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第三学期
这么长的暑假终于结束了,张晓从未感到过。
明天正式上课,为了早点见到柳茵,张晓早早去了运动场,和球友们踢足球。
畅快,两个多月都没有这种感觉了!
突然,几个球友不约而同地向进口处张望,张晓扭头一扫,是她——那个思念的柳茵!
她气色不错,看来丈母娘够尽职!
她是校田径队短跑运动员,下午定期训练。
累了,球友们围在一起稍作休息。
训练时,柳茵时常满脸微笑瞧一下这群可爱的大男孩!
他们不免谈论柳茵,还带点放肆。
“班花长胖了点,但变白了!”
“哈,你真关注她!难怪她一进场,你总在偷偷瞅着她,心不在焉,招呼我们休息!”
“大哥莫笑二哥!她一进场,你就傻傻盯着她,从你的目光,我才知道,她来训练了!”
“我本想睡个好午觉,被你早早轰醒,不知道是当你的陪衬还是灯炮!”
“……”
“你们背着她,说她的坏话,她听见了,小心她揪你耳朵!”
“好了好了,俏皮话说够了!其实柳茵既美丽又大方,对班上每个同学都很热情!”
“那还是有区别哟!”
那是柳茵的同乡。
“每次放假上学,顺流而下,逆流而上,我们江渐老乡都在同一条船。柳茵组织我们做游戏、唱歌、打牌,那可真好玩呢!当打牌时,柳茵碰上他,喜欢耍赖,在他面前娇娇滴滴!”
顺手一指,那是正在篮球训练的同班的骆健,校篮球队队员。
张晓开始既无反感,也不嫉妒。
柳茵在那里一站,总是最出众的那个,且为人热情。
不调侃她还调侃谁?
只是最后提到骆健,张晓不爽!
我是她的老乡,该多好呀!
柳茵对我,不会比对骆健差!
他们继续踢球。
足球向柳茵缓缓滚去,张晓追着,故意靠近她,很久没有闻到她的气息了。
她很知趣,转身背对球友。
当他经过她身边,她柔和地问候:
“张晓,又见到你很高兴!”
他也很知趣,那么多双眼紧盯着他们。
他背着她和球友们,腼腆答道:
“我也是。谢谢你,柳茵!”
“你们在说我坏话!”
他脱口而说:
“没有,是赞美你!”
柳茵咯咯的笑:
“你变得会说话了!”
张晓脸红了!
我想她,她也想我吗?
当张晓带球往回走时,发现球友们惊诧的目光!
是羡慕?
是嫉妒?
或不服?
张晓心情格外舒畅,近两个月的思念之痛不见了!
新学期开始了,柳茵和潘茜仍然形影不离。
尽管张晓和柳茵再没有说话,但他们天天见面,在校园,在教室,在运动场。
当他们目光相遇时,张晓不再回避,他很享受柳茵的炽热传情的眼神!
张晓不再是那个清纯羞涩的少年!
校园的空气甜甜的,有着你的气息;
你多情的目光,明媚着夏日。
绿茵场上的小草哟,藏着你的微笑;
你训练场身后的树叶,隐现着你招呼我的双手。
传统的迎新生文艺汇演开始了。
来自上海的同学骆健小提琴独奏:《新疆之春》。
旋律热烈奔放,节奏明快有力。
他表演得奔放流畅,潇洒自如,体现出鲜明的维吾尔民族音乐风格,特别左手拨弦部份,让人想像到手鼓舞的情景。
张晓从小学吉它,有着不一般的音乐修养。
骆健玩得一手好篮球,小提琴达到专业水准!
更感动的节目来了,柳茵的手风琴演奏苏联爱情歌曲《山楂树》。
饱满的热情,精湛的演技,她充分阐释了浓郁的乌拉尔风情——纯真、优美、浪漫。
女中音的歌喉唱出不一样的爱情:“……两个青年等我在山楂树两旁……”
张晓看了一下双手:
长时间没摸吉它了,得好好练习,才有资格上台表演。
在几十个节目中,张晓最欣赏的是骆健和柳茵演奏。
上海人的文艺修养就是不一样。
呵,他们是多么相配的一对!
张晓一股醋意!
不得了啦,想在柳茵面前和骆健争风吃醋!
没了的事,她和他的关系很一般呀,没什么闪光点,她还是对我更好!
想着想着,张晓心里又美滋滋了!
张晓沉浸在思恋的海洋,专业学习更上心了,如饥似渴地阅读爱情诗篇,睡梦中总露出甜蜜的微笑!
在雨中,张晓撑着花雨伞,哼着快乐的小调。
一个熟悉的声音从图书馆门口传来:
“张晓!”
