青垂目，认真听她讲话。
　　见她说完，才笑道：“所以说，你用自己的性格发现了真相，真厉害。”

　　不知道是不是因为刚刚的走神，林南枝觉得这人的声音温柔又缱绻。
　　怎么有人夸人能这么奇怪？她的脸不由自主地烧起来。
　　“……还不知道我的想法是不是对的。”

　　两人谈话间，大汉带他们进了书院，穿过走廊，来到深处的一间房。

　　是一个制作间。
　　只听大汉对门内人招呼了几句，然后他便带着几本老旧的册子出来了。

　　“只有近几年的，您看看。”
　　林南枝和邺青一人分着几本看。

　　很简单，只需对着失踪者失踪时期的前一段时间，找出同样的名字即可。
　　一时间，走廊里只有翻书的沙沙响。

　　邺青看得快，他率先翻完，并记住了所有页码。
　　“这段时间的失踪者都在上面。”他确认。

　　没过多久，林南枝也同样确认，“我这边时间段的失踪者也都有。”

　　果然。
　　凶手每次下手前都会先做一次试验，以此加深孩子对丢名字牌的恐惧，增加逃跑的概率，确保孩子不会进教室。
　　等孩子逃了，他再跟上去，等到无人的时候，他想做什么便能做什么。

　　至于凶手是如何下的手，如何神不知鬼不觉地将孩子带出书院的……
　　林南枝已经有了猜测。

　　她很快看向大汉，“麻烦您，我们还需要问您一些问题。”
　　大汉见她这样，也立即认真起来，竖起耳朵听。

　　林南枝要问的问题有两个。

　　其一，在每个失踪者进书院前或者后一段时间，有没有出现过书院教书先生，出现最多的是谁？
　　其二，这位先生，在下学时，身旁是否紧跟着一名孩子？

　　她是带着答案问的这些问题。
　　果不其然，第一个问题得到的答案是——刘华。

　　而第二个问题也不出所料，孩子失踪当日，刘华都是跟着学生一起下学，且身侧贴着一个孩子。
　　大汉说：“孩子每次都被他用身子挡着了，我看不清。”

　　一次两次是偶然，每次失踪孩子都与他有关就不是了。
　　林南枝长出一口气，转头对上邺青的目光。

　　“我们得回公堂一趟了。”

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