师生日常

　　现在正在进行教育改革，但教改始终落不下基层，一个很重要的原因是基层思想转变不过来。
　　很可怕的是，不是他们不想改，而是他们现有的教学方式以及教学方法，真的很出“成绩”。这个教学方法出来的成绩，是稳定的，普遍的，中等智力学生能受益的。因此在现有的评价体系下，这批教师被称为优秀教师，这种教学方法就很难被否定。因为教师都想被评为优秀，都想获得奖金，都不想被领导批判。所以教育很难改变，很难创新。
　　满怀教育理想与教育理念的大学生来到基层教育岗位，不出一个月便被现实打倒，不出两个月便向老教师学习，不出三个月便成为了老教师的翻版。从批判、理解到成为，不过短短90天。
　　但我依旧在思索，依旧想辩驳。我的思想告诉我，高考确实是指挥棒。教育改革的核心确实是教学评一体化，改革评价体系，从而改变教学模式。但是认识到这一点的人太少，少到旧题海没过了新理念，少到旧评价体系没过了新评价思想。
　　所以，改革已经走到了前列，改革已经认识到了变革的核心。但是，现实却少有被撼动。即使高考在指引，但是高考评分标准如果仍然是旧版，那么将毫无意义。如果高考评分仍然按照知识逻辑评分，而非思维逻辑，那么教育改革将永远在路上。

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