柳茵站在屋檐下。
他一惊:
这可是数次在梦境中出现!
柳茵进入花雨伞,嗲声嗲气地说:
“我最不喜欢淋雨,但经常忘了带伞。”
张晓笑而不语!
“你好像知道!”
“我应该懂,你最不喜欢淋雨!”
柳茵侧视惊奇地看着他:
“那你就快说!”
张晓快速地思考,寻找合适回答。
到目前为止,只是在他们共同解剖练习时,他看到她的雀斑,以后再没见到。
他清楚,她一直化淡妆掩住雀斑,雨水会冲掉淡妆!
张晓还在支支吾吾。
柳茵生气了,撒娇地说:
“说呀,坏东西!“
张晓灵机一动:
“是否可以在毕业季或某年某月某日,我再告诉你!”
柳茵妥协了:
“好,鬼主意挺多的!”
她有意靠近他,肩偶尔接触他的胸部。
“你身上气味很好闻,在我们第一次相识在操场点名时,我就嗅到你特殊的气息!”
张晓说话时,带着颤音:
“我结识你,首先是你的气息。我们在操场并排着,首先嗅到你的一丝幽香,当我偷看你时,被你逮了个正着!”
“很多昆虫,还有些动物,异性间通过气味相互吸引,繁殖后代。伴随进化,人类的这种功能逐渐减弱,但还存在,特殊环境,特定人类!”
柳茵喃喃地继续说,尽管声音极小,张晓还是听懂了:
“难道我们前世有缘?”
张晓不假思索:
“在校园的每个角落,存在着你的气息!”
柳茵含情脉脉看着张晓:
“你在阅读诗集?“
“是的,以爱情诗为主!”
柳茵沉默了,有意拉开和他的距离。
到了女生宿舍,柳茵淡淡地说:
“谢谢你!”
转身就走。
张晓从梦境回到现实:
学生宿舍区的很多学生用异样的目光注视着共伞的我和你,这种情景在校园并不多见。
是呀,校规中写着——大学生校园不准恋爱!
我和你气息交融,相互吸引。真不知道还有近四年的大学学习,我们间会发生什么!
张晓现在承认,校园不准恋爱的校规与他有关了!
张晓感到了柳茵的有意冷落:
你也不再关注我,你的短跑训练有意错开我踢球时间。校园相遇时,你不再正眼看我,假装和潘茜谈笑风生!
校规开始箍在张晓头上,也让他冷静下来。柳茵的冷落激活了他的特性——超强的自尊心!
他回避爱情诗和小说,在校园尽可能躲开柳茵,将大量的时间用于踢球和体育运动。
这样,张晓的睡眠像以前一样很正常了,上课能集中听讲,看专业书又回到以前的感觉!
可这种状态并未持续多久,一次偶然的接触彻底改变了张晓!
《组织胚胎学》实习,是在显微镜下观察胰腺的内外分泌部的形态特征和分布。
张晓和柳茵偶然分在一起,最后一排。
看到坐最左端的他,她嘴角一撇,莞然一笑!
这激起了张晓的自尊心。他假装看书,再懒得看她。
教授概述后,同学们各自观察显微镜下的胰腺组织并描述。
柳茵熟悉的体香传来,他喉咙发紧,尽量保持平静。
余光扫去,他发现她大口呼吸,眼神混乱:
难道她在回味起我身上的气味?
他貌似坐怀不乱,但注意力显然不够集中了。
柳茵左手移动显微镜上切片后放下时,显然越界,夸张的幅度经常碰到他的手。
他侧瞥,她若无其事边看边记录。
他紧缩写字的右手,以免再相碰。
但相碰次数多了,他心一横,写字的右手再不收缩。
这样,他们的手接触的面积和时间大幅度增加。
他环顾一看,还真没有人可以看到他们接触的手。
令人气愤的是,当他写字的右手和她左手紧贴在一起时,她居然向讲台的教授提问。
这一行为激怒了他。
他放下笔,右手越界,掌心向上。
她左手移动切片后,习惯地放下时,正好落在他掌心上。
他不由自主地握住。
一股暖流穿透全身,他甚至还有点生理反应:
手真软真嫩像绸缎,大脑烙下了深刻的印记。
她一轻颤,脸上微红,继续假装看显微镜。
几秒钟后,他慢慢松开手!
令张晓吃惊的是,柳茵的手并没有收回!
她用纤嫩的手指摩挲他的手心。
现在尴尬的是张晓!
他全身冒汗。
张晓第一次近距离正面看柳茵:
从柳茵优雅的脸庞,张晓想起了日本影星栗原小卷——电影《生死恋》的女主角!.
