飞飞鸟与小小蛾

作者:六合一
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    归故里又遇少年


      回到云极,四月的天仍旧大雪飘飞。走出车站,映入眼帘的是漫漫无际的白雪。
      林蛾扑遥望着皑皑白雪。零下20多度的天,很冷,和他的心一样冷。
      他母亲牵起他和他父亲的手,林蛾扑感受着掌心的温度,收回目光,和他们并肩走回家。
      一路上,海女士都在叽叽喳喳地说着话,林父笑着应和。他安静的听着,脑海不由自主的想起了夏鸟飞。
      他想,夏鸟飞的手和他母亲的手一样温暖。
      回到家后,林蛾扑就去洗澡了。
      浴室中的镜子倒映着他的模样,一双丹凤眼狭长,一颗殷红的小痣在右眼的正下方,像是流淌的血泪。一头银白色的长发被修剪成狼尾,衬得本就白皙的脸更加透亮。和头发一样,他的眉睫也是白的,如冰似雪。曾经有人说过他要是多笑笑,他的小迷O会比现在涨好几倍,奈何人家就是个面瘫,不会笑。
      他打开花洒,热水从头顶浇下,银白发丝紧贴皮肤,平添了几分冷峻。洗完澡后,他穿上睡衣——那是一件白色的印着海绵宝宝的睡衣,一看就知道是谁的手笔,他曾经无数次嫌弃的看着这件衣服,有无数次在妈妈的注视下穿上这件衣服.
      他想,既然妈妈这么想让他穿,就穿吧,然后一直穿到了现在.然而他的妈妈看他这么喜欢穿海绵宝宝的睡衣,于是就买了很多,塞了半个衣柜.他每次看见那大衣柜的海绵宝宝睡衣,总是欲言又止,然后在他妈妈期待的眼神中拿走,穿上.
      走出浴室,躺到床上,四仰八叉,十分惬意。但这阻挡不了他失眠了,精神亢奋,睡不着觉。
      林蛾扑索性坐下来,抬头望着月亮。月亮将它偷来的光与飞蛾共享,可是它太过凄清,飞蛾宁愿留在灯泡底下,等着太阳,也不愿意向月亮前进一步。
      不知过了多久,他终于睡着了。
      一轮金乌升起,清晨的阳光悄悄溜进窗户,等待着床上的人儿瞧见它们。
      林蛾扑在黎明到来的前一刻已经动身前往学校。出发之前还从家里拿了一个苹果,因为他实在是不想吃食堂那奇形怪状的包子,而且碗筷极有概率没洗拿给学生吃,因为食堂阿姨也放假了,她们不会提前洗碗。
      路上,白雪依旧很厚,大雪飘飞,但挡不住跨越了重重困难才升起的太阳去照耀它想照耀的人和所有应该被照耀着的人。太阳不会抛弃每一个人,它平等的将阳光播撒在地面,所有人都有追随光的权利。
      林蛾扑见证了黑夜蜕变成黎明,太阳不断升起。阳光照耀在他的身上,似嘉奖,似荣光。但他知道,他享受不了这种荣光,他脸上带着口罩,将自己包裹的严严实实的,只是为了能够不接触阳光。
      走到学校,他这一头银白色的狼尾在学生堆里显得尤为特别。他忽视掉别人的眼光直直的走向自己的教室,坐在自己的座位上。
      道萘早早就在教室里面等着他。
      “哥,你总算来了,哥,这作业你写了吗?写了给我“借鉴”一下,马上要检查了,哥。”
      “嗯嗯,写了,拿去吧。”林蛾扑从书包里面掏出七八张试卷儿,一股脑全塞给了道萘。
      “哥,你太好了,对了这个假期你过得开心吗?”道萘不经意的一问,林蛾扑沉默了一会儿,脑子浮现出夏鸟飞的模样,回答:“挺好的。”
      林蛾扑到的时候离上课只剩20分钟了,他提前把课本拿出来,摆在桌子上,无聊的转着笔。转了一会儿,拿出了练习册,开始刷题。
      当道萘将试卷递给林蛾扑时,老师恰好进来,往那儿一站,班里喧闹的声音,没了,只有一片寂静。
      余老师看着这一群Alpha安静如鸡,点了点头:“今天这么安静啊,要奖励大家一个坏消息和一个好消息,想先听哪一个?”
