窥不见

作者:衔灯
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    第二十四章


      “真这么厉害?”姜凡狐疑道。

      他觉得许夏是在诓他,但许夏说话的神色太过认真,让他忍不住怀疑话的真假。

      这时,习睢带着报名表坐在姜凡同桌的位置上:“你看看,看中哪个,报哪个。”

      那口气,那态度,不知道还以为是什么霸道总裁给小娇妻买东西:你看看,看上什么,都买下来。

      姜凡问:“习睢,你报了什么?”

      “铅球和三级跳远。”习睢指着报名表上的项目:“我有个梦想,破跳远校记录。”

      姜凡很捧场地夸道:“有志气,不愧是体委。”

      “低调低调。”习睢连连摆手说不敢,他又说:“凡哥,贡献一下?”

      他高声吼了一句:“是时候展示你的实力了。”

      “哥这实力,有目共睹。”姜凡看着报名项目:“报个跳高,接力。”

      “唉,行。”习睢怕姜凡反悔似的,飞快地抓起姜凡桌上的笔,把姜凡的名字填写上去。

      姜凡还是不愿放弃,他看向许夏问:“阿夏,报一个?”

      “不了。”许夏拒绝道:“我得准备竞赛。”

      习睢崇拜地看着许夏,也想劝许夏答应,他问:“学神,你竞赛什么时候?”

      许夏答:“十月中旬。”

      “那来得及,运动会得十一月去了。”习睢眼神期待地盯着许夏,就好像在说,来得及,快报名,快报名。

      许夏把目光转向姜凡。

      姜凡眼底闪着光,同样带着期待的目光盯着他。

      “虽然知道你们很期待,但是很遗憾。”许夏叹了口气解释道:“我得去至少半个月,不知道运动会期间能不能赶回来。”

      姜凡吃惊道:“这么长时间?”

      “嗯。”许夏:“竞赛本身只有三天,但约好了,得跟那边的老师学习一段时间。”

      “行吧。”姜凡对于许夏不参加运动会深感遗憾。

      习睢见学神这没戏,带着报名表转悠去了别的处。

      对于运动会,大家都很积极的参与报名,很快报名人数便够了,习睢带着报名表回到办公室。

      他把报名表放在桌子上:“刘老师,完美完成任务。”

      老刘喝了口手里的茶,点头道:“好,都很积极。”

      习睢刚准备出办公室,听到旁边传来老师的抱怨声:“姜凡这写的什么?”

      “一个单词多用?”她手里拿着笔一边批改一边忍不住念叨。

      习睢往外走的脚步停了下来,他踮起脚尖想伸着脖子往坐在老刘身边的英语老师那看,可惜距离有点远,再加上一堆作业的遮挡,他并没有看见任何有价值的东西。

      老刘收起报名表抬头见习睢还站在办公室,整个人还一直往英语老师那边靠,老刘轻轻咳了一声:“习睢,很关心同学,不错不错。”

      习睢收回视线,有些不好意思的抬手摸摸脑袋,一时分不清老刘这句话是讽刺还是夸奖。

      英语老师也听见了老刘的话,抬起头看向习睢问:“2班的?”

      习睢点头:“是的,老师。”

      “行。”英语老师冲他招手:“正好,你去把你班姜凡叫来,这都写的什么玩意。”

      “好。”习睢一刻不停地走出办公室跑回教室,站在门口就高声喊:“凡哥,英语老师叫你去办公室。”

      他喘了口气:“你听写都写了什么,老师好像很生气。”

      “不至于吧?”姜凡站起身往外走,还琢磨着听写的时候具体都写了什么,他说:“我感觉写的挺好的,都有点超常发挥。”

      习睢在姜凡经过身边的时候拍了拍他的肩膀:“那你就祈祷你的超常发挥能救你,而不是害你。”

      姜凡站在办公室门口轻扣三声:“报告。”

      “进来。”

      他在老刘担忧的目光下走到英语老师面前:“老师,你找我。”

      “嗯。”英语老师把眼镜摘下来放在一旁:“姜凡,知道我叫你来什么事吗?”

      姜凡很老实的摇摇头:“不知道。”

      英语老师把听写本翻开,拿起旁边的笔在上面敲了敲:“你这写的什么玩意,是真不会还是敷衍我?”

      姜凡看着本子上醒目的一竖排的叉,头慢慢地低了下去。

      “你瞧瞧你这。”英语老师从第一个单词指到第七个单词:“一个单词多用就算了,还七次一次没对。”

      本子上竖着排列着七个粗看差不多的单词,细看之下就会发现它们之间有一个字母之差。

      姜凡为自己辩解:“我感觉他们都长得差不多。”

      “assemble和assembly这两个就算了,那你后面的怎么回事?”英语老师把单词一个一个圈出来:“assert跟他们很像吗?”