他们对视几秒后,柳茵慢慢地收回手!
俩人又装模作样,像其他同学一样,边看显微镜下切片边记录,手再没接触。
下课了,柳茵若无其事地离开。
张晓痴痴地瞧着握过柳茵的右手,还贴近鼻孔深呼吸使劲地闻,那里还残留着她的气息。
他的灵魂深处被触动了!
俩人身体的接触,迷惘的张晓失去了自我:
在解剖实习课,我感到了你的热情、柔和的声音、幽香的气息,俩人语言的交流,让我第一次体验到异性的吸引和魅力,难以忘却。
今天,我和你直接有身体接触,那有血有肉柔软的手,你摩挲我的手的感觉,对你的眷恋深入了骨髓,我征服感和占有欲油然而生。
再也不是那个纯情的少年!
张晓平生第一次失眠:
从初中开始,我有个怪癖,在教室、在公汽、在公园、在人多的地方,我总在寻找心中最漂亮的异性,视为老婆,结婚的对象。
结婚嘛,就是男女一起生活,以后便有小孩。
男女怎样生活?不知道。
小孩怎样来的?更不知道。
上高中时,我心仪的是那位留着短发的女孩,她去了上海读大学。
但我从来没有去接近心仪的异性想法和行动,只想不说不做。
上大学后,只要你——柳茵,在我的视野,我永远视你为老婆,是第一结婚对象。
当室友谈论男女关系时,我的提问,总是引起哄堂大笑,室友都说我在此方面只有初小水平。
我生长在一个温馨的家庭,从小性格孤单,独来独往。我最大爱好是,拿着弹弓,到处打麻雀。上初二时,开始青春发育,我性格突然变得温和、合群,喜欢踢足球,羽毛球打得很不错,定期参加吉它训练班。
在中学时,我和要好的同学只是谈论,那个女孩怎样怎样,主要谈论脸。书本上描述男女亲密关系,也是一笔带过。所以,我对男女亲密关系的理解,一直是一片空白。
学了解剖学后,我才了解人体结构和生育。
用情窦初开来形容此时的张晓,并不过份。尽管他已是大二学生,眉眼无邪,笑的明亮,懵懂无知少年的眼眸,明亮而清澈。
我隐约感觉到,我还是有男性的魅力,不是成熟,而是单纯。修长的身材,英俊的脸庞上,线条分明,透着憨直的笑意。男同学羡慕我有天生的长腿和灿烂的笑容,女同学见到我时,总有那么点爱慕的眼神,柳茵表现得最突出!
张晓回想起高中最心仪的女孩。在假期,她数次来到他家。他们畅谈着各自的大学生活,高中时有趣的经历,到后来,她聊到男女的友情,暗示要和他交朋友,超过同学友情,他顿时醒悟,他居然也是她暗恋的对象。但此时,柳茵已是他的梦中情人。他左顾右盼,或沉没不语。女孩离开时,失落的心情写在脸上。她给他写信,他要紧不慢冷冷地回信。
是呀,我对她,她也对我,这种懞懞的爱意,看不见摸不着,随着时空,慢慢离去!
张晓回想起和柳茵交往的点点滴滴:
我承认,和你初识在操场,就对你产生强烈的好感。你的气息、你的声音、你的微笑、你的倩影,我闲上眼睛都能亲身感觉。只要你出现在我的视野,你就是我梦中情人、第一结婚对象。你如今在我的手心反复抚摸,我们近乎脸对脸的相互动情的凝视,你知道吗,你己深入我的骨髓,进入我每个细胞,嵌合到染色体,终生存在,世代相传!
我确定,我们初识在操场,你对我产生了强烈的好奇心,现在我不否认,这就是一见钟情。你数次主动接近我,熟悉了我的体味,也许还有被众人羡慕的纯真的双眸、修长的身材。你来回轻抚着我的手,不舍离去,同时我们对视时,从你轻张的皓齿朱唇,我读出了你的心语:张晓,我爱你!
现在,张晓开始蜕变了,从灵魂到行为。规律性的校园生活,刹那间被摧毁和破坏,原始的冲动被彻底唤醒,思春的欲望熊熊燃起。
他己无法摆脱柳茵的存在,无时无刻,无论在做什么。
那熟悉的倩影、声音和气息,还有柔软的手,萦绕在他心间脑海,在梦与醒之间徘徊。
怎么办?