      “好消息!”底下的学生异口同声的回答。
      “好消息是,你们今天有一场考试,难度不算大,给你们收心用的。”
      “啊,不是还有老师在假期过后立马就考试的?不要考试啊!”底下有学生哀嚎的说。
      “另外一个坏消息是,以后老师没空位做了,班里来了一个转校生,男Alpha,南方人。”
      “哥,你说这两个消息的身份应该互换一下是不是?”道萘给林蛾扑发消息说。
      林蛾扑没有鸟他,因为他知道下一秒将发生什么。
      果然,余逸之望着道萘:“来,手机交上来吧,道萘。”
      迫于老师的威严,道萘不得不将手机交了上去,内心腹诽:老师怎么眼睛这么尖?我命藏的那么好……
      余逸之拿到手机后对着同学们说:“上我的课,不要搞小动作,我都看得见的,其他老师的课我也会多加关注的。下课可以不管,但上课你别给我看,被我发现了,见一个收一个,无论是谁。顺便再一提,每个老师都会考试的,我会劝他们给你们考试的。好了,拉开桌子,开始考试吧。”
      学生们不情不愿的拉开了桌子,余逸之将试卷分发下去,盯着同学们,以防发现什么小动作,虽然余老师是很相信他们不会做传纸条递答案的事儿。
      同学们看着一个又一个的语文解析题,头大,又看见一个又一个文言文,脑热,像是要倒下去了似的。
      见此,余老师咳嗽一声,同学们立马如梦初醒,坐直身体,开始装模作样的看着试卷,事实上已经发呆好一会儿了。
      余逸之教了他们这么久怎么会不明白他们?当即敲了敲桌子说:“没写完的不留时间给你们写的,直接去办公室,或者让家长替你们去办公室。”
      听此,学生们只好认真的审视这语文试卷,开启答题模式。
      教室里面只剩下老师来回踱步的脚步声、笔尖划过纸张的沙沙声与翻动试卷的声音。
      别人不知道,林蛾扑的语文成绩可以说得上是很烂。主观题太过放纵,总是把自己的想法一字不落的写下去;阅读理解能写两排都算他厉害了;而作文更是他的硬伤,写议论文不够有条理,写记叙文不够有感情。明明其他科的成绩都是拔尖儿的,可唯独语文,它总是考不及格……
      余逸之经常怀疑人生,怀疑自己是不是得罪了他,不然他是怎么做到考这么低的,有时候会私下找他谈话,让他写主观题的时候收着点儿,多用些套路,但是说了和没说一样……时间长了,她也就随他去了,但是改造他的试卷还是会被气到心梗。
      考试时间到了,余逸之把试卷收上来,看到开头的“林蛾扑”三个大字内心略微崩溃。
      “这就是放假回来第一天就给学生考试的我的报应?第一张就是他的……我又要被气到心梗了吗?”余逸之将试卷拿回办公室在路上一直在思考这个问题。
      老师离开后,班里又重新热络起来。
      “道萘,你这次应该也是140多?”他的同桌茗野问着。
      “不知道啊,听天由命呗,作文写的好140多,作文不好120吧。”道萘无所”谓的说。他的语文成绩在高中没下过120,但是属于分数不太稳定的那一卦,上次120,下次可能就140,主要原因和林蛾扑的作文一样,写议论文条理不够清晰,记叙文感情不够丰富,但不是次次都犯,并且前面基础题做的很好。
      他是余老师第二头疼的人,至于第一,肯定是林蛾扑。
      班级的吵闹声持续了10分钟,在上课铃响时归于平静,不出意料的,老师进来发了卷子。
      与此同时,临椿正面临暴雨。雨幕中,小镇的灯火忽明忽暗,像是在挣扎着呼吸。夏鸟飞站在陶瓷店内,望着门外,似是等候着客人,又像在和这个小镇做着最后的告别。
      在雨势慢慢停息时,他为这家陶瓷店取下招牌,于夜幕中离开这座名为临椿的城镇。
      夏鸟在过去见证飞蛾的未来,而夏鸟的未来装满飞蛾的过往。