      “弄混也就算了,但你好歹写对一个啊,那样我也能觉得欣慰。”英语老师看着听写本感觉自己需要一颗速效救心丸。

      四十个单词姜凡就对了六个,其中错的里面有四分之一都是根据在assemble这个单词内改一个字母写的,这已经不是会不会的问题了,完全是态度不端正。

      英语老师言辞犀利道:“还要不要学?就你这样,你还想考什么大学?”

      “马上高三的人了,你还这个态度就别学了,反正也是浪费时间,在学校虚度光阴。”她说得字字诛心却又有道理:“你看看你这,是一个想读书的人该有的态度吗?”

      “你上课打游戏,开小差睡觉我不知说过多少次,你每次不当回事。这么大的人了,得对自己负责。”

      姜凡低垂着头不吭声。

      旁边的老刘看不过去,出声安慰:“司老师,消消气,我跟他谈谈。”

      “行。”英语老师压下心底的怒火:“麻烦刘老师了。”

      老刘把姜凡带到走廊,关上办公室的门。

      现在是上课时间,外面只有姜凡和老刘两个人。

      老刘劝说道:“姜凡,司老师说话的语气重了点,但说的也都是事实。”

      “老师,我知道。”姜凡道。

      老刘笑着点点头:“你知道就好,我就怕你们不明白,浪费了司老师的一片苦心。”

      “她也就看着凶,说话语气重了点,可初心还是为了你们好。”说着他话音一转:“姜凡,你以后想考怎样的大学吗”

      姜凡摇头说:“我没想过。”

      老刘长叹一口气,说:“总要想一想的,以你现在的成绩能考上什么样的大学,你又想上一所怎样的大学。”

      老刘看着站在自己面前一副犯了错模样的姜凡,语气温和:“有个目标,总比现在这样漫无目的的浪费年华的好。”

      “老师知道你们年轻人爱玩沉不下心来,我也不多说,说多了你也烦。”老刘语重心长道:“你好好想想吧,老师希望你能好好学习。”

      姜凡点点头:“我会的。”

      老刘看了眼时间:“回去上课吧。”

      回到教室,姜凡一直坐在位置上发呆。

      他确实像对老刘说的那样没有目标,又加上他自制力不够,总想着玩,有时候看到什么好玩的总能吸引住他的目光。

      这个毛病他一直都知道,但他没有想过去改。

      下课后,姜凡依旧趴在桌子上思考,他内心还在天人交战,一边是让他下定决心从此刻起就改掉懒散的态度,一边是劝他等彻底想清楚了再去改变。

      姜凡被脑内不停吵闹的两个想法搞得心烦意乱,烦躁地趴在桌面想给自己脑瓜两巴掌,让它消停消停。

      正在他烦不胜烦的时候,许夏的声音在他身后响起:“怎么了,无精打采的。”

      “阿夏。”姜凡继续趴在桌子上没回头:“你说我是不是很不好。”

      许夏否认道:“没有。”

      “虽然我性格好,长得帅,运动细胞发达,心善……”姜凡一一数着自己的优点,直接给许夏说懵了。

      许夏等着姜凡说完。

      姜凡说完一大堆自己的优点,最后重重叹了口气:“但是成绩不够好,这真的是很致命很减分的一项。”

      许夏不置可否:“没有人是完美的。”

      “话是这么说。”姜凡烦躁地抓了抓头发:“但是还是好致命。”

      “可我又真不喜欢学习。”

      许夏思索片刻,说出心底的那句话:“喜欢用分数,成绩来衡量一个人的人太多了。”

      姜凡点头:“虽然我身边很少有人这样对我,但见过的例子也挺多的。”

      “嗯。”许夏抿唇道:“做自己才是最好的。”

      姜凡带着羡慕的眼神看向许夏说:“阿夏,我好羡慕你,成绩那么好,少了多少烦恼啊。”

      许夏看着姜凡有一阵的失神,半晌才轻轻“嗯”了一声。

      姜凡说羡慕许夏。

      其实许夏才最是羡慕姜凡。

      相比姜凡想表达什么就直接说出来的性子,许夏只会把这种想法埋在心底,不让他生根发芽就能假装它不存在。

      “阿夏。”姜凡见许夏看着他发呆,伸手在许夏面前晃了晃:“在想什么?”

      许夏移开目光:“没什么。”

      “你说的对。”姜凡道:“等我找到目标了再说。”

      许夏摇头:“我说的不对,但我希望是这样。”

      姜凡听不懂这句话,声音带着疑惑:“什么意思?”

      许夏低下头看着桌面摊着的习题以及旁边的计划表,他没再吭声,开始做题。

      姜凡手肘撑在许夏桌面,双手托腮也没开口再问,他就这样看着许夏做题的模样,直到上课铃响起。

      “阿夏,我有没有说过你做题时的样子很好看。”在转身回去时,姜凡说了这么一句话。

      许夏写字的动作顿了一下,水墨在纸上晕染出一个小小的黑色圆点。

      他抬起头看着姜凡的后背,有些出神,脑海里再一次浮现出第一次见姜凡时的时候,张扬肆意的笑就像那天滚烫的阳光一样,深深烙进他的记忆深处。

      这个人,真的会魔法吧。
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