脑子全是柳茵,张晓每天反复地问自己。
在刚入学时,辅导员就强调校规,大学期间,不准恋爱。
同学们默默地都遵守着。
他不算乖孩子,但初二时,不知何因,他脑子突然箍上纪律和道德。他变得安静、规矩。
顺利考上大学后,他也很温顺,每次考试也顺利。
他可以压抑对她的思恋,但学业呢?
上课时,他根本不知道老师讲的什么。看专业书时,完全不懂意思是什么。
张晓现在感觉到,柳茵对他不再是冷淡,而是回避,像躲瘟神一样!上课时,她不再四处张望找他;运动场上相遇,尽可能离他远远的;校园相见时,第一选择是立马回避,其次是视而不见,假装和潘茜聊得火热;最绝的是,以前他还能看到她独行,比如去运动场,现在她在校园任何地方都会拉上潘茜作陪。
柳茵同学,现在知道,你过分了吧!
我们初遇操场,并排听到辅导员强调的校规:
校园学习,不准恋爱。
你数次冲动,现在后怕了吧!
我看你生活学习还正常,却害了你的男同学我——张晓!
张晓效仿柳茵的行为。
他尽可能不见她,不想她。高强度的体育运动,消耗他过剩的体力,让人产生愉悦感和放松感,从而达到精神上的放松效果。他大量阅读,与爱情无关,如体育地理,自学拉丁语,让这些挤掉她在他脑海的记忆。他习惯走出校门,混入熙熙攘攘的人群,到处闲逛,那里没有她的气息!
张晓开始感觉是有些积极的迹象,但不长,这样的努力不起作用了,满脑子还是那个她——柳茵!
东施效颦?
和室友们诉说,那会是笑料;在书上找,感谢上天,我还能看懂内容,却没有发现可行方法;找辅导员,精神科医生,或父母,那行吗?
可怜的人啊,还是以前那样,只想不说不做,那该多好:
突如其来的恋情,我猝不及防。
开始带来的狂热和甜蜜,但接着拦着一座高山——校园不准恋爱,紧框在头上,让我食之无味夜不能寐,拿得起,却放不下!
而你呢,柳茵,你主导着我们的交往。
亲密的接触,给予我从未有的快乐,但给予太多,我再也不能恢复平常心,再不会是无忧无虑。
我感觉到,不准恋爱的校规,框你比框我更紧。但我也同时感觉到,你情不自禁,拿得起放得下,做过了,你就回缩,回避我。
我不明白,你是对我一见钟情,喜欢我的体味,还是看我是羞涩少年,捉弄一番?
若是后者,那真是过了,你没事,我销魂!
失眠越来越严重,上课越来越不能集中精神,好长时间没有翻过专业书。张晓该想到都的都想到,该做的都做了,满脑子还是柳茵。
这可不行呀,这种状态不可能完成学业,都有退学的可能:
柳茵,你对我有恋情吗?若有,你就明白说,我会记在心里,坚决执行校园不准恋爱的校规,秘密交往也行,直到毕业,我再向你表白!
柳茵,你对我只有好奇心?若是,你就明白说,我不会失望。你那么出众,在我心中,你是我第一梦中情人。追你的男孩,比我出众的多的是,你有权利,选择心仪的爱人。我只是想对你说,你的明白回应,会让我区别,好奇并不是爱情。我会感谢你,让我释怀,逐渐忘了你,回归以前的学习和生活,顺利毕业,我们仍会有同学之情!
对了,校园不准恋爱,校园外约会,这不算违反校规吧!
反复权衡后,张晓似乎找到了答案,鼓足了勇气,给柳茵写封约会的信:
柳茵同学,
你好!
后天晚上八点,我想在校右门外和你见面,谈一下我目前状况。
近好!
同学张晓
张晓觉得柳茵有三种可能:
一,你不赴约,那就说明,你对我仅有好奇心!
二,你赴约,但拒绝深入交住,那就说明你对我仅有好感,但还未升华到爱情!
三,你赴约,并同意我们有超过同学的友情,那就说明,我们的爱情萌芽了!
张晓深知第一种可能性最大,最三种可能性最小。他仔细观察过,班上没有同学恋爱,都在默默地遵守着校规!
柳茵同学,我可是走投无路了:
夜不能寐,不能专心学习,满脑子都是你。
我们的亲密交往,都是你主导,从道德上讲,我给你写约会的信,并不算打扰你!
第二天晚上,张晓在去图书馆闲翻杂志的路上,突然在小树林窜出那熟悉的倩影。
“张晓同学,大学规定,学习期间,不准恋爱。”
柳茵顺便将信还给他,转身便走。
张晓苦笑叹息!
我还没想到这第四种情形,介于第一种和第二种,柳茵同学!