      当夏鸟飞来到云极,已经是一天后的事了。
      一如既往的大雪飘飞,云朵将太阳遮住,没有光明璀璨,只剩幽暗灰败。前路漫漫无期,夏鸟飞不知何时才能到达终点,不知何时才能触碰他心底的太阳,但在抵达终点之前,靠近光明之前,他仍然会奋力向前。
      林蛾扑坐在教室里,同学们都下去上体育课了。因为白化病的原因,他不能长期接触光照,明明是个Alpha,却只能看着同学自由的跑跳,打球。
      他没有羡慕过,天生的自闭症让他寡言少语,小时候的他不愿意与任何人交流,不是在出神,就是在发呆,拥有语言障碍,5岁时才开囗说出一个完整的音节。
      到现在,他的症状好转了,仍然不愿意主动搭理别人(除必要外),时常发呆,但也不再是眼神空洞,叫他名字他都反应不过来。
      他趴在桌子上,合上双眼,感受着时光的流逝。不知不觉间,一节课过去了。
      正在此时,夏鸟飞来到了云极高级中学(简称云极高中),他和班主任余逸之联系,余逸之将他带进了学校,给他安排了寝室,带他去了校长办公室,临近上课,余老师带他来到了高二(三)班,林蛾扑在的班级。
      10分钟前,同学们议论纷纷:“下节课又是余老师的课!”同学们回到教室。
      ““鱼兔子”肯定改完试卷了!”“好烦啊!下节课就要被她制裁了。”
      同学们面露无奈,将书拿出来摆在桌面上。
      余逸之改试卷极快,曾经有一次和其他老师换课,一天全是语文。那天上午考的试卷,她下午就改出来发下去了,并且作文都仔细做了批语,其实力恐怖如斯。
      上课铃响,余逸之带着夏鸟飞走进教室,向同学们介绍:“这是我们班的新同学,夏鸟飞,人家语文成绩可是一等一的好,多跟人家学学!”
      林蛾扑听到熟悉的名字,抬头看,正好对上夏鸟飞的眼神,视线交融,对方不自然的轻咳一声,移开了目光。
      “林蛾扑,你现在介意你在旁边坐人吗?”余逸之如是问道。
      “嗯嗯,不。”林蛾扑摇了摇头。
      “那夏鸟飞林蛾扑你俩坐一块儿吧。”余逸之挥了挥手,示意夏鸟飞坐了过去。
      夏鸟飞朝着林蛾扑的座位走了过去,坐在了他的旁边。
      “嗨,好巧啊,又见面了呢!还记得我吗?林蛾扑?”
      林蛾扑的睫毛随着眼睛的闭合而颤动,似是不可置信,但夏鸟飞知道他多半是发呆呢,于是伸手在林蛾扑眼前晃了晃。
      林蛾扑看着突然伸出的一只手,回过神来,看向夏鸟飞。
      “嗯嗯,巧。”林蛾扑面无表情,看上去很不耐烦的样子,但夏鸟飞知道这是自闭症加面瘫,并不一定是真的对他不耐烦。
      夏鸟飞轻轻笑了两声,对林蛾扑说:“还请日后多多关照啊我的第一个同桌。”
      “嗯嗯,多多关照。”林蛾扑如是说。
      接下来的语文课与平常并无不同,对其他同学来说是这样的,而对林蛾扑来说,不仅要向同桌分享试卷(36分版),而且还要接受同桌时不时用他传输的小话。
      例如“同桌!同桌!你能给我换一张校园平面图吗?”,又比方“同桌!同桌!上课要认真听啊,别走神了!”
      林蛾扑觉得他这一辈子都不会说出这么多字,但他也没觉得不耐烦,毕竟他真的不听语文,而且随便嗯几句就能消停,说到底也没添多大麻烦。
      下课后,林蛾扑随手画了校园平面图递给夏鸟飞,但说到底,不是很全,因为他不经常下去。
      “同桌,你对我真好,谢谢你~”
      夏鸟飞知道林蛾扑不会拒绝他人合理的请求,哪怕占用自己的时间。正是这份不懂拒绝,才更容易让别人有可乖之机,所以他要帮助林蛾扑拒绝,如果他让林蛾扑厌烦,他也懂张弛有度,不再逾越。
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