暮之光

　　暮安决定继续体验生活，这次的目标更具体——他要去初中感受叛逆，去监狱了解犯罪心态，去警局学习正义。他找到小赵，说：“再给我安排几个地方，我想更深地懂角色。”小赵皱眉：“暮哥，你这是要当体验派演员啊？”暮安笑笑：“总得试试。”
　　第一站是初中。他联系了东都一所中学，假装实习老师混进去。学生们十四五岁，正是中二叛逆的时候。他旁听了一节课，一个叫小刚的男孩上课玩手机，被老师点名后直接顶嘴：“我玩我的，关你啥事？”老师气得脸红，同学们哄笑。暮安坐在后面，手里拿着一支笔，默默记下：叛逆是种不服输，可也藏着迷茫。下课后，他跟小刚聊了几句。小刚哼道：“大人就爱管我们，我烦。”暮安想起自己小时候咬暮达手腕的样子，低声说：“我懂，可你得找对方向。”小刚没吭声，可眼神软了几分。
　　另一个例子是个女孩，叫小丽。她上课偷偷化妆，被老师没收口红后哭着跑出教室。暮安找到她时，她坐在操场角落，低声说：“我想变漂亮，可他们都不懂。”暮安递给她张纸巾，轻声说：“你已经很好看了。”她愣住，眼泪掉下来。暮安暗想：叛逆有时是想被看见。他把这些写进笔记，想象《昭雪传》主角年少时的倔强。
　　第二站是监狱。他通过关系联系了个狱警，进去旁听犯人访谈。第一个犯人是个中年男人，叫老王，因抢劫入狱。他低声说：“我没钱，孩子病了，我没办法。”暮安听着，心像被针扎，想起自己捡废品的日子。他问：“后悔吗？”老王苦笑：“后悔，可晚了。”暮安沉默，暗想：犯罪有时是被逼的，可代价太重。
　　另一个犯人是个年轻人，叫小李，因贩毒被抓。他吊儿郎当地说：“我就想赚快钱，管他呢。”暮安皱眉，问：“不怕毁了自己？”小李哼道：“毁就毁，谁在乎？”暮安离开时，手里攥着笔记，写下：犯罪有时是麻木，是对自己的放弃。他把这些融进角色，想象主角面对诱惑时的挣扎。
　　第三站是警局。他跟着一个老警察叫张叔出任务。一次抓小偷，张叔追了三条街，气喘吁吁地把人按倒。小偷是个瘦小子，哭着说：“我没饭吃。”张叔叹气：“没饭吃也不能偷。”暮安看着，心想：正义有时很冷，可得有人守。
　　另一次是抓家暴男。男人醉醺醺地骂，张叔一脚踹开门，把他铐走。受害的女人抱着孩子哭，暮安帮着递水，低声说：“没事了。”张叔拍拍他肩：“正义不好干，可得干。”暮安点头，把这些写进笔记，想象主角守护家人的决心。
　　回到宿舍，他翻开《昭雪传》，把这些天的感悟融入角色。他梦见自己站在月光下，手握机械义肢，扛着叛逆、挣扎和正义，一步步走下去。他醒来时，天还未亮，可他翻身下床，继续投入角色的世界。他知道，这些经历是他演技的根，他得用它们磨出光芒。

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