你在信中重复写到:
大学规定,学习期间,不准恋爱,还居然签下你的名字——柳茵!
张晓以前还去上大课实验课,虽然什么听不懂,记不住,但还是装样子,也是为了见到柳茵,现在不必了。
在这寒冷的都市,经常出现一个欣长的大男孩。
张晓不上课了。
成天成天,他在城市毫无目标地闲逛,头发像贼一样凌乱,目光呆滞,穿件脏稀稀的外衣,阵阵寒风没有冷感。
在深夜,无人的街,他像一只野狗,四处流窜、徘徊。
游荡,清减着他心中的忧伤;萧瑟的寒风,吹散了脑海的惆怅。
这里闻不到柳菌的气息,见不到她传情的目光,那个熟悉的倩影已逐渐模糊。
盲目地走街穿巷,张晓小时候的记忆开始浮现:
嘿,居然有了童年拿着弹弓、到处打麻雀的感觉。
那时真幸福,无忧无虑,在这世界上,我也曾幸福过!
我还有着美好的遐想呢:
马上要开始的西班牙世界杯足球赛,梦想中的蒙古草原,浪漫的昆明四季如春,还有好多好多,等待去体验呢!
单相恋的忧伤,就像这深秋的落叶,随风而去吧!
游荡是个好东西?
从开始的麻本滞呆,抚平创伤,后来居然有些欣快感。
此时,他遇上了好伙伴:
歌德的《少年维特之烦恼》。
他倾倒于维特对绿蒂如歌如泣的真爱、疯狂,直至献出生命!
细腻的描述,触动了张晓的灵魂:
我的那点伤痛算什么,柳茵还不是那个柳茵,还是同学,也没身为人妻。她那么友好地婉拒约会,理由辅导员入学第一天都讲了,不能将同学友情或好感当成爱情!
柳茵的婉拒不算什么,生活的乐趣多着呀!
毕业后,更成熟更有见识了,再恋爱也不迟呀!
这样自残折磨,真是不值。
这就是成年礼!
当深入阅读《少年维特之烦恼》时,张晓感到不流通和生涩:
哦,这是中译本。
他突然有了个荒唐,但极富挑战的想法:
既然爱不择手,为何不去读德语原版,不是有德语选修课吗?
时间可是无情的,不会等人哟!
当张晓重新拿起专业书,离期末考试只剩一周。
他大半大课和实验课逃课,大半学期没摸过教科书。
他疯狂地补习的同时,也补上了一堂奋进者活鲜鲜的课:
天才来自于汗水!
大脑记忆是指生物体的心理过程和生理过程。
不知是失恋和游荡清空了大脑,还是张晓近期狂疯地补习,刺激了某些神经中枢;或许,爱情脑分布区激活的同时,学习记忆脑分布区也被激活。
他的理解和记忆有了质的飞跃。
张晓看专业书时,不仅逻辑清晰了,还有画面感出现。
更为难得的是,他对看似枯燥无味的医学产生了浓厚的兴趣,开始用辩证和立体的思维:
那里还有着数不清的问题需要探讨、补充和更正,仍是一个无法预知的世界!
张晓感动得热泪盈眶,尽管这种感觉姗姗来迟:
仁慈和全能的上天,您没授我爱情,却给了我打开知识宝库的钥匙!
他不期待考试有奇迹发生,会坦然接受自酿的苦酒。
张晓来到辅导员办公室,辅导员递上他的考试成绩:
两门主课,《生理学》和《组织胚胎学》,都不及格。
辅导员严肃地说:
“全年级,就你一人两门主课都不及格。假期好好准备,下学期第一周补考。”
该结束了,都结束了,爱情和学业,坠入谷底,落入深渊。
我两手空空,再无何物何事可以丢失。
我,张晓,脑子身体还行:狂风暴雨,我迎面而上;刀山火海,我从容踏入。
内心的那头雄狮被唤醒了。
破天荒地,他一觉睡到大天亮。
梦中只记得,一只野狼在飞奔,树林、草地、高山和湖泊。更让他自我感动的是,醒来时头脑那样清晰,记忆力和逻辑性有质的飞跃!
他跳下床,对着镜子:
乖乖,消瘦的脸,已无童贞的稚气,一眼可以看透的双瞳,不再透沏。
再见了,那个无忧无虑的大男孩。
张晓亲了两本厚厚的《生理学》和《组织胚胎学》教科书:
两个宝贝,假期我们要好好相处哟,我不会厚此薄彼。
我们仨不跟那个臭婆娘一起玩。
得了得了,不要恶语伤人,人家又没惹你,你自作多情,你怪谁,哼!
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