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　　黄昏了，小刺猬阿且要回家和兄弟姐妹们一起跟母亲学习觅食等生活基础课程。

　　今天是教学的倒数第三天。再过几天，刺猬妈妈要出门远游，小刺猬们也会分散开来独自生活。

　　阿且回到家里就迫不及待地挤到妈妈身边，跟刺猬妈妈和兄弟姐妹们分享今天的见闻和后面的打算：“我打算等妈妈出远门后就去找高山先生。天空先生说了，高山先生可以让小动物们变得厉害。你们有谁要一起去吗？”

　　哥哥阿布说：“我就不去了，我已经找到了一个合适的树洞，周围有很多果子。”
　　妹妹阿拉跟着也高兴地说：“我也找到了一个好地方，那里有盏路灯，晚上经常有小飞虫撞晕后摔在地面上。”
　　其它小刺猬们也是差不多的打算。阿且虽然有种失去同伴、缺少同行者的失落感，不过还是大方地将今天找到的杂草堆住址候选地分享给了大家。

　　刺猬妈妈欣慰地看着其乐融融的孩子们，温和地开始了今天的课程：“既然大家基本的觅食课程也都掌握了，那今天就来讲讲阿且刚刚提到的'思考和学习'吧。
　　有古人云：'学而不思则罔，思而不学则殆'。这句话直译过来是'只学习却不思考就会迷惑而无所得，只思考却不学习就会精神疲倦而无所得’，想表达的意思就是，学习和思考是相辅相成、缺一不可的。
　　这样子说可能还是有点抽象，打个比方吧。学习就像是食材，思考就像是烹饪处理方式。只学习而不思考理解，就像是一直在干吃辣椒，无趣且痛苦，没有动物会喜欢。有些知识或许尝其本味也不错，但思考搭配学习可以促进知识之间相互融合运用、构造出一份味道更丰富的菜肴，何乐而不为呢。
　　只思考而不学习，就是巧妇难为无米之炊了。要知道我们现在学习的知识也都是别的动物的经验之举、天才之思，历尽千年苦研巧思、大浪淘沙留存下真金白银。明明可以站在知识巨人的肩膀上看风景，又何苦执着于眼前花盆大般的土地。
　　所以说，学习和思考相辅相成，缺一不可。”

　　刺猬妈妈想讲的讲完了，接下来是提问环节。

　　哥哥阿布说：“我明白了思考和学习的重要性，但我还是不明白思考是什么，怎么样才算是思考？”

　　刺猬妈妈说：“阿布总结和提问得都很好呢。在我看来，思考就是去理解、去想。
　　比如上课时认真听讲就是在思考。对老师传递的信息进行接收、理解就是在思考，这应该也是我们日常生活中用得最多的一种思考。但有时我们也可能会无法很好地理解老师想表达的意思，这可能是因为我们脑海里暂时还缺少一些相关知识储备，这时我们就可以根据不理解的地方提出困惑。提出困惑需要思考，老师回答学生提出的问题也需要思考。思考不是一件难事，反而甚至是简单的，有时候思考就像在组装自己拥有的知识，挺好玩的。
　　当然，我说的话也不一定全对，你们可以思考提出自己的见解。否定之否定，让我们可以更加正确地认识事物。”

　　后面，刺猬妈妈又讲述了关于如何运用思考来更好地利用嗅觉和听觉来觅食的经验。

　　小刺猬阿且一直听得很认真。但它还不知道，今天听到的知识将来会成为它到达高山之顶的其中一个关键。

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